В горле у ребенка белые пятна


Белый налет в горле у ребенка

Покрасневшим детским горлом опытных родителей не удивишь — такое с сыночками и дочками случается достаточно часто. Совсем другое дело — белый налет в горле.

Как реагировать на побелевший язык, миндалины, гортань, большинство родителей и представления не имеют. Тем не менее, светлый налет может быть симптомом довольно опасных недугов. О чем он может говорить, мы постараемся рассказать в этой статье.

Здоровое горло у здорового ребенка имеет ровный розоватый бледный цвет. Никаких отеков, высыпаний, гнойников и язвочек в норме быть не должно. Не вписывается в понятия нормы и выраженный налет на языке, щеках, миндалинах, гортани.

Появляется он в 90% случаев из-за инфекционного заболевания и является симптомом различных преимущественно бактериальных, вирусных и грибковых, заболеваний.

Остальные 10% – вариант физиологической нормы, например, у грудных детей, которые питаются только молоком.

Белый налет — это внешнее проявление сложных внутренних процессов. Как известно, слизистые оболочки ротоглотки — важный иммунный барьер, который одним из первых встречает болезнетворных микробов, вирусы и грибковых возбудителей.

Местный иммунитет, который возложен на лимфоидную ткань, из которой состоят миндалины, аденоиды, незамедлительно реагирует на вторжение извне и начинает создавать «пришельцам» совершенно невыносимые условия для жизни.

Таким образом, белый налет — это ни что иное, как явный признак нормальной работы иммунитета ребенка. Он состоит из омертвевших клеток слизистой, «погибших в бою» особей микроба или вируса, а также фрагментов загустевшей или подсохшей слизи.

В подавляющем большинстве случаев белые точки, которые постепенно увеличиваются в размерах, появляются на миндалинах. Белые пятна могут появиться во рту, а затем перейти на горло, как это иногда бывает при стоматите.

Белый сплошной налет свойственен грибковому поражению. Белые бляшки могут появиться и на задней стенке гортани как при вирусных, так и бактериальных заболеваниях горла.

Многое зависит не только от места расположения образований белого цвета или белой пленки, но и от сопутствующих симптомов. Мы рассмотрим самые распространенные недуги, при которых в горле может появиться белый налет.

При этом заболевании белый налет не является сплошным, чаще всего это белесый или желтый фрагментарный налет в форме язвочек, бляшек. Эти образования особенно заметны на фоне ярких покрасневших, отекших миндалин.

Такой симптом всегда протекает с температурой, порой очень высокой. На месте белых пятнышек чуть позже могут появиться гнойнички. Место дислокации налета — миндалины, иногда белым плотным слоем покрывается язык.

Как распознать ангину вы узнаете в следующем видео.

Благодаря вакцинации, это заболевание сейчас встречается достаточно редко, но совсем оно не исчезло. Налет в горле при этом заболевании имеет характерный серо-белый оттенок. Место дислокации — миндалины и гортань.

Налет будет выглядеть как пленка. Болезнь сопровождается сильной интоксикацией, высокой температурой, нередко – отеком шеи. Налет с трудом удаляется, оставляя кровоточащие язвы.

Это венерическое заболевание может быть врожденным, а может быть и приобретенным, и далеко не всегда сифилис получают половым путем. Ребенок может заразиться контактно-бытовым путем от кого-то из родственников.

Если идет речь о сифилитическом налете в горле, то появляется он только на поздних стадиях недуга, дислоцируется на задней стенке гортани, имеет вид шанкра или небольшого нароста с очерченными краями. Не болит и не беспокоит.

При этом заболевании слизистые оболочки ротоглотки покрываются белым налетом из-за ороговения эпителия вследствие атрофии. У детей заболевание бывает весьма нечасто.

Истинные причины возникновения недуга медицине до сих пор не ясны. Принято считать, что атрофия слизистых развивается в результате длительного воздействия, вызывающего воспаление. Таким воздействием может быть хроническое заболевание горла, часто вдыхание табачного дыма, химических соединений, вызывающих аллергические изменения в слизистой гортани.

При этом недуге оболочки ротоглотки поражает довольно распространенный грибок рода Candida. Налет может быть довольно плотным и густым и покрывать весь язык, внутреннюю часть щек, миндалины, часть глотки.

Температура при этом повышается нечасто, и до очень высоких значений столбик термометра не поднимается — не выше 37,5. Ребенок не жалуется на боли, на затрудненное глотание и дыхание.

Многих грибки, размножающиеся в слизистой, вообще не беспокоят.

При этом заболевании белый налет будет располагаться в гортани и иметь вид белых прыщиков или пузырьков. При этом общий фон ротоглотки будет ярко-красным, насыщенным. Язык покроется пупырышками. Сыпь будет наблюдаться и на теле. Заболевание протекает на фоне высокой температуры.

Белый или серовато-белый налет в горле при этом недуге появится только при вполне конкретных обстоятельствах. Их два — фарингит является атрофическим или болезнь носит гранулезный характер. В первом случае налет будет выглядеть как лаковая пленка, во втором — как отдельные образования в виде белесых гранул.

Если ребенок не приучен ежедневно чистить зубки, полоскать рот, чистить язык, то появление налета, особенно при кариесе, – дело обычное. Как правило, такое явление не представляет особой опасности для жизни и здоровья, но является одной из главных причин неприятного запаха изо рта.

При обнаружении белого налета обязательно следует вызвать врача. Желательно, на дом, поскольку он может быть симптомом заболевания, которое является довольно заразным, а потому сидение в очереди в поликлинике — эгоистичная и неразумная позиция.

Попытки поставить диагноз самостоятельно, скорее всего, ни к чему не приведут. Ведь опытный врач знает пятьдесят оттенков белого, которые могут охарактеризовать налет при том или ином заболевании. Для мам же белый налет — он и есть просто белый налет, нюансы разглядеть без знаний, опыта и практики невозможно.

Даже хороший доктор, чтобы подтвердить свое предположение об истинной причине, возьмет у ребенка образцы этого самого налета на лабораторный анализ. Обычно берутся соскобы с языка, щек, задней части гортани.

Мазок дает точное представление о возбудителе, вызвавшем неприятный симптом. Это даст возможность грамотно и точно назначить необходимое лечение.

Прежде, чем начать терапию, нужно обязательно исключить бактериальное происхождение налета.

Дело в том, что вирусные инфекции, которые могут давать такой симптом, в особом лечении не нуждаются. Достаточно давать ребенку больше пить, полоскать горло солевым раствором, чаще закапывать этот же раствор в нос (в идеале каждые 15-20 минут).

При повышении температуры можно дать жаропонижающее, для детей лучше всего подходит «Парацетамол». При сильной боли в горле можно орошать его антисептиками («Мирамистин» или раствор фурацилина).

Из медикаментов, если очень хочется что-нибудь купить в аптеке, можно взять витамины и физраствор — для промывания носоглотки. Противовирусные средства, иммуномодуляторы и иммуностимуляторы доказанной эффективности не имеют.

Антибиотики противопоказаны, т. к. увеличивают риск присоединения вторичной инфекции, которая к тому же будет устойчивой к антибактериальным препаратам.

При бактериальном заражении (стафилококковая ангина, например), важно вовремя показать ребенка врачу для назначения антибиотиков. Полоскания особой пользы не принесут, но, если очень хочется, можно использовать раствор фурацилина. В редких случаях при очень тяжелом протекании инфекции белый налет снимают механическим путем. Но делать этого дома не стоит, обычно такая манипуляция проходит в условиях стационара или поликлиники.

Грибковые инфекции лечат специальными противогрибковыми средствами, причем стоит приготовиться к тому, что лечение будет не только местным (в горле или во рту), но и общим — доктор назначит курс приема противогрибковых препаратов в таблетках.

Отдельно стоит сказать о таких средствах, как раствор люголя, спиртовые настойки прополиса и т. д.

Слизистые оболочки смогут быстрее восстановиться, если они будут в достаточной степени увлажнены.

Спиртовые растворы, которые некоторые советуют использовать в сочетании с водой для полоскания, могут привести лишь к одному результату — дополнительному подсушиванию, а значит, вероятность осложнений вырастет, а выздоровление существенно замедлится.

Раствор люголя — препарат на основе йода. Детям не рекомендуется по причине легкого всасывания йода. Дело в том, что, попадая на слизистые, особенно на поврежденные, йод быстро всасывается, накапливается в организме и вызывает у ребенка передозировку, которая сама по себе довольно опасна.

Не стоит делать ингаляции при белом налете в горле, ведь прогревание лишь ускоряет темпы размножения микробов и грибковых возбудителей. Теплые компрессы на горло также противопоказаны.

Page 2

В первый год развитие младенца проходит очень стремительно. Кроха постоянно радует новыми умениями и маленькими достижениями. Пятимесячный ребенок очень сильно отличается от новорожденного карапуза. Чему научился малыш к 5-месячному возрасту и как родители могут стимулировать развитие крохи в 5 месяцев?

  • Телосложение младенца в 5 месяцев становится пропорциональнее, а мускулатура значительно укрепляется.
  • Зрение ребенка продолжает развиваться. От взгляда малютки уже не ускользают ни неподвижные, ни быстро перемещающиеся предметы. Также малышу нравится рассматривать картинки.
  • У ребенка 5 месяцев довольно обильно выделяется слюна, что не только связано с предстоящим прорезыванием зубов, но и помогает очищать ротовую полость, ведь малютка практически все попавшие в его ручки предметы тянет в рот.
  • Стул ребенка, которого кормят лишь грудным молоком, может быть как частым (5-6 раз в сутки), так и редким (раз в 2-5 дней). Малыши, которые вскармливаются смесью или начали получать прикорм, обычно испражняются 1-2 раза в день, а их каловые массы отличаются большей плотностью и резким запахом.
  • Мочеиспускания в 5-месячном возрасте бывают в норме до 15 раз в сутки.

Гипертонус, присущий новорожденным, к 5-месячному возрасту обычно полностью проходит.

За пятый месяц жизни ребенок прибавляет около 700 грамм, а его рост увеличивается в среднем на 2 сантиметра. Обхват грудной клетки начинает преобладать над показателем окружности головы.

У каждого малыша развитие происходит своими темпами, но специалистами определены средние показатели, характерные для большинства деток определенного возраста. Узнав их, вы сможете сориентироваться, нормально ли растет ребенок и не нужна ли дополнительная консультация врачей.

Границы нормы и средние показатели для 5-месячных младенцев мы собрали в такую таблицу:

  • Младенец освоил перевороты на спину с положения на животике. Теперь ребенок сам выбирает положение, в котором будет изучать окружающий мир. Некоторые малыши приступили и к освоению ползания. Пока они пытаются перемещаться на животе, активно перебирая ножками, а также перекатываются.
  • Малыш уже может сидеть, но только с поддержкой (к примеру, в стульчике для кормления). При этом спинка крохи согнута, поэтому медики не рекомендуют надолго оставлять 5-месячного ребенка в сидячем положении. Если вы будете держать малютку под мышки и поставите на прочную поверхность, то заметите, что ребенок будет стоять на выпрямленных ножках.
  • Кроха свободно управляет своими ручками и способен как ухватить, так и длительно держать предметы обеими руками. Предложите ребенку взять игрушку и увидите, как кроха схватит ее ручкой. Малютка будет внимательно изучать предмет и может так увлечься, что проведет с игрушкой до 10-15 минут.
  • Карапуз уже хорошо узнает маму и других людей, с которыми часто общается. Он оживленно отвечает на проявления внимания от близких и различает тон, с которым с ним общаются. Незнакомцы же вызывают у ребенка совсем другую реакцию, преимущественно настороженную.
  • Речь малыша активно развивается и представляет собой длительное гуление. У произносимых крохой звуков уже можно отметить определенную интонацию, которую ребенок копирует у родителей. Некоторые малыши уже проговаривают не отдельные звуки, а слоги.
  • Карапузу очень нравятся песни и потешки из маминых уст, что проявляется бурным весельем. Настолько же бурно кроха умеет выражать и отрицательные эмоции, например, когда забрали игрушку или положили в кроватку, а ребенок еще хотел пообщаться с мамой.
  • Малыш начал интересоваться едой взрослых. Он заглядывает в тарелки мамы и папы, и если родителям по нраву идея педагогического прикорма, такое поведение может стать поводом начать знакомство младенца с первыми порциями новой пищи.

Можете сделать упражнения, показанные в следующем видео, по методике О. Н. Тепляковой – эксперта по интеллектуальному развитию.

  • Ежедневно уделяйте примерно 10 минут на гимнастику, поскольку это поможет крохе укрепить мышцы (особенно сейчас важно укреплять спинку малыша) и обучиться управлению собственным телом. Разводите руки малыша в стороны и скрещивайте их на груди, затем подтягивайте малютку за ручки, чтобы придать ему сидячее положение. После этого двигайте ножками малыша, переверните кроху на живот и позанимайтесь в такой позиции.
  • Для стимуляции ползания положите вблизи ребенка яркую игрушку так, чтобы малыш не мог дотянуться до нее руками, а был вынужден попробовать немного проползти. Под ножки карапуза подставьте ладонь, от которой ребенок сможет отталкиваться.
  • Массаж к 5-месячному возрасту немного усложняется. Тело малыша теперь можно не только поглаживать и растирать, но также пощипывать, разминать и поколачивать.
  • Продолжайте занятия на фитболе, ведь это не только помогает развитию мышц и вестибулярного аппарата ребенка, но и улучшает пищеварительную функцию. Также большой пользой для развития младенца обладают занятия в воде – в бассейне или в большой ванне.
  • Приобретая ребенку новые игрушки, показывайте малышу, как с ними обращаться. Пусть младенец увидит, что мячик можно покатать или бросить, колечки от пирамидки – разбросать или сложить, а плюшевого зайца погладить или обнять. Не забывайте о безопасности и чистоте всех игрушек, которые даете малютке, ведь кроха обязательно попробует их на вкус.
  • Во время бодрствования постоянно разговаривайте с младенцем, чтобы ребенок слышал новые слова и вашу интонацию. Часто называйте карапуза по имени, а показывая фото родственников, обязательно произносите и их имена.
  • Разговаривая с карапузом голосом, наклонитесь к ушку малыша и проговорите несколько слов шепотом.
  • Общаясь с малюткой, вдруг остановитесь и сделайте свое лицо неподвижным. Младенец удивится, а затем попытается заставить вас снова разговаривать с ним.
  • Поиграйте с крохой в игру, которую можно назвать «вверх и вниз». Поднимайте младенца и говорите «вверх», затем с другой интонацией скажите «вниз» и опустите малютку.
  • Подходите вместе с крохой к большому зеркалу, чтобы ребенок видел не только свое, но и ваше отражение и мог сравнить их. Пусть пока младенец и не понимает, что это лишь отражение, ему понравится видеть себя и маму в зеркале.
  • Не упускайте возможности сделать упражнения для обучения сидению и ползанию и во время купания, ведь в воде двигаться малышу намного легче. Вытирая младенца после ванны, называйте части тела карапуза, к которым дотрагиваетесь.
  • Играйте с малюткой в «ку-ку», используя разные вариации этой игры. Можете закрывать руками свои глаза или глазки малыша, прятать лицо под полотенцем или пеленкой, прятаться за шкафом или даже прятать под одеяло игрушку. Не менее интересны младенцу и игры в «ладушки» или «сороку-ворону».
  • Предложите малышу рассматривать картинки с животными и при этом называйте зверей и подражайте их голосам.
  • Если есть возможность, сделайте или купите малышу книжку из ткани, на страницах которой будут разные аппликации, шнуровки, пуговицы, липучки. Такая вещица поможет в развитии органов чувств ребенка.
  • Можете познакомить карапуза и с пальчиковыми красками. Опускайте ручки младенца в баночки с яркими цветами и оставляйте следы на бумаге. Это непременно вызовет положительные эмоции и у крохи, и у вас.
  • На прогулку и во время домашних дел усаживайте кроху в слинг. Из него малыш сможет наблюдать все ваши действия и окружающий мир, одновременно ощущая ваше тепло и защиту.

При массаже лучше использовать потешки: так и вам, и ребенку будет интереснее.

О том, как сделать массаж 5-месячному ребенку, смотрите в видео Николая Никонова – ведущего врача и массажиста России.

В первый период бодрствования 5-месячного ребенка выполняются привычные уже ребенку гигиенические процедуры. Лицо крохи умывается, глазки протираются, а носик и уши очищаются по мере необходимости. Кроме того, младенцу нужно регулярно состригать ноготки, так как они быстро отрастают.

В 5-месячном возрасте ребенку продолжают делать ежедневные гимнастические упражнения и массаж. Купать малыша также следует каждый день, тем более что малютке такие вечерние процедуры очень нравятся.

Кроха пяти месяцев бодрствует около 2 часов после каждого сна, спит трижды в день общей длительностью до 5 часов и около 10 часов ночью. Многие 5-месячные дети перестают просыпаться в ночное время для кормлений.

Гулять с ребенком этого возраста по-прежнему рекомендуют дважды в день – утром и после обеда. Нередко малыши во время таких прогулок уже не спят, а рассматривают окружающий мир. Длительность прогулок определяют в зависимости от погоды, например, если довольно прохладно или идет мелкий дождик, прогуляться с крохой можно лишь 1-2 часа, а в теплую летнюю погоду в тени деревьев можно проводить с малюткой до 6 часов в день.

Если у 5-месячного младенца исключительно грудное вскармливание, строгого режима кормлений нет. Кроха сосет во время укладывания на сон, а также после просыпания. Особенностью кормлений в этом возрасте являются частые прерывания – малютку может отвлекать любой шорох или шум. Прикорм деткам, получающим лишь мамино молоко, в 5-месячном возрасте еще не вводят, при условии, что малыш здоров, а количество молока у мамы достаточное.

У ребенка на искусственном вскармливании есть строгий режим приемов пищи, предусматривающий в 5-месячном возрасте 5 кормлений с паузами между ними по 3,5-4 часа. Общее количество смеси для крохи рассчитывают на основе веса младенца (его делят на 7). Далее суточный объем питания разделают поровну на число кормлений. В среднем младенец 5 месяцев получает в сутки от 900 до 1000 мл смеси, съедая за один раз примерно 160-200 мл пищи.

Количество продуктов прикорма для деток на искусственном вскармливании и грудничков, которым прикорм начали вводить раньше по показаниям, увеличивается. Младенцам начинают давать не только овощи и кашу, но и фруктовое пюре, а также растительное масло.

С 5-месячным карапузом общаться очень интересно, ведь каждый день с таким малышом может принести новые умения и много позитивных моментов. У каждого младенца режим дня будет индивидуальным и определяется в первую очередь биоритмами карапуза, однако для понимания, как примерно выглядит день с крохой 5 месяцев, мы предлагает такой вариант режима дня малыша этого возраста:

Какие упражнения с малышом способствуют ползанию, смотрите в следующем видео.

  1. Падения. В связи с возросшей подвижностью оставлять пятимесячного ребенка нельзя ни на минуту. В любой момент кроха может сделать переворот и оказаться на полу. Если это все же произошло, успокойте малютку и наблюдайте за поведением малыша. При любых настораживающих симптомах немедленно обратитесь за медицинской помощью.
  2. Капризное поведение вследствие начала прорезывания зубов. У многих 5-месячных малышей начинается процесс появления первых зубиков, доставляющий им немалый дискомфорт. Предлагайте малютке погрызть специальные прорезыватели, а также можете воспользоваться гелями с обезболивающим и охлаждающим эффектом.
  3. Проблемы со стулом после начала введения прикорма. У многих малышей первые пробы прикорма становятся причиной изменений стула – как разжижения, так и уплотнения. Чаще всего у крох, попробовавших прикорм, возникает запор, особенно, если новые блюда ввели в детский рацион слишком рано. К появлению запоров нередко приводит раннее знакомство с белковыми и молочными продуктами прикорма, а также недостаточное поступление жидкости. При появлении запоров продукты прикорма исключают из детского меню и следят за изменениями стула. Возвращение блюд, спровоцировавших запор, проводят очень медленно и маленькими порциями, а если стул снова уплотняется, их введение в меню крохи откладывают на несколько месяцев. Подробнее об этом читайте в статье про запор при введении прикорма.
  4. Недостаточная прибавка массы тела. Малютка на грудном вскармливании должен прибавлять минимум 500 грамм в месяц. Если вес крохи по сравнению с показателями в 4 месяца изменился меньше, чем на 0,5 кг, это может послужить поводом для докорма или начала введения прикорма.
  5. Наличие гипертонуса или рефлексов новорожденных. В 5-месячном возрасте подобные признаки указывают на неврологическую патологию и требуют осмотра и консультации невролога.

Page 3

Полугодовалый ребенок сильно отличается от младенца, который только появился на свет, и физически, и эмоционально. Чему обучился карапуз к 6-месячному возрасту, какими навыками радует родителей ежедневно и как взрослые могут стимулировать развитие малютки в этом возрасте?

  • Мускулатура спины и плеч к 6-месячному возрасту уже укрепилась настолько, что кроха может сидеть без наличия посторонней поддержки. Сидя, малыш удерживает равновесие и свободно управляет своими руками. Также развитие мышц важно для начала ползания.
  • Ребенок свободно перекатывается в любую сторону и очень подвижный, что требует повышенного внимания со стороны взрослых.
  • Зрение 6-месячных детей полностью развито и функционирует, как у взрослых. Ребенок с легкостью следит за предметами, которые двигаются, а также взглядами других людей.
  • У многих детей в этом возрасте прорезаются первые зубки. Они появляются на нижней челюсти. В связи с этим выделение слюны у шестимесячного ребенка усиливается.

За шестой месяц жизни карапуз набирает примерно 650 грамм, а рост младенца становится больше еще на 2 сантиметра. К этому возрасту вес крохи становится вдвое больше показателя, который определили сразу после рождения младенца. Грудная клетка за шестой месяц увеличивается на 1-1,5 сантиметра, а окружность головы – на 0,5-1 сантиметр.

Каждый ребенок развивается в своем темпе, однако для понимания, нормально ли растет малыш, были определены границы нормы, а также средние показатели физического развития деток определенного возраста. Зная о них, родители могут выявить, нет ли проблем с ростом малыша и не нужна ли ребенку дополнительная консультация педиатра. Основные показатели для 6-месячных детей мы представили в таблице:

Малыш шести месяцев уже научился сидеть без поддержки. Однако многие детки этого возраста пока еще не могут сесть самостоятельно. На кухне малыш уже может сидеть в специальном стуле, наблюдая, как мама готовит обед.

Еще одним очень полезным умением полугодовалого младенца становится ползание. Одни малыши активно передвигаются по-пластунски на животике, помогая себе ногами, а другие встают на четвереньки.

Не менее важные навыки 6-месячного малыша:

  • Малыш также начинает вставать на ножки, ухватываясь руками за какую-либо прочную опору. Если взрослый возьмет кроху за обе руки и немного подтянет к себе, то увидит, как младенец встанет на прямые ножки. Мало того, придерживая карапуза за грудь, можно заметить, как кроха начинает переступать ногами.
  • Ребенок отлично управляет своими ручками. Если кроху заинтересовал какой-либо предмет, малыш будет тянуться руками к нему. Выпавшую из руки игрушку ребенок с легкостью поднимет. Подержав предмет в одной руке, карапуз ловко может переложить его в другую ручку.
  • Ребенок уже может связать свои действия и результат, например, если дернуть рукой, игрушка с колокольчиком зазвенит, а если выбросить ее из кроватки, то упадет на пол.
  • Кроха по-прежнему изучает предметы, пробуя на «зуб». Это абсолютно нормальный способ познавать мир для полугодовалых деток, который нельзя воспринимать, как вредную привычку.
  • Ребенок уже отлично знает свое имя и отвечает на него улыбкой и оживлением. Малыш внимательно слушает речь взрослого. Если ему сказать о каком-либо знакомом крупном предмете, кроха сразу же найдет его глазами.
  • Речь 6-месячного младенца меняется. Кроха связывает звуки в слоги, но пока они не несут какое-то смысловое значение. Количество произносимых слогов становится больше с каждым днем. Такую речь называют лепетом.
  • Карапуз 6 месяцев относится к незнакомым людям с опаской и весьма насторожено. При этом полугодовалые младенцы более благосклонны к другим деткам. Они наблюдают за ними и нередко копируют их действия. С близкими малыш может проявлять нежность, например, прижиматься к маме.
  • Шестимесячные дети уже могут снимать еду с ложки губами.

Как оценить развитие малыша в 6 месяцев, смотрите в видеосоветах для мам канала «Супермамы».

Не нужно переживать, если ваш 6-месячный младенец пока не научился лепетать, сидеть без поддержки, дотягиваться до желаемого предмета, вставать на ножки, различать знакомых и незнакомых людей или есть твердую пищу – все эти навыки могут появиться чуть позже.

Но есть умения, отсутствие которых у малютки должно насторожить. К ним относят:

  • Перевороты с живота и на спинку и обратно.
  • Подъем верхней части туловища в положении лежа на животике.
  • Умение сидеть с поддержкой.
  • Повороты головы, чтобы рассмотреть окружающий мир.
  • Гуление.
  • Изучение игрушек с помощью рук (малыш стучит ими, трясет, ощупывает).
  • Изучение разных предметов с помощью рта.

О том, что малыш должен уметь в 6 месяцев, смотрите в видео Ларисы Свиридовой.

  • Дайте возможность младенцу проводить достаточно много времени на полу. Разложите вокруг крохи различные игрушки, чтобы младенец захотел к ним подползти.
  • Когда ребенок сидит на полу, сядьте напротив и покатайте мячик от вас к малютке и обратно.
  • Для развития координации папа может покатать ребенка у себя на плечах, а мама – усадить младенца на свою ногу и покачать медленно, а затем быстро.
  • Для хранения игрушек малыша приобретите небольшие коробки. Кроха увлеченно будет копаться в них, перебирая игрушки.
  • Ежедневно массируйте пальчики крохи по 2-3 минуты. Разминайте каждый пальчик по очереди, а также легко потягивайте его.
  • Давайте ребенку играть с формочками или коробочками разных размеров. Крохе понравятся также игрушки, в которых фигурки могут перемещаться по спирали, пищалки, матрешки.
  • Держащему в руках две игрушки ребенку предложите третью. Сперва кроха захочет ухватить ее, не отпуская имеющиеся игрушки, но потом поймет, что одну из игрушек придется положить.
  • Изготовьте для младенца несколько мешочков, в которых будут разные наполнители – пуговицы, фасоль, пшено, гладкие камушки и другие.
  • Для лучшего развития речи малыша постоянно общайтесь с крохой, когда он издает звуки. Отвечайте малышу, повторяя его лепет, а также озвучивайте все свои действия. При этом говорите о себе «мама», чтобы малыш начал соотносить это слово с вами («сейчас мама даст тебе колокольчик»). Точно также же приучите кроху к связи слова «папа» с отцом.
  • Показывайте младенцу книжки с яркими картинками. При этом рассказывайте о том, что в них нарисовано. Отлично, если в таких книжках будут короткие стишки с повторяемыми фразами.
  • Гуляя с крохой в парке, показывайте малышу листочки, деревья, траву. Если отправитесь с 6-месячным младенцем в магазин, не упустите возможности показать крохе фрукты, овощи, посуду и многие другие предметы, озвучивая их названия.
  • Привяжите к коляске крохи воздушный шар и наблюдайте, как малыш будет дергать за веревочку.
  • По-прежнему интересны младенцу и такие игры, как «ку-ку», «ладушки» и «сорока-ворона».
  • Разнообразьте купание младенца использованием разных игрушек. Пусть рядом с купающимся младенцем плавают кораблики, пластиковая посуда, резиновые игрушки.
  • Приглашайте в гости семьи с детьми, чтобы кроха учился общению с другим ребенком.

Поиграйте с ребенком в игры, показанные в телепередаче «Мамина школа» канала «ТСВ».

Ежедневными процедурами ухода за малышом шести месяцев продолжают оставаться:

  • Гигиенические процедуры – подмывание, умывание, стрижка ногтей, расчесывание, очистка ушей и носика. К ним добавляют чистку зубов, даже если первый зуб еще не появился. Очищать ротовую полость крохи советуют специальной резиновой щеточкой.
  • Закаляющие процедуры. В 6-месячном возрасте это воздушные и солнечные ванны, ходьба по мокрому полотенцу, обтирания.
  • Купание. Ванна не только поможет малышу расслабиться перед ночным сном, но и принесет массу положительных эмоций.
  • Массаж и гимнастика. Поглаживания, растирания, пассивные и активные упражнения помогают телу карапуза становиться более крепким.

Не забывайте о безопасности ребенка шести месяцев. Малыш может перевернуться в любой момент, поэтому оставлять его на возвышении без присмотра недопустимо. Начавший ползать ребенок способен добраться до моющих средств, розеток и других опасных вещей.

Ознакомиться с техникой общеукрепляющего массажа вы можете, посмотрев видео Николая Никонова – ведущего врача и массажиста России.

Наличие режима дня очень важно для развития нервной системы ребенка. Крохе в возрасте шести месяцев требуется около 15-16 часов сна в сутки. Примерно 9-10 часов ребенок спит ночью, а остальное время распределяется на 3 дневных сна, длительность которых составляет до 1,5-2 часов. Старайтесь укладывать кроху в одинаковое время каждый день, а будить утром 6-месячного ребенка не стоит.

Прогулки в 6-месячном возрасте по-прежнему проводятся дважды в день с учетом погодных условий. Длительные гуляния возможны в хорошую погоду, а если на улице сильный ветер, ливень либо температура воздуха опустилась ниже -10, от прогулки стоит воздержаться. Во время прогулок малыш теперь уже не только спит, но и с интересом изучает окружающий мир.

Грудное вскармливание в шестимесячном возрасте немного изменяется. Сосание в ночное время смещается на последние часы перед пробуждением. При этом в первую половину дня кроха прикладывается к груди реже, а в послеобеденное время прикладывания становятся более частыми.

Ребенку шести месяцев, ранее получавшему только материнское молоко, начинают вводить прикорм, выбирая для него овощи в виде пюре или кашку. Следующим видом прикорма для 6-месячного крохи будут фрукты. Новое блюдо предлагают маленькими порциями в первой половине дня, наблюдая за состоянием и реакцией организма младенца.

Дети на искусственном вскармливании едят 5 раз в сутки. Общий объем пищи для малыша 6 месяцев рассчитывают, разделив вес ребенка на 8. В среднем ребенок этого возраста съедает 1000-1100 мл пищи в день. Этот объем делят на число кормлений, поэтому примерная порция еды для одного приема пищи шестимесячного малыша будет составлять 200-220 мл. Меню прикорма для деток-искусственников включает овощи, каши, фрукты, сливочное и растительное масло.

Дни с шестимесячными малышами проходят интересно и занимательно. И хотя режим у каждого из полугодовалых карапузов индивидуален и зависит от биологических ритмов младенца, мы предлагаем примерный вариант режима дня для 6-месячного ребенка:

Не забывайте, что малышу в первую очередь необходима любовь и поддержка родителей.

  1. Дискомфорт от прорезающихся зубов. У малышей набухают и чешутся десны, что мешает крохе и делает поведение младенца капризным. У некоторых карапузов появление зубов сопровождается повышением температуры, жидким стулом и другими отрицательными симптомами.
  2. Частые просыпания ночью. Более крепкому ночному сну будет способствовать купание перед укладыванием на ночь и кормление после него. Также проследите, чтобы между третьим дневным сном и засыпанием на ночь прошло минимум 4 часа.
  3. Травмы. Полугодовалый малыш очень активен, поэтому родителям важно предотвратить любые риски получения травм, которых в этом возрасте хватает. Кроха может перевернуться на кровати и упасть с нее, не удержаться за мебель, когда встал, ползти и уткнуться в острый край мебели или ручки комода. Также важно не забывать о риске прищемить пальцы, открывая ящики шкафов, попробовать на вкус моющие средства, залезть в мусорное ведро, подавиться мелкими деталями игрушки.

Проведите с малышом занятия по методике «Маленький Леонардо», показанные в видео Тепляковой Ольги – эксперта по интеллектуальному развитию.

Page 4

Родители семимесячного ребенка замечают изменения малыша буквально каждый день. Это уже совсем не тот беспомощный новорожденный, который мог лишь лежать, спать, есть и плакать. К семи месяцам кроха заметно вырос и уже является полноправным членом семьи. Он много общается, много двигается, ест уже не только грудное молоко и постоянно осваивает новые умения. Чему научился младенец к семимесячному возрасту и как родители могут стимулировать дальнейшее развитие карапуза?

  • Мышцы ребенка все больше укрепляются, позволяя малышу в 7-месячном возрасте удерживать тело в сидячем положении и передвигаться ползком, а также стоять, держась за опору.
  • Развитие правого полушария происходит интенсивнее, поэтому ребенок может чаще пользоваться не правой рукой, а левой, но это вовсе не является признаком, что ребенок будет левшой.
  • У малыша 7 месяцев уже полностью сформированы зрение и слух. Кроха поворачивается даже в ответ на негромкий звук и отлично видит предметы, которые быстро двигаются.
  • В семимесячном возрасте у многих малышей прорезаются первые зубы. У кого-то из карапузов родители могут заметить лишь один из нижних резцов, а у некоторых малышей два передних нижних зубика уже появились и вот-вот «проклюнутся» верхние.
  • В связи с введением прикорма стул ребенка меняется – становится более редким (обычно раз в день) и густым, а его запах более резкий.

Хотя развитие каждого малыша проходит в своем темпе, на основе показателей всех деток определенного возраста были определены границы нормы, превышение которых как в большую, так и в меньшую сторону является поводом для консультации с педиатром. Основные показатели для деток 7 месяцев (как средние, так и граничные) мы собрали в таблицу:

Седьмой месяц жизни приносит младенцу прибавку веса примерно 600 грамм, а роста – от 1,5 до 2 сантиметров. Окружность головы крохи, как и окружность груди, становится больше на 0,5 см. При этом отметим, что окружность грудной клетки у здоровых детей 7 месяцев всегда превышает показатель окружности головы.

  • Детки семи месяцев уже отлично сидят и ползают. При этом некоторые малыши уже пробуют садиться самостоятельно, но большинству карапузов это умение еще недоступно. Ползают семимесячные младенцы по-разному – кто-то передвигается на животике, кому-то удается ползти лишь назад, а кто-то поднялся на четвереньки и быстро перемещается, переставляя ножки и ручки.
  • Многие из карапузов этого возраста уже могут стоять, держась обеими руками за прочную опору. А некоторые младенцы даже переступают ножками, делая у опоры первые неуверенные шажки. При этом встать, подтянувшись за опору, ребенок научился, а обратно сесть пока не может и зовет для этого родителей.
  • Семимесячный малыш уже хорошо удерживает разные предметы в руках, даже если у игрушки неправильная форма. Младенец этого возраста долгое время может заниматься с игрушками. Малыш с интересом выявляет их свойства, закрывает и открывает, бросает, перекладывает, пробует на вкус и выполняет другие действия.
  • Семимесячный малыш изучает новые вкусы, пробуя продукты прикорма. Ребенок научился уже не только есть с ложки, но и пить из кружки, пусть саму кружку пока крохе помогает придерживать взрослый. А вот бутылочку малыш в этом возрасте уже вполне способен удерживать самостоятельно, а если она упадет, то способен ее поднять.
  • Ребенок хорошо понимает речь родителей. По просьбе малютка может показать некоторые части тела и знакомые предметы, которые находятся на одном и том же месте. Ребенок понял, что спрятанный предмет не исчезает навсегда, а просто не виден. Также малыш знает свое имя и имена родных людей. Наиболее младенец привязан к маме и может расплакаться от ее отсутствия.
  • Лепет малютки усложняется, кроха произносит все больше слогов и многие из них младенец проговаривает уже осмысленно.

Определяя, достаточно ли развит ребенок в семимесячном возрасте, родители должны понимать, что у каждого малютки развитие проходит по своему личному графику, однако есть умения, которые непременно должны присутствовать у малыша 7 месяцев.

Следующие моменты должны стать поводом для визита к педиатру:

  • Малыш не переворачивается.
  • Не сидит самостоятельно.
  • Не исследует предметы с помощью рта.
  • Не стучит игрушкой по столу.
  • Не провожает взглядом передвигающуюся игрушку.
  • Не произносит слоги.
  • Не привлекает мамино внимание и не выявляет эмоций при общении с мамой.

Посмотрите следующее видео Ларисы Свиридовой по развитию малыша в 7 месяцев. Вы узнаете, что особенно важно для психологического развития крохи.

Поощряйте ползание ребенка, ведь этот этап развития считается очень важным. Пусть у малыша будет удобная одежда и возможность пробовать свои силы на полу. Помогайте крохе, раскладывая любимые игрушки и превращая их в достижимую цель.

Как обезопасить кроху в эти важные моменты, смотрите в передаче Е. Комаровского.

  • Для развития координации посадите малютку на ногу и покачайте, а папа может подбрасывать младенца вверх и опускать вниз.
  • Предложите карапузу перетягивать «канат», взяв для такой игры яркий шарфик.
  • Спрячьте игрушку на глазах у ребенка под одеяло и предложите крохе отыскать ее. Также малышу понравится наблюдать, как маленькие игрушки «прячутся» в вашей ладони.
  • Учите ребенка показывать на озвучиваемый предмет пальцем, махать «пока» и хлопать в ладоши. Давайте крохе понятные задания, например, показать мишку, открыть коробку или взять ложку. Познакомьте малыша со словом «нельзя», но оно должно относиться лишь к реальным опасностям.
  • Включайте малышу музыку с разным темпом, и вы заметите, что при медленных мелодиях ребенок будет успокаиваться, а при быстром ритме начнет пританцовывать.
  • Не упускайте возможностей развития мелкой моторики малыша. Для занятий можно использовать самодельные мешочки с разными наполнителями, пальчиковые краски, игры с использованием пальчиков («коза рогатая», «сорока-ворона»), игрушки с кнопочками и многое другое, что ребенок сможет щупать, нажимать, тянуть, трогать и сжимать.
  • Продолжайте рассказывать ребенку обо всем, что вы делаете, чтобы словарный запас младенца увеличивался. Называйте игрушки, которые показываете малышу. Всегда зовите кроху по имени, а также показывайте фото родных, озвучивая их имена.
  • Гуляйте с крохой не только в тот период, когда малыш должен спать, но и во время бодрствования, чтобы дать возможность младенцу наблюдать за природой.
  • Можете использовать для занятий с крохой карточки Домана.
  • Приобретите младенцу детские книжки, в которых будут плотные страницы. Пусть малыш самостоятельно переворачивает страницу и рассматривает яркие картинки, а вы в это время читайте стишки.
  • Познакомьте малыша с другими детками, приглашая их в гости или общаясь на прогулках. Пусть дети наблюдают друг за другом.
  • Во время купания добавляйте в ванну несколько игрушек, которые могут плавать.

Из видео СвітМам. tv вы узнаете, почему ползание очень важно для физического развития ребенка. Делайте упражнения с малышом и радуйтесь его успехам.

.

Каждое утро 7-месячного ребенка начинается с процедур гигиены. Кроху умывают, очищают при необходимости носик и уши, подстригают ноготки, расчесывают, чистят зубки (даже если их пока нет). Ежедневная вечерняя ванна также уже вошла в привычку и помогает крохе расслабиться перед ночным отдыхом.

Комплекс гимнастических упражнений в семимесячном возрасте расширяется. Вы можете помогать ребенку вставать на ноги, сгибать-разгибать ножки младенца в положении на спине, поворачивать малютку в разные стороны, придерживая за руку, делать упражнения на развитие координации и многие другие. При этом гимнастику и массаж обычно проводят в первой половине дня.

Как только кроха научился уверенно сидеть, можете познакомить малыша с горшком, но особых иллюзий насчет быстроты его освоения питать не нужно (контролировать мочевой пузырь и кишечник дети начинают к 18 месяцам и даже позже), как и заставлять ребенка подолгу там сидеть. Пусть младенец будет на горшке до 10 минут, причем лучше всего выбрать для высаживания время после сна.

Дети 7 месяцев спят около 15 часов в сутки, при этом одни малыши продолжают спать трижды в день, а некоторые карапузы уже перешли на двухразовый дневной сон. Длительность ночного сна составляет 9-10 часов, а дневного – около 5 часов. При 3-разовом варианте сна днем, как правило, один из периодов отдыха более длительный, а два других – более короткие (до часа).

Гулять с 7-месячным ребенком рекомендуют дважды в день длительностью от 2 часов. Лишь при таких неблагоприятных погодных условиях, как ливень, сильный мороз или ветер, можно остаться с крохой дома. В теплую летнюю погоду младенец может проводить на улице до 6 часов ежедневно. Прогулку можно планировать на дневные сны малютки или так, чтобы ребенок некоторое время бодрствовал на улице.

Питание семимесячного ребенка включает 5 приемов пищи, между которыми проходит от 3 с половиной до 4 часов. Объем пищи, нужный ребенку 7 месяцев в сутки, рассчитывают на основе веса малыша. Массу тела крохи нужно разделить на 8. Получившееся количество пищи делят на число кормлений. В среднем ребенок семи месяцев съедает в день 1000-1100 мл пищи. Порция на одно кормление составляет примерно 200-220 мл.

При грудном вскармливании ребенок прикладывается к груди примерно 7-10 раз днем и от 2 до 4 раз ночью (чаще под утро). Детки на грудном вскармливании получают в семимесячном возрасте такие группы продуктов прикорма, как овощи, каши и фрукты. Начинают вводить в рацион растительное масло, добавляя его к пюре из овощей. Меню малышей-искусственников расширяется за счет появления в нем творога, фруктового сока, желтка, печенья и сухариков. Подробнее читайте в статье про меню ребенка в 7 месяцев.

Каждый день с семимесячным малышом – занимательный и интересный. Конечно же, режим у каждого младенца 7 месяцев будет индивидуальным, но чтобы представлять, как может выглядеть режим дня ребенка этого возраста, мы предлагаем вот такой примерный вариант:

Обычный день с ребенком вы можете разнообразить общеукрепляющим массажем. Технику выполнения смотрите в следующем видео Николая Никонова – ведущего врача и массажиста России.

  1. Страх перед посторонними людьми. Семимесячные дети уже четко различают знакомых людей и чужих, и могут отрицательно отреагировать на незнакомца. Так что не стоит оставлять малютку наедине с любым незнакомым ему человеком. Желая познакомить малыша с кем-то, побудьте рядом, возьмите кроху на руки и держите, пока малыш не освоится в обстановке и не поймет, что незнакомец не опасен.
  2. Проблемы с засыпанием и сном. Многие карапузы вследствие увеличения физической активности днем начинают хуже спать в ночное время, а уложить младенца становится проблематично. В укладывании вам поможет создание ритуала. Ежедневно проводите с ребенком одинаковые действия перед отходом ко сну, которые будут настраивать малютку на ночной отдых.
  3. Отказ от прикорма. Многие дети, особенно те, кто раньше ел лишь материнское молоко, отказываются от незнакомых продуктов, не желая пробовать любовно приготовленное мамой пюре или жидкую кашку. Заставлять ребенка пробовать новую пищу недопустимо. Не настаивайте, дайте ребенку грудь, а со временем снова предложите новое блюдо. Если ребенок наотрез отказывается от пюре и каш, подумайте о возможности введения педагогического прикорма.
  4. Боли и дискомфорт во время прорезывания зубов. Дети реагируют на процесс появления зубов по-разному. У некоторых малышей родители узнают о зубе лишь после заглядывания в рот, но у многих деток появление каждого зуба сопровождается усиленным слюнотечением, покраснением десен и их припуханием. Нередко у ребенка повышается температура и может нарушаться стул. Справиться с дискомфортом помогают охлажденные прорезыватели, обезболивающие гели, жаропонижающие препараты.

Главное, что нужно малышу – любовь его родителей. Проводите время интересно и получайте удовольствие от совместных занятий. Поиграйте с ребенком, взяв за основу занятия по методике О. Н. Тепляковой – эксперта по интеллектуальному развитию.

Page 5

Восьмимесячные малыши очень активны, много двигаются и с интересом осваивают новые просторы, ведь в этом возрасте они уже могут передвигаться ползком. Чему еще научился карапуз к 8 месяцам, какими новыми навыками уже радует родителей и как взрослые могут помочь в развитии младенца этого возраста?

  • Продолжается период прорезывания зубов, при этом их появление очень индивидуально. У кого-то в 8 месяцев еще нет ни одного зуба или только появился первый резец, а кто-то уже пробует грызть печенье четырьмя зубами.
  • Темпы роста ребенка немного замедляются, что связано с повышением физической активности малыша. Мышцы крохи уже развиты настолько, что позволяют младенцу не только переворачиваться и сидеть, но и стоять, а также ползать.
  • Стул ребенка стал более оформленным и мало похожим на каловые массы крохи, пребывающего исключительно на грудном вскармливании. У него присутствует нерезкий запах, а частота дефекации обычно составляет 1 раз в день.
  • Память ребенка развивается и удерживает последние события. Благодаря совершенствованию памяти, малыш способен повторять действия за родителями, узнавать знакомые предметы, услышанные потешки, близких людей.

За восьмой месяц жизни кроха прибавляет примерно 550 грамм и становится выше в среднем на 1,5 сантиметра. Окружность груди и окружность головы увеличиваются каждая на 0,5-1 см.

Хотя темп развития каждого ребенка индивидуален, на основе данных измерений большого количества детей определенного возраста медики определили среднее значение, а также границы нормальных показателей физического развития. Отклонение от них вызывает настороженность и является причиной детального обследования малыша. Основные параметры для малышей 8 месяцев представлены в такой таблице:

О том, что должен уметь ребенок в 8 месяцев, смотрите в видео Ларисы Свиридовой.

  • Кроха 8 месяцев очень активен физически, умеет садиться, ложиться, вставать (при этом подтягивается за опору), довольно быстро ползать, а также переступать предметы.
  • Малыш много времени уделяет изучению игрушек и постоянно тренирует собственные руки. Он может свободно переложить одну игрушку в другую ручку, а если предмет выпадет из руки, то будет его искать. Ребенку нравится катать мячик, нажимать на разные кнопочки, листать страницы книжек.
  • У лепета восьмимесячного младенца уже имеется интонация, которую малыш перенял от родителей. Кроха много раз повторяет одинаковые слоги, поэтому родители постоянно слышат от малютки «ма-ма-ма» или «ба-ба-ба».
  • Детки этого возраста очень жизнерадостны, радуются другим малышам, а к взрослым незнакомцам относятся настороженно. Если же мама куда-то уходит, восьмимесячного карапуза это сильно расстраивает. Когда у ребенка что-то не получается, кроха огорчится, а маминой похвале будет очень рад.
  • Ребенок может показать знакомый предмет, когда его спрашивают «где?». Также малыш уже научился по просьбе махать рукой, делать «ладушки» и другие действия, которым родители его обучали ранее. Младенцу очень нравятся игры, в которых действия повторяются.
  • Малыш 8 месяцев не только ест с ложки и даже пробует это делать самостоятельно, но и берет в ручки твердую пищу (например, детское печенье), откусывая кусочки от нее.

Хотя все детки развиваются с собственным темпом и одни навыки могут приобретать раньше сверстников, а какие-то – позже других деток этого же возраста, однако есть умения, которыми малыш непременно должен обладать в 8 месяцев. Вас должно насторожить, если кроха:

  • Не садится.
  • Не ползает назад или вообще не пробует ползать.
  • Не пробует вставать у опоры.
  • Не может несколько секунд стоять, держась двумя руками.
  • Не может удержать игрушку в руках.
  • Не хватает предложенную игрушку.
  • Не перекладывает игрушку из одной ручки в другую.
  • Не произносит слоги.
  • Не прислушивается, когда слышит разговор взрослого.
  • Не проявляет какие-либо эмоции.

  • Если малыш еще не освоил ползание на четвереньках, потренируйте малютку в воде. Во время купания положите кроху животом на дно пустой ванны и включите воду, чтобы она медленно наполняла ванночку. Уровень воды будет подниматься и станет стимулом к подниманию малыша на локтях и коленях. При таком упражнении важно следить, чтобы ребенок не напился воды.
  • Еще один способ научить ребенка ползанию на четвереньках представляет собой ходьбу «на руках». Поднимите ноги ребенка так, чтобы кроха встал на ручки. Далее немного раскачивайте карапуза вперед и назад. Как только малыш устанет, упражнение нужно прекратить.
  • Для совершенствования мелкой моторики предложите малютке трогать разные предметы, игрушки с кнопками и замочками, коробочки с крышками, колечки пирамидки, мягкие книжки и многие другие.
  • Так как ребенок в 8-месячном возрасте в играх копирует действия взрослых, маме следует показывать, как обращаться с новыми игрушками. Покатайте с ребенком машинки, покачайте куклу, постучите в барабан, и пусть младенец повторяет.
  • Предложите крохе играть с несколькими однородными предметами, например, с кубиками разных цветов, шариками, колечками от пирамидки. Складывая и рассыпая такие предметы, ребенок будет познавать связи между ними.
  • Постройте из кубиков небольшую пирамиду и покажите крохе, как ее можно развалить с помощью катящегося мячика.
  • Рассматривайте с малышом семейные фотографии и просите показать близких людей и самого ребенка. Ребенку понравится отыскивать себя на фото.
  • Часто включайте музыку и танцуйте с крохой. Пусть это будут мотивы с разным ритмом – и классические мелодии, и детские песенки, и песни современных исполнителей.
  • Тренируйте чувство равновесия у малыша, поднимая кроху и опуская. Также можно покружиться с младенцем.
  • Сделайте для ребенка полку для книг, к которой малыш сможет дотянуться. Наполните эту полку яркими детскими книгами и давайте возможность карапузу самостоятельно выбирать книжку для «чтения».
  • Играйте с крохой в ванной. Пусть малыш передвигает плавающие игрушки, хлопает по поверхности воды ладошками, набирает воду в формочки, переливает из одной емкости в другую.
  • Разрешите крохе поиграть с кухонной утварью, но давайте при этом малышу лишь безопасные предметы – поварешку, контейнеры, крышки и другие.
  • Также крохе понравится играть и с настоящим телефоном, который для этого следует отключить от сети. Дайте карапузу трубку и пусть он «разговаривает».
  • На прогулке обращайте внимание малыша на разные звуки, которые издает самолет, автомобиль, птичка, собака. При этом называйте источник звука.
  • Поддерживайте интерес малыша к животным. Приобретите пластмассовых или резиновых животных и называйте их, а также имитируйте их голос. Показывайте крохе животных в книгах и на улице.
  • Дайте малютке в руки деревянную ложку и несколько предметов, которые можно бить. Так ребенок поймет, что предметы отличаются не только внешним видом, но и издаваемым звуком.
  • На глазах у карапуза спрячьте игрушку, накрыв ее одеялом, а потом предложите крохе ее отыскать.

В утреннее время, как и прежде, малышу проводят гигиенические мероприятия. Они включают умывание, чистку зубов, высаживание на горшок, подмывание. Каждый вечер младенца купают, одновременно весело играя с игрушками, которые способны плавать. Помимо этого, в течения дня ребенку следует периодически мыть ручки, ведь кроха ползает и трогает разные предметы. Сменяя подгузник, ребенка обязательно подмывают под проточной водичкой.

Для закаливания ребенка 8 месяцев продолжают использовать воздушные и солнечные ванны, ежедневные прогулки, проветривание комнаты, умывание, ходьбу по мокрому полотенцу. Кроме того, крохе каждый день делают массаж и укрепляющую мышцы гимнастику. Восьмимесячного малыша ненадолго можно усаживать в ходунки или в манеж.

Николай Никонов – ведущий врач и массажист России в следующем видео показывает, как делать массаж для полноценного развития ребенка в 8 месяцев.

Восьмимесячный карапуз спит все меньше, а бодрствует, с интересом изучая окружающий мир, все дольше. Общая продолжительность сна ребенка этого возраста составляет около 15 часов, при этом ночью малыш спит до 10 часов, а в дневное время у большинства 8-месячных детей бывает два сна по 1,5-2 часа.

Гулять с малышом в возрасте 8 месяцев по-прежнему советуют два раза в день – в утреннее время (примерно в 11-13 часов) и после обеда (примерно в 15-17 часов). Многие детки продолжают спать во время прогулок, но немало малышей уже не спит все время пребывания на улице, а некоторый период изучают природу и рассматривают все вокруг.

Кормление восьмимесячного ребенка предусматривает 5 приемов пищи с паузами между ними около 3,5-4 часов. Для определения суточного объема пищи, в которой нуждается ребенок, вес крохи делят на 9. В среднем ребенок восьми месяцев получает от 1000 до 1200 мл пищи в день и примерно 200-240 мл за одно кормление. Подробнее читайте в статье про меню ребенка в 8 месяцев.

Грудное вскармливание по требованию в этом возрасте представлено 6-8 кормлениями днем и около 6 кормлениями в ночное время. Объем прикорма увеличивается и представлен в меню грудничка овощами, фруктами, безмолочной кашей, растительным маслом, мясом, фруктовым соком, сливочным маслом, сухариками и печеньем.

Дети на искусственном вскармливании получают смесь в утреннее кормление, а также в последнее кормление перед сном. В остальное время меню крохи-искусственника формируется из блюд прикорма. По сравнению с детками, вскармливаемыми грудью, их рацион более расширен – в него добавлены кисломолочные напитки, творог и желток. Кашу для малыша-искусственника уже варят на молоке, а объем большинства будет выше, чем у ребенка с грудным типом вскармливания.

Каждый новый день с восьмимесячным младенцем приносит много интересных и веселых моментов. Понятно, что режим у каждого из детей этого возраста будет отличаться, но мы предлагаем примерный вариант распорядка дня, который может быть у малышей 8 месяцев:

Разнообразьте свой день играми с ребенком по методике «Маленький Леонардо», которые вы можете увидеть в видео Тепляковой О. Н. – эксперта по интеллектуальному развитию.

  1. Страх расставания с мамой. Детки 8 месяцев начинают бояться отпустить маму от себя и очень переживают расставание с ней. Кроме того, в этом возрасте могут появиться и другие страхи, например, ребенок может пугаться громких звуков бытовых приборов. Покажите малышу источник звука, чтобы он перестал быть пугающим.
  2. Отказ от прикорма. Малыш может отказываться пробовать новую пищу, если блюдо не понравилось ему своей консистенцией, вкусом или температурой. Возможно, малыш еще не успел проголодаться или в помещении очень жарко. В любом случае настаивать не нужно. Предложите пищу ребенку немного позже.
  3. Неспокойный сон. Малыши восьми месяцев из-за физической активности и перевозбуждения могут плохо засыпать и их ночной отдых нарушается. Чтобы избежать проблем с ночным сном, исключите в вечернее время активные игры, сделайте перед сном расслабляющий массаж, почитайте крохе книжку.
  4. Болезненное прорезывание зубов. Появление зубов без боли и дискомфорта встречается довольно редко. У многих деток зубки режутся с болезненными ощущениями, изменениями стула, повышенной температурой, капризами и другими отрицательными проявлениями. Помочь малютке могут охлажденные специальные игрушки, которые можно грызть. Для избавления от боли применяют специальные гели, а при температуре – препараты с жаропонижающим действием.
  5. Аллергия на прикорм. Поскольку меню восьмимесячных детей расширяется, всегда существует риск появления реакции на новый продукт. Такая реакция может проявляться поносом, кожными высыпаниями, насморком, запорами, коликами, покраснением глаз и другими симптомами. Старайтесь знакомить ребенка этого возраста лишь с безопасными продуктами, которые редко вызывают аллергию. Пока ребенку нельзя давать красные ягоды, помидоры, какао, цитрусовые плоды, продукты из сои, а с введением в детское меню молока, яиц и курицы следует быть очень осторожными.

  • Поскольку 8-месячный малыш уже активно исследует квартиру, ползая повсюду, вам следует обеспечить крохе безопасность. Пока еще карапуз не понимает рисков и опасностей, поэтому задачей родителей будет устранить с пути ребенка ядовитые вещества, крохотные и бьющиеся предметы, а также все острое и режущее. Спрячьте розетки, скройте острые углы мебели, уберите в закрывающийся шкаф бытовую химию и никогда не оставляйте ползающего малыша в комнате без присмотра.
  • Если ваш восьмимесячный ребенок еще не начал вставать на ножки, придерживаясь за опору, форсировать приобретение этого навыка не нужно. Как только мышцы крохи окрепнут достаточно для пребывания в вертикальном положении на ногах, малыш сразу же начнет свои «тренировки», оттачивая новое умение. Помните, что многие дети не начинают вставать к 8-месячному возрасту, как и ползать, и торопить их пока не стоит.
  • Если у ребенка уже прорезалось 4 зуба, поощряйте жевание, предлагая крохе не пюре, а кусочки отварных овощей, а также детское печенье и сухарики.
  • Часто разговаривайте с младенцем, при этом сюсюкаться и искажать слова не следует. Тем не менее, допустимо использование сокращенных слов, например, вместо «кошка» можете произносить «киса».
  • Выбирая развивающие занятия для малыша, учитывайте не только время дня, но и темперамент крохи. Если у вас непоседливый карапуз, то ему будут по душе активные игры, перевороты, ползание. Для спокойных младенцев больше подойдет чтение книжки, складывание кубиков. Следует уважать интересы малыша, пусть он еще и совсем крошка. Если что-либо малютке не нравится, не заставляйте и не настаивайте.

Page 6

Девятимесячного ребенка уже нельзя назвать беспомощным. Кроха самостоятельно передвигается по комнате, выражает свое отношение к различным событиям, активно общается с родителями. Чему научился младенец к 9-месячному возрасту, как родителям определить, нормально ли он развивается и как помочь в дальнейшем развитии?

  • Тело малыша активно готовится к ходьбе. Укрепляется мускулатура плеч и бедер, а также связочный аппарат, развивает нервно-мышечная координация.
  • Органы чувств ребенка уже хорошо развиты. У карапуза улучшается слуховое восприятие, поэтому теперь ребенок может не только слышать звуки из соседней комнаты, но и сопоставлять услышанное со своими знаниями. Например, услышав звуки кастрюль и тарелок, малыш поймет, что скоро обед.
  • Также активно развивается и эмоциональная сфера – кроха своим видом показывает такие эмоции, как радость, огорчение, удовольствие, обида и другие.
  • У многих 9-месячных малышей начинается прорезывание вторых резцов. Сначала они появляются на верхней челюсти, а немного позже – и на нижней. Одновременно развиваются и челюсти малыша, поэтому крохе постоянно нужно предлагать что-то жевать.

В течение девятого месяца жизни малыш набирает около 500 грамм, его рост удлиняется на 1,5 сантиметра, а окружности головы и грудной клетки становятся больше на 0,5-1 сантиметр.

Все родители понимают, что детки развиваются по своему индивидуальному графику, но для определения, нормален ли темп развития крохи и нет ли отклонений, которые должны насторожить, медики ориентируются на средние данные физических показателей для детей одного возраста. Также для каждого возраста существуют граничные показатели – их превышение должно стать поводом для обследования ребенка. Основные параметры физического развития детей 9 месяцев мы собрали в эту таблицу:

Вы можете сделать массаж, технику которого в видео показывает Николай Никонов – ведущий врач и массажист России.

  • Ребенок много двигается и с удовольствием закрепляет навыки, которые уже приобрел. Кроха быстро ползает в разном направлении и делает это в основном на четвереньках. Также малыш легко поднимается на ножки, ухватившись за что-то прочное, и даже может переступать ногами, держась за опору и совершая приставные шаги.
  • Когда ребенок лежит, он может самостоятельно сесть, а когда сидит – лечь. Также малыш уже умеет садиться и из положения стоя. Некоторые детки в этом возрасте пробуют самостоятельно стоять и даже делать первые шажочки без поддержки.
  • Девятимесячный карапуз ловко манипулирует своими руками. В обращении с предметами и играх малыш подражает другим деткам и близким взрослым. Младенец умеет доставать из коробок игрушки и прятать их обратно, вынимать одни игрушки из других, катать машинки, может разорвать или помять бумажный лист, показать части тела.
  • Многие дети с 9 месяцев начинают брать предметы небольшого размера не целой ладошкой, а лишь двумя пальцами.
  • Крохе очень нравится слушать музыку и подтанцовывать под нее, топать ножками и хлопать в ладошки.
  • Услышав свое имя, ребенок повернется или подползет к маме. По просьбе карапуз может отыскивать знакомые предметы, вставать, ложиться, бросать игрушку, брать ее из рук взрослого и выполнять прочие действия, которые ему показывали ранее.
  • Лепет ребенка в периоды бодрствования громкий и эмоциональный. Малыш часто повторяет слоги за взрослыми, стараясь им подражать.
  • Кроха уже может хитрить и пробовать манипулировать мамой.

Кто-то из младенцев развивается быстрее сверстников, а у кого-то умения появляются позже, чем у детей того же возраста. При этом есть навыки, которые обязательно должны быть у девятимесячного малыша. Вам нужно показать кроху врачу, если ребенок этого возраста:

  • Не удерживает равновесие в сидячем положении.
  • Не переворачивается и не ползет вперед.
  • Не пробует снять шапку и пить из чашки.
  • Не стучит одной игрушкой о другую.
  • Не повторяет слоги за взрослым.
  • Не стесняется незнакомцев и не пугается чужих людей.
  • Не сердится, если отобрать игрушку.

  • Для развития пальчиков крохи предлагайте карапузу поиграть с фасолью, пуговицами, камешками, орехами. Пусть малыш трогает их и насыпает в емкость как ручками, так и ложкой или совочком. Не менее интересно ему будет переливать воду в разные емкости.
  • Используйте для игр с 9-месячным малышом пальчиковые краски и соленое тесто. Также можно рисовать красками в ванной по кафелю. Слепите из теста лепешку и втисните в нее фасолины или камешки, предложив крохе их вытащить.
  • Разложите перед крохой игрушки в перевернутом виде и подождите, чтобы ребенок понял, что с ними не так.
  • Играйте с карапузом в «ладушки», катайте мячик, вместе собирайте пирамидку, делайте из кубиков башенки, прячьте игрушки под одеяло. Такие игры очень нравятся ребенку этого возраста.
  • Показывайте ребенку, как он может раздеться. Пусть карапуз научится снимать носки и шапку, открывать молнию на курточке, вытягивать руки из рукавов.
  • Поиграйте с малюткой, сымитировав ситуацию, будто зазвонил телефон. Берите трубку и проговаривайте короткие фразы «привет», «что делаешь?», «как дела?» и подобные. Затем дайте трубку ребенку и предложите тоже «поговорить». Вскоре малыш поймет, как разговаривать по телефону.
  • Так как малышу в 9-месячном возрасте нравятся другие дети, создавайте ситуации, в которых кроха сможет наблюдать за ними и играть. Приглашайте в гости знакомых с детьми, подружитесь с другими детками и мамами на площадке.

Об играх, актуальных в 9 месяцев, смотрите в видео Анны Нахлупиной.

Ежедневными процедурами для ребенка 9-месячного возраста остаются умывание, подмывание, купание, чистка зубов, высаживание на горшок, очистка ушей, стрижка ногтей, расчесывание и прочие гигиенические манипуляции. Чистить зубки малыша рекомендуют дважды в день, используя для этого специальную резиновую щеточку.

Ребенка девяти месяцев продолжают закаливать, не забывая о постепенности и систематичности процедур. Следует проветривать помещение перед сном ребенка, а если кроха спит при открытой форточке, ее следует закрывать за полчаса до пробуждения. По-прежнему актуальны такие виды закаливания, как солнечные ванны, обтирания, воздушные ванны и купание.

С 9-месячного возраста к закаляющим процедурам можно добавить обливание ног. Начинайте с температуры воды +30° и постепенно понижайте ее на градус в день, пока не дойдете до холодной воды (+20°+24°). Когда малыш привыкнет к прохладным обливаниям, можно начать проводить контрастную процедуру, используя сначала теплую воду (+36°), а потом холодную (+20°).

Ребенок уже может подолгу бодрствовать, изучая все вокруг. Ночью 9-месячный малыш уже часто спит без пробуждения. Общая длительность сна ребенка этого возраста составляет до 15 часов. Ночной сон длится в среднем 10 часов, а днем ребенок спит два раза по 1,5-2,5 часа.

Гулять с ребенком в возрасте девяти месяцев следует дважды в день – утром (примерно в 10-11 часов) и в послеобеденное время (примерно в 16-17 часов). Если погода хорошая, оба сна днем стоит организовать во время прогулки. Летом на улице рекомендуют проводить больше времени, используя выход на свежий воздух и для сна, и для изучения природы, и для закаливания.

Когда ребенок бодрствует, предлагайте крохе деятельность в соответствии со временем суток и настроением карапуза. Гимнастика и веселые активные игры предпочтительнее утром, а чтение и рассматривание картинок стоит оставить на время перед сном.

Питание 9-месячного ребенка предусматривает 5 приемов пищи. Перерыв между ними составляет от 3,5 до 4 часов. Принимать пищу ребенок должен примерно в одинаковое время, при этом спешить и заставлять не следует. Детки на грудном вскармливании получают мамино молоко в первое кормление утром, перед дневным сном и после пробуждения, на ночь, а также в ночное время. Дети на искусственном вскармливании продолжают получать адаптированную смесь в первое и пятое кормление.

В меню грудничка уже достаточно много продуктов прикорма. В 9-месячном возрасте деткам, вскармливаемым грудью, начинают давать творог, кисломолочный прикорм, желток и молочные каши. Детки-искусственники уже знакомы с этими продуктами, поэтому их рацион в этом возрасте расширяют лишь за счет новых сочетаний уже введенных продуктов.

Общее количество пищи для девятимесячного ребенка, которое он съедает в сутки, определяют, разделив массу тела карапуза на 9. В среднем детки этого возраста съедают за день от 1000 до 1200 мл пищи, что составляет около 200-240 мл пищи в одно кормление.

Подробнее о питании крохи читайте в статье про меню ребенка в 9 месяцев.

Каждый день с малышом в возрасте 9 месяцев преисполнен интересных моментов. Само собой, что у разных детей режим дня будет отличаться, но для понимания, каким он может быть, мы предлагает примерный распорядок дня с девятимесячным ребенком:

  1. Страх перед чужими людьми. Это абсолютно нормальная реакция ребенка 9-месячного возраста. В присутствии незнакомцев дети в этом возрасте отворачиваются от них, плачут и тянутся к маме. Также нормой для деток 9 месяцев является отрицательная реакция при уходе мамы.
  2. Боли, повышенная температура или другие отрицательные реакции на прорезывание зубов. Довольно часто зубки у грудничка режутся с появлением таких симптомов. Для их облегчения родители пользуются охлаждающими гелями, прорезывателями, жаропонижающими препаратами.
  3. Отказ пробовать прикорм. Многие детки предпочитают мамино молоко разным блюдам прикорма, что очень расстраивает и беспокоит родителей. Заставлять кроху пробовать прикорм насильно нельзя, но и переставать предлагать новую пищу тоже не стоит. Поэкспериментируйте со вкусами и внешним видом пищи, а также убедитесь, что малыш проголодался и в комнате не слишком жарко.

О важных нюансах развития ребенка в 9 месяцев смотрите в следующем видео.

  • Позволяйте малышу 9 месяцев развивать самостоятельность. Давайте крохе в руки ложку, когда кормите ребенка. Пусть малыш пробует умываться, снимать одежду, выбирать игрушку или книжку, с которой хочет поиграть.
  • Следите за осанкой ребенка во время сидения. Хорошо, если малыш будет сидеть в специальном стуле, в котором его позвоночник не будет искривляться.
  • Позаботьтесь о максимальной безопасности ребенка. Спрячьте и уберите все опасные предметы, до которых может добраться малыш. Пусть на краю стола не окажется ножей и чашек с горячим чаем, все розетки будут закрыты заглушками, а коробки и банки с бытовой химией надежно спрятаны под замок.
  • Деткам в этом возрасте нравится помогать маме, поэтому во время уборки можете дать карапузу тряпку, а во время приготовления обеда – поварешку.
  • В каждой комнате, в которой малыш проводит время, выделите место для игрушек или других предметов, которыми ребенок сможет поиграть. Для детских книг оборудуйте низкую полку, чтобы малютка мог самостоятельно выбирать для себя книжку. Игрушки стоит складывать в небольшие контейнеры, позволяя ребенку копаться в них в поисках самых любимых и интересных предметов.

Разнообразить ваш день помогут игры по методике «Маленький Леонардо», которые показывает в видео Теплякова О. Н. – эксперт по интеллектуальному развитию.

Page 7

К своей круглой дате ребенок уже многому научился, начал проявлять свою индивидуальность и самостоятельность. Десятимесячный карапуз активно лепечет и много двигается. Чем еще радует родителей кроха этого возраста и как стимулировать развитие младенца 10 месяцев?

  • Набор веса и увеличение других физических показателей в этом возрасте происходит уже не так активно, как в первом полугодии. Это связано с повышением физической активности карапуза.
  • Координация движений ребенка улучшается, что позволяет малышу быстро ползать и перемещаться по помещению. Также продолжает развиваться мелкая моторика. Малыш научился разжимать пальчики, чтобы бросить предмет, а также брать маленькие предметы лишь пальцами.
  • У многих 10-месячных малышей уже прорезалось 4 зуба, но если зубы вообще отсутствуют, это пока не является поводом для переживаний.

За десятый месяц жизни карапуз набирает примерно 450 грамм и вырастает на 1-1,5 сантиметра. Его окружность грудной клетки, как и окружность головы, увеличивается в среднем на 0,5 сантиметра.

Каждый ребенок растет в собственном темпе, однако существуют нормы, сверившись с которыми родители и врачи могут определить, нет ли серьезных отклонений и не нужно ли дополнительно обследовать малыша. Для каждой возрастной категории определены как средние показатели, так и граничные (их превышение в любую сторону должно насторожить). Основные из них мы представили в такой таблице:

Развить малыша помогут занятия по методике «Маленький Леонардо» Тепляковой О. Н. – эксперта по интеллектуальному развитию.

  • Десятимесячный ребенок двигается уже уверенно и умело. Кроха способен садиться из стоячего и лежачего положения, а также вставать на ноги, держась руками за опору. Кроме того, в этом возрасте многие детки ходят с поддержкой за прочную мебель (приставным шагом) или за обе мамины руки. У некоторых малышей уже получается стоять без какой-либо посторонней помощи, а также шагать без поддержки.
  • Кроха научился ходить по ступенькам. Малыш способен преодолеть несколько ступеней как вверх, так и вниз по лестнице.
  • Движения рук ребенка уже хорошо скоординированы. Малыш выполняет различные манипуляции с игрушками, например, открывает и закрывает коробки, прячет предметы, катает машинки, строит башенки из нескольких кубиков. Кроме того, ребенок умеет листать книжки с плотными страницами и старается есть ложкой.
  • Маленькие предметы ребенок хватает не всей ладонью, а двумя пальцами. Такой захват предметов называют пинцетным.
  • В речи ребенка присутствуют разнообразные слоги и все чаще из них начинают получаться простые слова. Знакомые предметы ребенок может называть определенными слогами. Речь взрослых ребенок понимает очень хорошо, повторяя по просьбе движение, например, хлопает в ладоши или показывает часть тела.

Вам стоит проконсультироваться с врачом, если кроха к 10 месяцев не научился:

  • Сбрасывать предметы со стола.
  • Махать головой, показывая согласие или отрицание.
  • Махать рукой на прощание.
  • Повторять движения, которые показывает взрослый.

  • Ежедневно выделяйте время на гимнастику, выполняя с крохой упражнения, которые будут помогать крохе ползать и ходить. Пусть малыш встает и приседает с вашей поддержкой, ходит на четвереньках, сгибает-разгибает ножки, лежа на спине, а также шагает, держась за ваши руки.
  • Так как 10-месячные малыши много ползают, предоставьте малютке простор для движения. Важно, чтобы в доме было чисто, а опасных предметов на дороге малыша не встречалось.
  • Тренируйте малыша слезать с дивана. Для этого положите кроху на диван, разверните попой к его краю и спустите ножки вниз. Вскоре карапуз поймет, как слезать, и сможет делать это уверенно и быстро.
  • Постоянно общайтесь с малюткой, при этом произносите короткие фразы и говорите не очень быстро. Местоимения пока следует заменять именами, например «у мамы кубик», «Ваня берет кубик».
  • Предложите ребенку бросать игрушки в определенную коробку. Деткам в 10 месяцев очень нравится это делать.
  • Продолжайте занятия, развивающие моторику малыша. Предлагайте крохе рисовать на подносе, на котором рассыпана крупа или мука, а также копаться в миске с фасолью или макаронами. Пусть ребенок пересыпает крупы и фасоль из одной емкости в другую, развязывает шнурки и ленты, переливает воду.
  • Дайте ребенку цветную бумагу и покажите, как можно разрывать ее на кусочки.
  • Поиграйте с прищепками – прицепите их на штанишки или кофточку ребенка, а потом научите, как их снять.
  • Спрячьте под подушкой или одеялом тикающие часы и дождитесь, чтобы ребенок их отыскал.
  • Занимайтесь с малышом лепкой (используйте соленое тесто) и рисованием (попробуйте рисовать пальчиковыми красками, маленькими фломастерами, карандашами, мелками). Слепите вместе колбаску и шарик, раскрасьте картинку.
  • Предложите крохе несколько разных баночек с крышками, которые откручиваются. Пусть малыш открывает их, а затем закрывает.
  • Ежедневно немного времени уделяйте чтению. Хорошо, если у крохи будет отдельная полочка с детскими книгами, а малыш будет выбирать что-то «почитать» самостоятельно.
  • На улице учите ребенка играть с песком, используя для этого лопатку, разные формочки, ведро, грабельки. В зимнее время эти предметы можно применять для игры со снегом.
  • Каждый день включайте музыку и вместе танцуйте с малышом.

Ежедневно ребенка умывают и подмывают, расчесывают, чистят зубки, высаживают на горшок, а также купают (в основном в вечернее время). По мере необходимости нужно очищать уши и носик карапуза, стричь малышу ноготки.

Десятимесячных детей продолжают закалять с помощью солнечных ванн, обтираний, воздушных ванн, купаний. Также в этом возрасте можно обливать ножки ребенка, постепенно снижая температуру воды. Важно лишь не забывать, что все процедуры закаливания должны быть систематичными и постепенными.

Сон десятимесячного ребенка по-прежнему длится до 15 часов в сутки. Около 10 часов ребенок этого возраста спит ночью, а в дневное время у ребенка обычно бывает два сна длительностью по 1-2 часа. У каждого ребенка свой биоритм – одни младенцы просыпаются в 6 часов утра и рано засыпают на ночь, другие встают к 8-9 часам и засыпают, соответственно, в более позднее время.

Гулять с ребенком советуют 2 раза в день, оставаясь дома лишь при очень плохих погодных условиях (проливном дожде, порывистом ветре, морозе). Летом ребенок может проводить на улице 5-6 часов. В хорошую погоду давайте малышу возможность спать днем во время прогулки, при этом часть времени на улице оставляйте и для бодрствования, чтобы ребенок мог наблюдать за природой, играть с другими детьми, шагать с вашей поддержкой.

Режим питания в 10 месяцев представлен 5 приемами пищи, промежутки между которыми составляют примерно 4 часа. Малыши, которых кормят грудью, получают женское молоко сразу после пробуждения и перед сном. Всего ребенок этого возраста может прикладываться к груди примерно 4-6 раз для длительных кормлений и столько же для минутных сосаний. В ночное время груднички просыпаются пососать грудь 4-6 раз, преимущественно с 3 до 8 часов утра. Подробнее об этом читайте в статье про меню ребенка в 10 месяцев.

Деткам-искусственникам продолжают давать смесь, подходящую по возрасту, в первое кормление, а также перед ночным сном. Детки с любым типом вскармливания едят прикорм в 10 месяцев в одинаковом объеме. В этом возрасте к блюдам прикорма добавляют рыбу. Во второй прием пищи ребенок обычно ест кашу со сливочным маслом, желтком и фруктами. В обед ребенку дают овощи, растительное масло, мясо, сок и хлеб, а на полдник (в четвертое кормление) – творог, фрукты, печенье и кефир либо йогурт.

Каждый новый день с ребенком десяти месяцев наполнен интересными моментами. Организация определенного режима дня с учетом особенностей развития и биоритмов ребенка важна для нервной системы крохи. У каждого ребенка распорядок дня будет своим, но для понимания, как строить режим, мы предлагаем пример дня с малышом в 10 месяцев:

  1. Аллергическая реакция на прикорм. В 10 месяцев начинают вводить довольно аллергенный продукт – рыбу. Она может вызвать реакцию у склонных к аллергии малышей, поэтому пробовать рыбку следует очень осторожно. Если же на введение такого продукта в рацион все же появилась реакция, продукт отменяют и не дают минимум до 1 года.
  2. Беспокойный сон. Многие малыши в 10-месячном возрасте могут плохо спать вследствие большой активности днем и просыпаться из-за громких звуков, что является нормой. Если же ребенок вздрагивает во сне при отсутствии резких звуков, а также просыпается не в настроении, покажите малыша неврологу.

  • Если у малыша уже имеются зубы, давайте ему возможность учиться жевать твердую пищу. Детки этого возраста любят погрызть сушку, печенье, морковку. Также им стоит давать кусочки отварных овощей или свежих мягких фруктов (персика, банана).
  • Начните приучать кроху к порядку. В конце дня или после игры собирайте вместе игрушки, сделав этот процесс интересным карапузу. Также приобщайте ребенка к помощи по дому. Десятимесячный малыш уже может разложить салфетки или вместе с вами протереть пыль. Обязательно хвалите ребенка и поощряйте такую деятельность.
  • Не переживайте, если ребенок до сих пор не ползает. Некоторые детки не проходят такой этап, а начинают сразу ходить. При этом не торопите карапуза, пусть он осваивает ходьбу самостоятельно.
  • Во время прогулки ходите на детскую площадку, чтобы малыш мог наблюдать за игрой других деток и их общением.
  • Не ругайте ребенка, если он ломает игрушки или бросает их. Так он исследует разные предметы и подобное поведение для 10-месячного малыша является нормой.

Для музакального развития ребенка проведите с крохой занятия, показанные в видео Лазарева М. Л.

Page 8

Одиннадцатимесячный ребенок радует родителей самостоятельными шагами и простыми словами. Дети этого возраста активно развиваются и физически, и эмоционально, закрепляя приобретенные ранее навыки и осваивая новые умения. Давайте узнаем, как родителям определить, нормально ли развивается ребенок 11 месяцев и как стимулировать дальнейшее развитие малыша этого возраста.

  • Мышечная система ребенка к 11 месяцам настолько окрепла, что позволяет малышу удерживать и перемещать тело в вертикальной позиции, то есть стоять без поддержки и ходить.
  • У большинства 11-месячных детей уже имеется четыре зуба. Однако у кого-то начали появляться следующие зубки (вторые резцы), а у кого-то не появилось еще даже первого зуба. Это варианты нормы и до годовалого возраста переживать не следует.

В течение одиннадцатого месяца жизни прибавка веса ребенка составляет в среднем 400 грамм, а роста – около 1,5 сантиметра. Увеличение окружностей грудной клетки и головы происходит примерно на 0,5 сантиметра.

Темпы роста разных детей, конечно же, отличаются, но для определения, нормально ли развивается кроха, существуют границы нормы и средние значения показателей физического развития. Основные из таких показателей вы найдете в такой таблице:

Для музыкального развития ребенка проводите занятия по методике «Цветоник» Лазарева М. Л.

  • Одиннадцатимесячный ребенок активно и очень много двигается. Новым умением карапуза является навык стоять без помощи взрослого или удерживания за опору. Кроме того, карапуз уже неплохо ходит, держась не за две маминых руки, а лишь за одну. Чтобы достать любимую игрушку с пола, ребенок уже не будет падать, а нагнется или присядет. Некоторые дети уже начали ходить без поддержки.
  • С игрушками 11-месячный ребенок манипулирует умело и очень ловко. Ухватывая предмет, малыш открывает руку с учетом размера этого предмета. Карапузу уже удается складывать кубики в небольшую башню, собирать пирамидку, открывать коробочки, брать двумя пальцами маленькие предметы с пола или со стола.
  • Ребенок любит музыку, поэтому ему по нраву разные музыкальные игрушки. Услышав ритмичную мелодию, малютка начнет пританцовывать в такт.
  • Кроха интересуется книжками и подолгу разглядывает в них иллюстрации.
  • По маминой просьбе ребенок умеет показывать части тела и выполнять множество действий и движений, которые выучил и видел ранее. К примеру, малыш качает куклу, машет рукой на прощание, делает «ладушки», снимает носочки, расстегивает молнию на курточке, находит спрятанную под одеялом или в коробке игрушку.
  • Речь малыша становится все более эмоциональной и разнообразной. В ней появляются слова, состоящие из 1-2 слогов.
  • Ребенок хорошо понимает, что ему говорит мама. Он бурно радуется, когда его хвалят, а также сразу же реагирует на строгий тон.
  • Малыш в 11 месяцев становится все более самостоятельным. Кроха постепенно обучается одеваться и умывать лицо, чистить зубки, есть ложкой. Если малышу что-то нужно, он уже не просто плачет, а показывает на предмет пальцем, качает головой (утвердительно или отрицательно), а также произносит простые слова.

Чтобы проверить, нормально ли развивается 11-месячный малыш, вам нужно:

  1. Оценить, хорошо ли ребенок сидит, ползает на четвереньках и стоит у опоры.
  2. Показать ребенку закрывающуюся коробку, в которой на глазах у крохи спрятать игрушку. Ребенок должен заметить, что предмет исчез и попытаться найти его.
  3. Проверить, умеет ли ребенок имитировать движения взрослых, которые ему ранее показывали. К примеру, малыш должен пытаться есть ложкой, расчесаться, умыть лицо.
  4. Предложить крохе сложить башню из кубиков. Малыш уже должен уметь положить друг на друга 2-3 кубика.

  • Стимулируйте и ползание, и ходьбу ребенка. Положите на пол ленточку и предложите малютке перешагнуть через нее (держите при этом ребенка за одну руку). Пусть малыш также ходит за коляской, за мячом, передвигается с игрушкой-каталкой.
  • Не упускайте возможности ходить с крохой по лестнице. Многим малышам подниматься по ступеням довольно легко, а вот спускаться у них пока может не получаться.
  • Уделяйте много внимания развитию моторики карапуза и занятиям для маленьких пальчиков. Пусть кроха пересыпает крупу из одной чашки в другую, набирая ее ложкой. Дайте ребенку порисовать на подносе с мукой, предложите надевать на ваши и свои пальцы кольца, а также собирать пирамидку.
  • Во время купания дайте карапузу ковшик либо сито и предложите ловить в воде плавающие небольшие игрушки.
  • Дайте ребенку игрушку, завернутую в бумажную салфетку или фольгу, а потом предложите развернуть ее. Также давайте крохе возможность открывать коробочки и банки с завинчивающимися крышками.
  • Играйте с ребенком в сюжетные игры, например, можно вместе кормить мишку, надевать на куклу распашонку или шапку. В таких играх можете показывать малютке разные ситуации, например, зайчик попросил у мишки кубик и мишка поделился игрушкой, кукла упала и плачет, ей больно.
  • Рисуйте и лепите с крохой. Давайте для этого ребенку тонкие карандаши, мелки или фломастеры, а также соленое тесто и безопасный мягкий пластилин.
  • Поддерживайте развитие речи малыша постоянным общением с ребенком. Называйте игрушки, которые даете или показываете крохе, показывайте карточки Домана, комментируйте собственные действия.
  • Каждый день выделяйте немного времени на совместное чтение. В идеале у малютки должна быть собственная полочка для книг, к которой кроха может дотянуться, чтобы выбрать книгу. Часто читайте ребенку вслух, а также рассказывайте истории по картинкам.
  • Если вы пошли с 11-месячным ребенком за покупками, показывайте малышу разные продукты, а также дайте возможность крохе самостоятельно положить в корзинку или тележку несколько предметов.
  • Не упускайте возможности пообщаться с другими детками. Выходите на прогулки на площадку, приглашайте семьи с детьми в гости, заводите новые знакомства.

  • Каждое утро 11-месячного карапуза начинается с умывания, чистки зубов, расчесывания.
  • Регулярно высаживайте кроху на горшок после сна, приучая его к такой привычке, но не настаивайте, если малыш игнорирует горшок или даже боится его.
  • После туалета обязательно подмывайте младенца.
  • По мере необходимости состригайте крохе волосы и ногти, очищайте ушки.
  • Купать ребенка в этом возрасте уже можно не каждый день, но ежедневное купание может служить важным элементом вечернего ритуала, тогда отказываться от него не стоит.
  • Для закаливания используйте проветривание комнаты перед сном, воздушные ванны, ежедневные прогулки, обтирания, купание, обливание и другие процедуры, с которыми кроха познакомился ранее.
  • Не отказывайтесь от проведения массажа и гимнастических упражнений. В 11 месяцев детки по-прежнему нуждаются в них каждый день.

В 11 месяцев дети испытывают потребность в 14-15 часах сна в сутки. Примерно 10 часов ребенок этого возраста спит ночью, а днем сохраняется два сна длительностью около 1-2 часов. Дважды в день с 11-месячным малышом выходят на прогулку, организовывая ее так, чтобы часть прогулки ребенок поспал на улице (хотя бы один дневной сон), а часть провел активно. Выходить гулять с малышом рекомендуют в 10-11 часов утром и в 16-17 часов после обеда.

В организации бодрствования ребенка такого возраста учитывают время суток. Утром проводят гимнастику, активные игры, развивающие занятия, а после обеда времяпровождение крохи должно быть более спокойным. Рекомендуется соблюдение ежевечернего ритуала укладывания, который облегчит засыпание карапуза. Такой ритуал может включать купание, чтение и другие действия, повторяющиеся ежедневно в одном и том же порядке.

Питание 11-месячного ребенка по-прежнему остается пятиразовым. Между приемами пищи обычно проходит от 3 до 4 часов, при этом следует стараться кормить кроху примерно в одинаковое время каждый день (допустимы отклонения до 30 минут) и не допускать перерывов больше 4,5 часов.

Для определения общего объема пищи, которую нужно давать в день ребенку этого возраста, массу тела крохи делят на 9. В среднем малыши 11 месяцев съедают в день от 1000 до 1200 мл пищи. Этот объем распределяют на число кормлений, получая среднюю порцию в 200-240 мл.

Меню деток на искусственном вскармливании и малышей, которых продолжают кормить грудью, в 11 месяцев практически совпадает, с тем лишь отличием, что в первое и последнее кормление малышу дают либо смесь, либо грудное молоко. Кроме того, грудничок, получающий материнское молоко, нередко в этом возрасте прикладывается к маминой груди ночью, а детки-искусственники обычно всю ночь спят без кормлений.

Грудное вскармливание в этом возрасте немного меняется в связи с увеличением объема употребляемого крохой прикорма. Карапуз прикладывается в течение дня к маминой груди на несколько минут, а также может запивать любую пищу грудным молоком. В ночное время ребенок активно сосет во сне под утро.

Про меню ребенка в 11 месяцев подробнее читайте в другой статье.

По мере взросления ребенка первого года жизни проводить дни с малышом становится все интереснее. Благодаря организации режима дня нервная система малютки развивается нормально, а маме удается успевать больше, регулярно заниматься с крохой, а также обеспечить малышу крепкий сон и хороший аппетит. Конечно, режим будет разным у каждого отдельно взятого карапуза, но в качестве примера мы предлагаем один из вариантов распорядка дня с ребенком 11-месячного возраста:

О том, как научить кроху ходить и стоит ли использовать ходунки, смотрите в телепередаче «Жить здорово!»

  1. Травмы и испуг после падения. Крохи, совершающие первые шаги, часто падают, что опасно не только появлением травм, но и прекращением попыток ходить из-за страха. Будьте рядом с ребенком и никогда не оставляйте малыша в комнате одного, а упавшего карапуза успокойте и отвлеките. Если ребенок травмировался при падении, обязательно наблюдайте за состоянием малютки и при серьезных проявлениях покажите малыша врачу.
  2. Отказ от пищи кусочками. Многие малыши настолько привыкли к перетертой и измельченной еде, что буквально давятся любой негомогенной пищей. На некоторое время откажитесь от продуктов кусочками и измельчайте для ребенка всю еду, а затем постепенно начните предлагать крохе твердую пищу, например, сушку, очищенную морковку, вареную картофелину, кусочек яблока, детское печенье. Не переживайте, если малыш по-прежнему будет отказываться от кусочков, ведь он только учится жевать. Возможно, отказ крохи связан с режущимися зубками или другими проблемами со здоровьем, поэтому, если употребление малышом лишь измельченных продуктов вас беспокоит, стоит проконсультироваться с врачом.
  3. Отказ от каких-либо продуктов. В 11 месяцев у ребенка уже сформировались собственные предпочтения в пище, поэтому не следует настаивать, если какой-то продукт крохе не нравится. Лучшим выходом будет исключить такой продукт из меню на время, а затем предложить его ребенку еще раз.

  • Многие детки, которые быстро ползают, не спешат совершать первые самостоятельные шаги, ведь передвигаться на четырех конечностях им легче. Не нужно переживать и настаивать, чтобы кроха быстрее начал ходить. К тому же, исследования показали, что долго ползающие малыши начинают разговаривать раньше, а их осанка лучше.
  • Для уверенных первых шагов ребенка следует позаботиться об удобной и качественной обуви. У нее должен был твердый задник и прочная нескользкая сгибающаяся подошва. Летом предлагайте крохе ходить босиком по траве, песку и другой неравномерной поверхности.
  • Терпеливо приучайте кроху к самостоятельности. Пусть малыш учится одеваться, есть ложкой, собирать игрушки, умываться, помогать маме на кухне.
  • В 11 месяцев уже пора подумать об организации первого дня рождения малютки. У вас пока достаточно времени, чтобы сделать праздник интересным и не слишком утомительным для карапуза.

Разнообразьте ваш день занятиями по методике «Меленький Леонардо» Тепляковой О. Н. – эксперта по интеллектуальному развитию.

Page 9

Период новорожденности позади и кроха уже освоился в новом для него мире. Чему научился ребенок за первый месяц жизни, какими умениями начал обладать и как родители могут способствовать дальнейшему развитию малыша 1 месяца?

Средней прибавкой веса месячного ребенка по сравнению с весом при рождении считают 600 грамм. Рост малыша за первый месяц увеличивается в среднем на три сантиметра.

Это усредненные показатели и развитие каждого малыша индивидуально, однако есть границы нормы, при выходе за которые ребенок должен быть осмотрен врачом.

Физические показатели развития месячного ребенка представлены в следующей таблице.

Вот навыки, которые осваивает младенец к 1-месячному возрасту:

  • Удержание головы. Малютка, пребывая в позиции на животике, может приподнять голову и держать ее до 5 секунд.
  • Фиксация взгляда. Ребенок всматривается не только в неподвижные предметы и лицо взрослого, но и в движущиеся объекты, если они крупного размера и яркие.
  • Развитие зрения. Малыш уже может различать красный, черный, желтый и белый цвет, а также клетки и линии. Кроме того, младенец в 1 месяц уже узнает маму.
  • Реакция на звук. Когда младенец слышит громкий или резкий звук, он вздрагивает либо замирает. Иногда звук настолько пугает кроху, что вызывает плач малыша.
  • Гуление. Вы услышите от месячного карапуза звуки, похожие на «гу» или «га», поэтому эта первая речь младенца также называется агуканьем.

О том, что малыш должен уметь в 1 месяц, смотрите в следующем видео Николая Никонова - ведущего врача и массажиста России.

Осознанная улыбка является одним из самых приятных умений, которые осваивает ребенок за первый месяц жизни. Чем чаще мама улыбается младенцу, тем быстрее увидит очаровательную улыбку в ответ. Кроме того, улыбку будут сопровождать другие проявления оживления младенца – ребенок будет двигать ногами и ручками, а также гулить.

Отметим, что увидеть, как новорожденный улыбается, можно уже с первых дней жизни, однако первые улыбки младенца являются непроизвольными. Сначала мама заметит, что кроха улыбается во сне, чуть позже – при купании или после кормления. Это все варианты физиологической улыбки. Но ближе к 1 месяцу у улыбки младенца появляется социальное содержание. Она становится ответом на контакт с мамой или другим близким человеком.

Маме нужно всегда находиться рядом с младенцем и сразу же реагировать на потребности малютки.

Чаще берите кроху на руки, не забывая поддерживать голову, разговаривайте с карапузом и не переживайте, что приучите таким образом малютку к рукам и вырастите эгоиста. Напротив, исследования показали, что младенцы, которых мамы берут на руки реже, плачут чаще и дольше, пытаясь привлечь внимание мамы. Если же малютка знает, что мама всегда рядом, то он не станет кричать лишний раз.

Уход за крохой в 1 месяц включает такие действия:

  • Гигиенические процедуры – умывание, уход за ушками и глазами, подмывание, стрижка ногтей, расчесывание.
  • Купание.
  • Прогулки на свежем воздухе.
  • Массаж.
  • Воздушные ванны.

Когда переодеваете малыша, проследите, чтобы ваши руки не были холодными или мокрыми, так как младенцы 1 месяца очень чувствительно реагируют на тактильные ощущения.

Так как периоды бодрствования у малыша 1 месяца еще очень малы, маме следует грамотно распределить время так, чтобы успеть и пообщаться с малышом, и провести гигиенические процедуры, и сделать массаж, и поплавать в ванне, и уделить минутку развитию малютки. Немаловажным является самочувствие мамы, поэтому необходимо отвести время и на полноценный отдых во время сна малютки.

Ребенок 1 месяца изучает окружающие предметы, как недвижимые, так и перемещающиеся, так и звуки окружающего мира. Какие же развивающие занятия доступны в этом возрасте? Во-первых, общение с малышом для развития его эмоционально-психической сферы. Во-вторых, стимуляция зрения, тактильных рецепторов и слуха ребенка. И, в-третьих, способствование удержанию головки, для чего малыша часто выкладывают на животик и держат столбиком.

Вот какие действия помогут в развитии месячного малыша:

  • Чтобы помочь крохе фокусировать взгляд, покажите младенцу крупную игрушку, дождитесь, чтобы малыш посмотрел на нее, а затем медленно отведите в сторону, добившись, чтобы взгляд малютки оставался сфокусированным на игрушке.
  • Повторите такие же действия с погремушкой, которая издает негромкие звуки. Занимайтесь таким образом с крохой 1-2 раза в день до 2 минут за одно занятие.
  • Также можете включать малютке классическую музыку или записи различных музыкальных инструментов. Пусть кроха слушает музыку до 10 минут ежедневно.
  • Повесьте в кроватке мобиль с крупными игрушками (3-4 штуки) и приятной мелодией. Также можете выкладывать кроху на развивающий коврик.
  • Постоянно разговаривайте с крохой. Причем делайте это так, чтобы малыш видел вашу мимику. Так вы будете стимулировать и слух ребенка, и развитие речи малыша. В ответ на мамину ласковую речь младенец быстрее начнет отвечать комплексом оживления и осознанной улыбкой.

Пусть с малышом играет не только мама, но и папа, ведь общение с младенцем у них разное, что позволяет крохе впитывать лучшее от каждого из них.

Для физического развития:

  • Уложив кроху на спинку, возьмите ребенка за ручки, поднимите их вверх за голову, потом опустите вниз, после чего скрестите на груди и разведите в стороны. С ножками крохи можно имитировать движение на велосипеде. Во время такой гимнастики напевайте приятную песенку.
  • Положив младенца на животик, покажите ему игрушку и поднимайте ее вверх, стимулируя малыша поднять голову. Также можете уложить кроху на свой живот и называть малыша по имени, чтобы ребенок поднял голову и начал смотреть на ваше лицо. Такие занятия улучшат развитие его мышц.
  • Нежно прикасайтесь к малышу во время купания, сопровождая такой легкий массаж тихой песенкой. Искупав кроху, заверните младенца в полотенце, спрятав свое лицо за его краешек, затем выгляните из-за полотенца и скажите «ку-ку».

Для развития зрения:

  • Сделайте из бумажной тарелки своеобразную «куклу». Для этого нарисуйте лицо и прикрепите к тарелке ручку, чтобы ее можно было держать и перемещать. Покажите «куклу» малышу с расстояния 25 см и дождитесь, чтобы кроха начал следить за тарелкой.
  • Наклонитесь над малышом, чтобы его взгляд зафиксировался над вашим лицом, а затем медленно двигайтесь в сторону. Младенец будет следить за вами, поворачивая головку.
  • К небольшой игрушке нужно пришить резинку и подвесьте игрушку над ребенком. Затем заставьте игрушку на резинке «прыгать» перед малышом вверх и вниз. Вскоре ребенок будет не только смотреть на прыгающую игрушку, но и стараться ухватить ее ручками.
  • Покажите малышу яркую игрушку на расстоянии 30 см от его лица, затем медленно ведите предмет по горизонтали. Заметив, что ребенок смотрит на игрушку, далее двигайте ее по вертикали, а в заключение перемещайте предмет по кругу.
  • Во время кормления положите на свое плечо яркий шарфик или полотенце. Малыш будет переводить взгляд с вашего лица на этот яркий предмет.

Для развития других органов чувств:

  • Читайте малышу детские стихи, чтобы развивать слух крохи и чувство ритма. Вы можете познакомить младенца с вашими любимыми стишками или же придумать собственные. Можно взять за основу любую песню и поменять в ней слова на свой вкус.
  • Привяжите к пинеткам крохи по колокольчику. Во время шевелений ножками кроха будет слышать звон и прислушиваться к нему.
  • Когда ребенок лежит в кроватке, разговаривайте с крохой, пока вы перемещаетесь по комнате. Это будет одновременно стимулировать и слух младенца, и его зрение.
  • Мягко помассируйте на ножках и ручках младенца каждый пальчик. Притрагивайтесь к крохе не только руками, но и кусочком ваты, мягкой кисточкой, рукавичкой из махровой, шерстяной или другой ткани.
  • Обмакните шарики из ваты в нерезкие пахнущие жидкости, например, мятную или ванильную туалетную воду. Давая нюхать такой шарик малышу, вы будете стимулировать обоняние младенца.

Развитию ребенка способствует и массаж. О том, как правильно его делать, смотрте в следующем видео Николая Никонова.

Среди занятий, стимулирующих развитие грудничка 1 месяца, можно назвать и плавание. Оно может проводиться как в бассейне (под контролем инструктора), так и в ванне в домашних условиях. Благодаря упражнениям в воде у малыша будет стимулироваться вестибулярный аппарат. Для плавания приобретите малышу специальный надувной круг, поддерживающий малютку под шеей.

Набрав полную ванну теплой воды, опустите ребенка с кругом в воду и подождите, пока малыш освоится. Буквально одно-два плавания, и младенец начнет получать удовольствие от таких занятий, а мама сможет просто наблюдать за крохой и ловить самые яркие моменты для фото.

Опускайте в водичку малыша осторожно, начиная с пяток, учитывая чувствительность младенцев к изменению температуры окружающего мира. Если малютка негативно реагирует на первые купания, попробуйте погрузиться в ванну вместе с крохой. Уложите малыша на свою грудь, осторожно поливайте тело младенца водичкой и показывайте игрушки.

Покажите карапузу, что он может оттолкнуться ножками от стенок ванны. Разверните плавающего младенца так, чтобы его согнутые ножки уперлись в бортик и дождитесь, когда кроха оттолкнется и немного проплывет назад. У противоположного края ванны разверните малыша и повторите упражнение.

Интересным упражнением для младенцев первого месяца во время плавания будет ходьба по дну ванны. Придерживайте кроху под мышки и слегка наклоняйте вперед, стимулируя рефлекс ходьбы несколько секунд. Дальше дайте малютке немного поплавать на спинке.

Отклонения от нормы, которые могут выявить родители в 1 месяц:

  • Повышенный либо пониженный тонус мышц ребенка. Также возможна ассиметрия мышечного тонуса.
  • Желтуха. У некоторых детей она не проходит к месяцу, что требует консультации педиатра.
  • Колики. Они появляются к третьей неделе жизни у многих малышей и вызывают большой дискомфорт у крохи.
  • Недостаточный набор массы, который может быть связан как с проблемами организации грудного вскармливания, так и с болезнями малыша.

При любой из этих проблем ребенка нужно показать врачу, рассказав о настораживающих симптомах.

Page 10

Малыш активно растет и изучает все вокруг себя, а все органы младенца совершенствуются и развиваются. Кроха уже узнает маму, дарит ей свою осознанную улыбку и приветствует движениями всего тела. Давайте узнаем, что еще умеет двухмесячный карапуз и как родители могут помочь развитию младенца этого возраста.

  • К двухмесячному возрасту у младенца начинают полноценно работать слюнные железы. И хотя их функционирование не настолько активное, чтобы вызывать образование большого количества слюны, но сосать грудь малышу становится комфортнее. Кроме того, за счет более плотного контакта ротовой полости малютки и маминой груди кроха меньше заглатывает воздух, что уменьшает проявление колик.
  • Пищеварительная система малыша активно развивается. У двухмесячного ребенка более активно вырабатываются пищеварительные соки и ферменты, развивается полезная микрофлора в кишечнике, меняется стул.
  • Физиологический гипертонус начинает угасать. Сначала он понижается в верхних конечностях, а чуть позже и в ножках. Также исчезает рефлекс ползания – если вы подставите ладонь под ступни малютки, лежащего на животе, ребенок уже не будет отталкиваться.
  • К двум месяцам начинают закрываться коммуникации, которые были в детском сердечке во время внутриутробного развития. Изменения происходят и в формуле крови ребенка.
  • Зрение малыша улучшается – кроха уже лучше видит все на расстоянии от 50 сантиметров, но предметы, которые быстро перемещаются, глаза малыша пока зафиксировать не умеют.
  • У ребенка бывает минимум 6 мочеиспусканий в день, а на стул ребенка влияет тип его вскармливания. Малыш, получающий мамино молоко, может испражняться от 1 раза в несколько дней до 12 раз в день, а частота выделения кала у деток-искусственников в среднем составляет 1-4 раза в сутки.

Рост, а также вес двухмесячного малыша может сильно отличаться. Ребенок может вырасти за второй месяц жизни на 3-5 сантиметров или прибавить в росте лишь 1 сантиметр, и это будет вариантом нормы.

В среднем за второй месяц дети набирают около 800 грамм веса, но одни карапузы могут набрать меньше, а другие – больше. Среднее увеличение объема грудной клетки составляет 2 сантиметра, а окружности головы – 1,5 сантиметра.

Если сомневаетесь и переживаете, узнайте граничные показатели основных физических параметров развития ребенка, которые мы отметили в таблице:

Недостаточный набор веса (если мальчик 2 месяцев весит менее 4,3 кг, а девочка – менее 3,9 г) должен быть поводом для консультации педиатра. Обеспокоенность должно вызвать и слишком большое увеличение окружности головы – это веская причина показать кроху неврологу, чтобы исключить проблемы с оттоком ликвора.

  • Двухмесячный кроха отвечает осознанной улыбкой на мамину ласковую речь и игры. Спектр эмоций младенца становится весьма обширным – малыш может радоваться, обижаться, возмущаться, беззвучно смеяться, кокетничать, привлекать внимание, протестовать против действий взрослого.
  • Взгляд крохи этого возраста благодаря улучшению функции глазных мышц и повышению способности сосредотачиваться стал изучающим и внимательным. Младенец узнает мамино лицо и внимательно его рассматривает. Кроху также привлекают разные яркие предметы. Он фиксирует на них взгляд и когда они неподвижны, и при их медленном передвижении в пространстве.
  • Малыш уже лучше распознает разные звуки, при этом различает голос мамы и поворачивает на него голову.
  • В положении на животике кроха более уверенно поднимает голову и способен удерживать ее примерно минуту. При этом плечевой пояс малютки отрывается от поверхности. Настолько же долго младенец уже может удерживать голову, когда мама держит его вертикально на руках.
  • Гуление 2-месячного малыша стало более громкое и частое. Звуки, издаваемые младенцем, становятся более четкими. Они представляют собой преимущественно гласные – «е», «и», «у», «о», «а».
  • Если вы вложите в ладошки карапуза 2 месяцев пальцы или игрушки, кроха рефлекторно ухватится за них.
  • Лежа на боку, кроха уже научился поворачиваться в положение на спине.
  • Ребенок начал понимать некоторые связи причины и следствия. Например, малыш уже уяснил, что его плач становится причиной появления мамы рядом. В этом возрасте по-прежнему с помощью плача кроха сообщает родителям о любом дискомфорте.

Для стимуляции физического развития малыша родители должны использовать:

  • Массаж и легкую гимнастику.
  • Воздушные ванны. Кроху нужно уложить на пеленальный столик и полностью раздеть, оставив лежать без одежды. Начинайте с 1 минуты такой ванны, а затем постепенно повышайте длительность до 10 минут.
  • Прогулки на свежем воздухе в течение 2-4 часов ежедневно (длительность зависит от погодных условий).
  • Частое выкладывание на животик, чтобы ребенок тренировался удерживать голову.

Носите малыша на руках, держа его «столбиком», показывая окружающие предметы и знакомя младенца с другими людьми. Дайте возможность малышу изучать лица и голоса взрослых и других детей. Обеспечьте возможность крохе изучать собственное тело, а также лицо родителей на ощупь.

Чтобы ребенок учился удерживать предметы, улучшал тактильную чувствительность и моторику, в его ручки регулярно вкладывают небольшие шарики из разного материала (дерева, резины, пластмассы и другого) с разным весом. Такие шарики могут быть мягкими и твердыми, гладкими или рельефными. Вам нужно вложить предметы в раскрытые ладошки ребенка и добиться, чтобы кроха рефлекторно их схватил. Шарики можно привязать к ленточкам и опускать их к ребенку, а когда малыш схватит предметы, тянуть их к себе, тем самым стимулируя ухватить шарики крепче. Шарики можно заменить палочками (гладкими или ребристыми) и вкладышами разной ткани.

Попробуйте сделать упражнение «Вот подарок малышу», которое показывает Татьяна Лазарева в следующем видео.

Для развития слуха младенца стоит использовать тихую классическую музыку, погремушки и колокольчики. Уложите кроху на спинку, возьмите в руку колокольчик и, держа его в 60-70 сантиметрах от груди малыша, сделайте несколько звоночков. Дождавшись затихания звука, сделайте еще два-три звоночка. Также можно привязать к колокольчику леску и перемещать его, стимулируя кроху искать глазами источник звука. Такие тренировки слуха можно проводить несколько раз в день, но после 3-4 дней занятий стоит сделать перерыв на неделю.

Для стимуляции органа зрения надевайте крохе яркую одежду и окружайте малютку предметами разного цвета. Подвесьте над кроваткой малыша яркие игрушки примерно в 50 сантиметрах от ребенка. Кроха не только будет разглядывать их, но и начнет пытаться схватить.

Ведите с младенцем своеобразные диалоги, копируя гуление карапуза. Малыш будет слышать себя со стороны и повторять за вами, одновременно тренируя артикуляцию и речь. Детям также очень нравится, когда мама имитирует звуки животных (мяукает, мычит).

Познакомив малыша с обычным массажем, попробуйте применить для этой процедуры предметы, которые можно катать по телу малютки, например, гладкие палочки, небольшие мячики, карандаши. Если вы взяли для такого массажа крупный предмет, катайте его только по спине младенца, а маленькие предметы могут быть использованы для поглаживаний всего тела карапуза.

Для «самомассажа» можно рассыпать на пеленальном столике крупу (пшено, рис, гречку, фасоль) и уложить на нее малютку спинкой вниз. Если ручки крохи пока не очень ловкие и не смогут ухватить крупинки, можете выкладывать на крупу кроху и на животик. Двигаясь по такому массажирующему материалу, ребенок будет развивать тактильную чувствительность.

У многих малышей к двухмесячному возрасту формируется их собственный режим дня. Родителям важно учитывать биоритмы младенца и подстроить основные режимные моменты под них (прогулку, развивающие занятия, купание).

Большую часть суток двухмесячный малыш проводит во сне. Кроха спит ночью примерно 11 часов, а в дневное время 4 раза по 1,5-2 часа. Также будет нормой, если несколько дневных снов будет длиться до 3 часов, а остальные будут очень короткими (по полчаса). Периоды бодрствования в этом возрасте пока еще недлительные. В среднем их 4 длительностью от 1 до 1,5 часов.

Количество кормлений в 2 месяца составляет 6-7, а интервал между ними – примерно 3 часа. Ночного перерыва в этом возрасте в кормлениях нет, при этом во время ночного кормления малютка уже полностью не просыпается.

Двухмесячного карапуза не следует оставлять в одиночестве – пусть малютка всегда будет под присмотром взрослого. Ухаживая за крохой, нужно ежедневно умывать ребенка, протирая его глазки, нос, ушки и лицо. Подмывают малыша под проточной водой после каждого выделения кала и после нескольких мочеиспусканий.

Ежедневное купание ребенка 2 месяцев должно длиться 5 минут в воде температуры 36-37 градусов.

Голову 2-месячному малышу моют два-три раза в неделю.

Лучшей пищей для малыша в возрасте 2 месяцев считается материнское молоко. Оно обеспечивает кроху нужными питательными веществами и меняется одновременно с ростом грудничка. Лучшим вариантом вскармливания грудью называют кормление по требованию, когда кроха прикладывается столько раз, сколько ему нужно.

Младенец может прикладываться до четырех раз в час, чтобы пососать несколько минут, а полноценно питаться маминым молоком с промежутком от 40 минут до 2 с половиной часов. Ребенок двух месяцев обычно всегда просит грудь после пробуждения и во время засыпания. Ночью ребенок прикладывается в основном с 3 до 8 часов утра.

А вот для питания деток-искусственников существуют строгие нормы. Если ребенок вскармливается смесью, то для расчета суточного объема питания вес крохи делят на 6. Узнав общий объем смеси в сутки, его разделяют на число кормлений (6-8). В среднем ребенок в этом возрасте съедает 900 г смеси в сутки – это примерно по 130 г в кормление, если кормлений 7.

  1. Колики. Несмотря на созревание пищеварительного тракта, многие малыши двухмесячного возраста еще страдают от колик. Чтобы предотвратить дискомфорт и боли, педиатры рекомендуют применять физические методы – держать кроху столбиком после кормления, выкладывать младенца на живот перед едой, делать перерывы в сосании, давая возможность карапузу срыгнуть воздух.
  2. Молочница ротовой полости. Эта проблема может появиться у грудничка вследствие заражения кандидой от мамы или при сниженном иммунитете. Заметив белый налет во рту младенца, следует показать кроху врачу.
  3. Потница. К ее возникновению приводит перегрев ребенка, а профилактикой такой проблемы будет служить правильная гигиена и одежда по погоде. Чтобы быстрее устранить появившуюся потницу, в воду для купания добавляют настой ромашки или отвар дубовой коры.
  4. Опрелости. Их появление связано с редкой сменой подгузника, плохим подмыванием и редкими воздушными ваннами.
  5. Сыпь на личике. В 2-месячном возрасте она зачастую связана с выведением из тела младенца материнских гормонов, поступающих с молоком. Такая сыпь проходит самостоятельно к 3 месяцам и лечить ее не требуется, рекомендуют лишь купание в отварах трав.

Для уменьшения повышенного тонуса мышц на руках в 2 месяца рекомендуем делать массаж, который показывает в следующем видео Николай Никонов – ведущий врач и массажист России.

Page 11

В первый год кроха развивается стремительно быстро, радуя родителей новыми умениями каждый месяц. Трехмесячный карапуз меняется внешне и в эмоциональном плане. Давайте узнаем, какие именно новые навыки приобретает кроха в этом возрасте и как родители могут помочь карапузу развиваться.

  • Подкожно-жировая ткань ребенка развивается, поэтому к трехмесячному возрасту у крохи появляются пухлые щечки, а также складочки на ручках-ножках.
  • Мышечная система карапуза развивается сверху вниз. Кроха уже освоил удержание головы и начал владеть своими ручками. Гипертонус ручек уже полностью прошел, что позволяет младенцу активнее изучать свое тело и игрушки, трогая все руками.
  • Многие рефлексы новорожденных уже угасают. К примеру, поискового рефлекса (поворота головы при поглаживании в уголке рта), хоботкового рефлекса (вытягивания губ при прикосновении к ним), а также рефлекса Бабкина (открывание рта при надавливании на ладошку) у трехмесячного ребенка быть не должно. Такие же рефлексы, как ползания, сосания или Моро, в 3 месяца еще очень выражены.
  • Пищеварительная система малютки развивается. Желудок увеличивает свою емкость и может вмещать уже больше молочка, но другое питание кроме грудного молока либо адаптированной смеси, ребенок воспринимать пока еще не готов. Единственным добавлением в детский рацион может быть дополнительный витамин Д, который часто предписывают 3-месячным детям, как профилактическое средство против рахита.
  • Стул трехмесячного ребенка более однородный и регулярный. У получающего лишь грудное молоко карапуза периодичность стула бывает от 1 раза в 2-5 дней до 5 раз в сутки. Если стула у ребенка исключительно на грудном вскармливании не было несколько суток, при этом ребенок ведет себя нормально, а стул после такой длительной паузы мягкий, никаких дополнительных стимуляций для испражнения ребенка не требуется.

О том, как можно поиграть с трехмесячным малышом, смотрите в следующем видео с экспертом по интеллектуальному развитию О. Н. Тепляковой.

В среднем за третий месяц жизни младенец увеличивает свой вес на 750-800 грамм, а его рост становится на 2,5 сантиметра больше, чем был в 2 месяца. Увеличение окружности головы происходит примерно на 1 см, а окружности груди – на 1-1,5 см (к четырехмесячному возрасту эти два параметра становятся одинаковыми).

Рост, масса тела и другие показатели физического развития ребенка определяются многими факторами – наследственностью, наличием заболеваний, типом вскармливания и другими.

Медиками определены средние показатели, а также границы нормы, по которым родители могут определить, нормально ли развивается физически их трехмесячный ребенок. Они представлены в таблице:

  • Лежа на животе и пребывая в вертикальном положении, младенец уже научился удерживать голову. Если поддерживать малютку в вертикальной позе под мышками и поставить на прочную поверхность, ребенок будет опираться ножками. Кроме того, лежа на спине, кроха уже научился поворачивать на бочок.
  • Зрение крохи активно развивается. Малыш длительное время рассматривает предметы вокруг, обращая внимание и на неподвижные, и на быстро движущиеся объекты. Чтобы лучше видеть все в позе лежа на животике, кроха приподнимается на предплечьях.
  • Звуки, издаваемые трехмесячным младенцем, стали разнообразнее. К гласным добавляются согласные. Пребывая в хорошем настроении, малыш подолгу гулит.
  • Ребенок в 3 месяца очень эмоциональный. Малыш бурно радуется появлению мамы и общению с ней. Комплекс оживления возникает также при пении взрослого, звуках музыкальных инструментов и виде игрушек. Если кроха чем-то недоволен, вы услышите громкий плач. Отрицательные эмоции возникают у 3-месячного ребенка, когда прекращается общение с мамой, внезапно исчезает игрушка, резко меняется окружающая температура, появляется ограничение движения или боль.
  • К трем месяцам малыш начинает более активно осваивать мир на вкус, посасывая все, что сможет взять ручками. В первую очередь младенец сосет свои кулачки или пальцы.

Теперь кроха бодрствует дольше, чем в первые два месяца жизни, и время, когда малютка готов воспринимать новую информацию и общаться, нужно использовать продуманно.

  • В утреннее время выполняйте с малюткой небольшую зарядку. Мягко сгибайте и разгибайте ножки и ручки, чтобы улучшить состояние связок. Также можно заниматься с малюткой на фитболе – укладывая на мяч ребенка на животик или на спинку, держите ребенка за ножки и осторожно катайте.
  • Регулярно выполняйте массаж всего тела малютки, так как он будет стимулировать мышцы крохи и другие органы, а также улучшать самочувствие крохи. Начните с поглаживаний спинки и шеи, а в завершение массажа легко разомните суставы коленей и локтей.
  • К ежедневной гимнастике, которую мама выполняет с младенцем, в 3-месячном возрасте стоит добавить упражнения, которые будут готовить малютку к переворотам. Правую ногу лежащего на спине малыша поверните налево так, чтобы она стала перекинутой через тело. Именно это движение дается малышам сложнее всего и именно оно дает импульс для переворота.
  • Для стимуляции умения поднимания головы и плеч в позе лежа на животе (когда малыш опирается на предплечья) чаще выкладывайте ребенка на живот с одновременным раскладыванием вокруг младенца ярких игрушек. С этой целью также часто используются специальные развивающие коврики.
  • Вкладывайте в ручки ребенка погремушки, чтобы кроха учился держать игрушки самостоятельно и изучал их. Также подвесьте над кроваткой младенца мягкие игрушки так, чтобы малыш мог доставать их руками. Будет здорово, если внутри таких игрушек будут колокольчики и после удара по ним карапуз будет слышать звенящие звуки.
  • Пойте песенки крохе, а также чаще разговаривайте с малюткой. При этом в разговоре стоит делать небольшие паузы, давая карапузу возможность «отвечать» вам своим гулением. Чаще называйте кроху по имени, а также сопровождайте объяснениями любые свои действия.
  • Показывайте ребенку его отражение в зеркале. Также стоит познакомить малыша с изображениями животных и разных предметов.
  • Для стимуляции тактильной чувствительности давайте малышу щупать предметы с разной текстурой, например, скрученный из ниток мячик, кухонную прихватку, плюшевого медведя, мягкий кубик с колокольчиком внутри.
  • Включайте ребенку музыку разных стилей. Когда младенец бодрствует, включите что-то ритмичное и веселое, а перед сном стоит послушать с малюткой какие-то спокойные мелодии. Слушая с крохой ритмичную музыку, хлопайте в ладоши в такт.
  • Если у вас есть домашнее животное, наблюдайте за ним вместе с малышом. Также показывайте крохе животных во время прогулки.
  • Во время купания бросьте в воду несколько ярких мячиков или резиновых игрушек. Пусть кроха попробует их ловить в воде.

Потешки сделают массаж веселее.

Посмотрите следующее упражнение Татьяны Лазаревой, вы сможете делать его в любое свободное время.

Начинайте утро малютки с гигиенических процедур, протирая младенцу лицо и глазки, а при необходимости – носик и ушки. После дефекации и нескольких мочеиспусканий подмывайте малыша под проточной водой. Если с кожей крохи все в порядке, злоупотреблять применением детской косметики не стоит.

Ноготки крохи нужно проверять ежедневно, а срезать их лучше всего после купания, когда ногтевые пластинки более мягкие. Если младенец протестует против такой процедуры, можно подстригать ногти у спящего ребенка. Пользуйтесь для этой цели специальными ножницами для малышей и обязательно проверьте ногти после стрижки (проведите по ним пальцем), чтобы убедиться в отсутствии острых краев.

Для закаливания крохи используйте воздушные ванны (их длительность – до 10 минут), прогулки, во время которых малыш будет спать на свежем воздухе, умывание, обтирания. Купайте кроху ежедневно, лучше всего перед ночным сном, но можно и в другое удобное для вас время. Например, если купание возбуждает кроху, его стоит перенести на более раннее время.

К трехмесячному возрасту у большинства деток появляется собственный режим дня. Малютки бодрствуют и спят примерно в одно время каждый день, что позволяет маме планировать свои дела. Как и раньше, большая часть суток ребенка отведена под сон и кормление. Ребенок трех месяцев спит в сутки примерно 17 часов. Около 10 часов занимает ночной сон, а остальное время распределяется на три-четыре сна в дневное время. Обычно один-два дневных сна длятся дольше (1-2 часа), а остальные – более короткие (до 40 минут).

Гулять с 3-месячным ребенком рекомендуют дважды в день. Наиболее подходящим временем выйти на прогулку считают утро (10-11 часов) и время после обеда (16-17 часов). Длительность прогулок определяется температурой на улице и другими погодными условиями. Летом с 3-месячным малышом можно проводить на улице до 6 часов. Не выходить на прогулку стоит лишь при сильном морозе, порывистом ветре или ливне.

Кормление грудничков, получающих лишь мамино молоко, как и прежде, проводится по требованию. Большинство малышей просит мамину грудь перед сном и сразу после него. Среднее количество грудных кормлений в этом возрасте – 10-12 днем и 2-4 в ночное время. При этом кроха часто отрывается от маминой груди в процессе кормления. Средний перерыв между длительными кормлениями – от 2,5 до 3,5 часов.

Если ребенок получает молочную смесь, то у него будет более строгий режим кормлений, предусматривающий шесть приемов пищи с промежутками 3,5 часа. Для определения суточного объема смеси для ребенка его вес следует разделить на 6. Далее эту цифру делят на количество кормлений в сутки. В среднем младенец 3 месяцев съедает 800-900 мл смеси в сутки и до 180 мл за одно кормление. Вводить прикорм в этом возрасте даже деткам-искусственникам еще рано.

Разнообразьте день следующим упражнением от Татьяны Лазаревой.

С трехмесячным карапузом общаться становится все интереснее, а утро многих мам начинается с очаровательной улыбки от младенца. Ваш день с ребенком 3 месяцев может выглядеть так:

Следует отметить, что темперамент у разных деток отличается, поэтому все рекомендации в отношении режима лишь приблизительные. Родителям в первую очередь следует учесть особенности их ребенка и подстроить предлагаемые педиатром схемы под потребности малыша, то есть следовать режиму, который будет приспособлен под биоритмы конкретного ребенка.

  1. Недостаточная прибавка массы тела. В норме кроха на грудном вскармливании прибавляет в месяц 500-2000 грамм. Если цифра прибавки меньше, возникает вопрос о докорме адаптированной смесью. Многие мамы подозревают малое количество молока из-за более беспокойного поведения крохи у груди и уменьшения чувств приливов молока, однако эти признаки вовсе не указывают на гипогалактию. Малыши 3 месяцев действительно чаще отвлекаются во время кормления из-за их желания постоянно изучать окружающий мир, а чувство прилива молока может пропасть вследствие того, что лактация уже установилась и молоко приходит во время кормления в нужном ребенку количестве. Объективными причинами докармливать ребенка являются малая прибавка массы за 2 недели и сниженное количество мочеиспусканий в сутки.
  2. Беспокойный дневной сон. Нервная система многих трехмесячных деток еще недостаточно устойчива и довольно быстро утомляется. Это становится причиной плохого сна, который в дневное время длится 20-30 минут или даже меньше. Улучшить работу нервной системы малютки помогает правильная организация режима дня – сна и бодрствования. Родители должны проследить, чтобы кроха не бодрствовал дольше 1,5-2 часов, а имел возможность поспать.
  3. Побочные реакции на прививки. В 3-месячном возрасте ребенку вводят первую вакцину АКДС, которая часто оказывает побочное действие на детский организм. У каждого четвертого младенца в первые сутки после введения данной вакцины повышается температура и наблюдаются местные изменения (краснота, отек, болезненность, уплотнение). У 10% малышей могут быть такие побочные эффекты, как снижение аппетита, понос, сонливость, рвота и другие. При повышенной температуре ребенку дают жаропонижающий препарат, а изменения в месте введения вакцины никакого лечения не требуют. Если же состояние ребенка сильно ухудшилось, местная реакция очень выраженная или появились другие настораживающие симптомы, кроху следует немедленно показать врачу.

На что необходимо обратить внимание в 3 месяца, посмотрите в видео Ларисы Свиридовой. Если вы заметили у ребенка данные проблемы, сообщите об этом доктору.

Page 12

Четырехмесячный малыш становится более внимательным, активным и жизнерадостным. Он меняется физически и эмоционально, радуя родителей новыми навыками и достижениями. Чему научился младенец к 4 месяцам и как можно помочь развитию карапуза этого возраста?

  • У 4-месячного малыша значительно укрепляются мышцы спины и улучшается их координация, в результате чего ребенок учится переворачиваться. Тем не менее, сидеть кроха еще не может, поэтому усаживать его с поддержкой в виде подушек не рекомендуется.
  • Многие рефлексы, характерные для новорожденного, уже исчезли или начали угасать, например, рефлексы ползания и Моро. Гипертонус рук уже полностью пропал, а в ногах еще сохраняется.
  • Слезные железы ребенка начинают свою работу, поэтому при плаче у малютки уже появляются слезы.
  • Зрение малыша начинает воспринимать все больше цветов. Крохе по нраву чистые тона желтого, красного, синего и зеленого. Если у ребенка после родов присутствовало косоглазие из-за слабости глазных мышц, к 4 месяцам оно должно пройти, поскольку мышцы глаз укрепляются.
  • Слух ребенка также активно развивается. Услышав звуки, кроха поворачивается в их сторону. Малыш уже умеет отличать голоса близких от голосов незнакомцев. Слыша музыку, карапуз начинает покачивать головой в такт. Крохе больше нравятся ритмичные мелодии с низкими тонами, чем высокие тона.
  • Работа пищеварительной системы младенца уже наладилась и стала более стабильной, колики у большинства деток уже прошли.
  • У некоторых малышей усиливается образование слюны, однако это связано не с появлением первых зубов, а с постоянным нахождением рук и разных предметов во рту младенца, которые он изучает таким образом.
  • Волосы и ногти малыша 4 месяцев растут очень быстро.

В эмоциональном плане кроха этого возраста становится более развитым и сильно нуждается в общении со взрослыми. Среди всех людей малыш особенно выделяет маму и реагирует на ее настроение. Если мамочка грустит, младенец будет это чувствовать, а на мамину улыбку непременно ответит собственной очаровательной улыбкой.

Так как двигательная активность 4-месячного малыша еще невысокая, прибавка в массе в этом возрасте довольно большая и составляет около 750 грамм. Рост крохи становится больше на 2,5 см, а окружности головы и грудной клетки в этом возрасте становятся одинаковыми (к пятому месяцу грудная клетка становится больше обхвата головы).

Хотя все детки развиваются по-разному, средние показатели для большинства младенцев этого возраста и границы норм помогают выявить, нормально ли растет младенец и не следует ли обратить внимание педиатра на превышение или уменьшение какого-то из параметров физического развития. Нормы для 4-месячных малышей мы представили в таблице:

  • Лежа на животе, кроха уверенно удерживает свою голову и рассматривает все вокруг. Мало того, младенец уже может приподнимать вместе с головой всю верхнюю часть тела и опираться на ладошки.
  • К четырем месяцам младенец освоил перевороты на животик с положения на спине. Некоторые малыши даже научились переворачиваться обратно и пытаются ползать на животе, помогая себе ножками.
  • Лежа на спине, кроха научился приподнимать голову вместе с плечевым поясом. Это первые попытки младенца садиться.
  • Малютка уже неплохо управляет своими руками. Во время кормлений ручки ребенка часто обнимают грудь мамы или обхватывают бутылочку. Пребывая в кроватке, кроха уже уверенно ухватывает руками предметы, которые висят над ней (игрушки мобиля).
  • Во время игр ребенок улыбается и часто смеется. Ребенок в возрасте 4 месяцев очень эмоционален, он может как радоваться, так и огорчаться или обижаться.
  • Гуление четырехмесячного младенца довольно длительное. Вы услышите от малютки звуки «а», «о», «б», «п» и «м». Некоторые малыши даже научились их связывать в слоги.

Отметим, что каждый младенец развивается в своем темпе и одни навыки у карапуза могут появиться раньше, а другие – чуть позже, чем у сверстников. Тем не менее, есть умения, отсутствие которых в 4-месячном возрасте должно насторожить родителей. Обратитесь к педиатру, если малыш:

  • Не хватает предметы и не удерживает их в ручке некоторое время.
  • Не приподнимается с опорой на руки, когда лежит на животе.
  • Не научился переворачиваться на живот.
  • При вертикальном положении (когда родитель поддерживает под мышки) не опирается ногами о поверхность.
  • Когда подтягивают за обе ручки, головка ребенка отклоняется назад.
  • Не проявляет каких-либо эмоций и не реагирует на общение с людьми.

О том, стоит ли беспокоиться, если есть отклонения от норм, смотрите в видео доктора Комаровского.

О том, что, согласно нормам, должен уметь ребенок в 4 месяца, смотрите в следующем видео Ларисы Свиридовой.

  • Подвешивайте над ребенком яркие игрушки так, чтобы кроха мог ухватить их ручками. Отлично, если такие игрушки будут иметь разную фактуру или издавать звуки.
  • Вкладывайте в ручки ребенка погремушки разного размера и разной формы. Предложите крохе потрогать не только погремушки, но и мягкую игрушку, небольшую куклу, музыкальную игрушку с кнопочками, резиновую пищалку и другие предметы.
  • Играйте с младенцем в «прятки». Спрячьте свое лицо за носовым платком, затем откройте лицо и скажите «ку-ку». Также можете закрывать своими руками свои глаза, а потом закрывать своими руками глазки малыша. Крохе непременно понравятся все варианты игры.
  • Поиграйте с младенцем в «сороку-ворону». Так как на ладошке есть центры, стимулирующие работу кишечника, такая игра будет полезна не только для мышц руки, но и для пищеварения.
  • Пускайте мыльные пузыри и пусть кроха наблюдает за их медленным полетом.
  • Наденьте на одну ножку младенца носочек яркого цвета, чтобы карапуз захотел его ухватить. Также можете привязать к ножке младенца колокольчик. Обязательно похвалите кроху, когда ребенок достанет носок или колокольчик.
  • Для лучшего физического развития и тренировки координации возьмите младенца за ручки, поднимайте их вверх, а затем опускайте вдоль тела вниз. После этого скрещивайте руки на груди и разводите их в стороны.
  • Во время гимнастики, массажа и любых других дел вместе с ребенком напейте песенки и проговаривайте детские стишки, а укладывая малютку спать, напевайте колыбельную или рассказывайте сказку.
  • Стройте с крохой «диалоги», чтобы малютка учился подражать вашей речи. Проговаривайте разные слова так, чтобы младенец видел вашу мимику. Также важно повторять за малюткой звуки, которые произносит ребенок.

Попробуйте провести с ребенком занятие «Червячок», которое показывает Татьяна Лазарева в следующем видео.

Утро четырехмесячного ребенка, как и ранее, начинается с гигиенических процедур. Умывайте младенцу лицо и вытирайте глазки, очистку ушей и носика проводите при необходимости. Подстригать ногти в этом возрасте приходится достаточно часто, поскольку они быстро растут, а младенец постоянно засовывает ручки в рот.

Гулять с 4-месячным карапузом следует дважды в день, ориентируясь на погодные условия. В летний период длительность прогулок может составлять до 6 часов. Зимой советуют выходить на прогулку на 1-2 часа. Воздержаться от нее следует лишь при сильном морозе, ливне или порывистом ветре.

Гимнастику и легкий массаж рекомендуют делать ребенку дважды в день. Сначала уложите кроху на спинку, возьмите за ручки и сделайте ними круговые движения. Затем поверните младенца на один бок и на другой, после чего возьмите ножки карапуза и подвигайте ими. Далее кроху нужно повернуть на живот, и в этой позе сгибать и распрямлять его ножки.

В процессе массажа стоит использовать потешки.

Техника массажа в 4 месяца подробно показана Николаем Никоновым – ведущим врачом и массажистом России в следующем видео.

Для улучшения засыпания следует создать определенный ритуал, который будет настраивать младенца на ночной сон. В этот ритуал может входить купание, поглаживание тела ребенка, кормление, колыбельная или сказка. Повторяйте такой ритуал ежедневно, не пропуская его элементы.

Помните о правилах безопасности и не оставляйте кроху одного, ведь многие малыши в 4 месяца уже научились переворачиваться, а те, которым это еще не удалось, могут порадовать новым навыком в любой момент.

О том, что в первую очередь необходимо малышу в 4 месяца, смотрите в видео Ларисы Свиридовой.

Ребенок уже может бодрствовать больше 2 часов подряд и во время этих периодов ведет себя очень активно.

Четырехмесячный ребенок спит в сутки до 15 часов. Ночной сон в этом возрасте длится около 10 часов. Дневных снов у многих детей 4 месяцев становится три, а их общая длительность составляет около 5 часов. Оптимальным временем укладывания на ночной сон называют 19-21 час. Если вы начнете укладывание позже, то возможны трудности из-за переутомления младенца.

Малыш на грудном вскармливании продолжает получать исключительно грудное молоко. При этом кроха начал прикладываться к груди реже. Обычно это происходит в процессе засыпания, во время сна, а также сразу после пробуждения. В результате у ребенка имеется уже достаточно точный режим кормлений.

У ребенка на искусственном вскармливании режим питания более строгий. Он предусматривает определенный объем смеси и 6 кормлений в сутки с промежутками примерно 3,5 часа. Количество смеси, в которой нуждается кроха-искусственник в сутки, определяют, разделив вес малыша на 7. Это общее количество распределяют поровну на 6 кормлений.

В среднем младенцы 4 месяцев съедают 900-1000 мл адаптированной смеси в сутки. За одно кормление малыш получает в среднем 150-170 мл смеси. Также в этом возрасте детям, получающим смесь, начинают вводить прикорм. Первым блюдом прикорма выбирают овощи или кашу. Новый продукт дают во второе кормление, увеличивая его количество до 100 г.

Не забывайте разнообразить день крохи различными потешками. Одна из них представлена Татьяной Лазаревой в следующем видео.

Общение с 4-месячным ребенком становится интереснее день ото дня. Режим дня каждого карапуза индивидуален и зависит от разных факторов, но чтобы понимать, на что ориентироваться, мы подскажем вам, как может выглядеть обычный день с ребенком этого возраста:

Развитию малыша также помогут упражнения, показанные в следующем видео, по методике О. Н. Тепляковой – эксперта по интеллектуальному развитию.

  1. Прикусывание маминой груди во время кормления. Таким действием кроха начинает свое отделение от мамы и проверяет ее реакцию. Если в этот момент мама вскрикнет, ребенок поймет, что он не является неотделимой частью мамы.
  2. Частые отвлекания во время кормлений. Четырехмесячные дети нередко будто проверяют маму и отвлекаются или отворачиваются от ее груди в процессе кормления. Забирать грудь в таких случаях не нужно. Правильным поведением мамы будет спокойное ожидание, пока кроха вернется к кормлению.

Page 13

Четырехлетние дети уже вроде бы взрослые, но еще очень маленькие. В этом возрасте продолжает становление личности и характера ребенка, которое силами родителей должно мягко корректироваться. Какими умениями уже овладел ребенок к 4-летию и какие занятия подойдут для развития малышей 4-5 лет?

  • Кроха по-прежнему подвижен и энергичен, но уже стал более усидчивым и способен заниматься каким-то одним делом около 20 минут. Мелкая моторика постоянно совершенствуется. Большинству четырехлеток особенно нравится рисование.
  • После 4 с половиной лет ребенок изменяется внешне, так как у него начинается активное развитие мышечной и костной ткани.
  • Для ребенка старше 4 лет очень важна социальная составляющая развития. Малыш заводит друзей среди других деток, стараясь найти с ними «общий язык». Ребенок хорошо замечает чувства других людей, умеет сопереживать. Малыш научился формулировать собственные мысли в словах. У многих детей 4-летнего возраста имеются воображаемые друзья.
  • Ребенок 4 лет продолжает овладевать родной речью. Для многих деток данного возраста характерна незначительная шепелявость. Словарный запас четырехлетки разрастается очень стремительно (до 2500-3000 слов к 5-летнему возрасту). Речь карапуза обогащается выражением и интонацией. Кроха озвучивает собственные действия и все, что видит, а также постоянно задает большое количество вопросов. У примерно 5% деток развитие речи на начальных этапах сопровождается заиканием.
  • Интеллектуальные возможности ребенка 4-4,5 лет значительно возрастают. Малыш готов к изучению букв и цифр.

Большинство детей в 4-4,5 года умеют:

  • Бегать, сохраняя равновесие при изменении направления или темпа движения.
  • Стоять на 1 ноге несколько секунд, а также несколько раз быстро подпрыгивать из этого положения.
  • Прыгать вперед на обеих ногах.
  • Спрыгивать с небольшой высоты (до 20 см).
  • Ходить по скамейке, удерживая равновесие.
  • Играть с мячом – бросать и ловить, попадать в предметы с расстояния.
  • Кататься на велосипеде.
  • Разговаривать понятно и разборчиво, составляя фразы из 6-8 слов. Поддерживать беседу.
  • Играть с другими детками в группе или в паре.
  • Правильно называть множественное число существительных.
  • Верно употреблять предлоги.
  • Не реагировать истерикой на разочарование или обиду.
  • Заботиться о животном.
  • Следить за собственной гигиеной (самостоятельно ходить в туалет, применять туалетную бумагу, включать кран).
  • Аккуратно есть с использованием ложки и вилки.
  • Помогать родителям в уборке.
  • Сдержанно вести себя на людях.
  • Знать некоторые буквы.
  • Называть свое имя, отчество и фамилию, а также адрес.
  • Отличать живое и неживое.
  • Понимать сюжет мультфильма или спектакля.
  • Знать названия животных, растений, профессий, бытовых предметов.
  • Ориентироваться в понятиях справа-слева-внизу-вверху.
  • Сравнивать предметы по ширине, высоте, длине, количеству.
  • Раскрашивать рисунки без выхода за границы.
  • Соединять точки линией.
  • Нанизывать пуговицы и бусинки.
  • Знать времена года, явления погоды, а также части суток.
  • Определять пропавший предмет.
  • Пересказывать сказку.
  • Находить различия между двумя изображениями.
  • Складывать пазлы из 2-4 элементов.
  • Обобщать предметы в группы.
  • Находить одинаковые пары предметов.
  • Определять лишние предметы.
  • Знать геометрические фигуры, а также цифры до 10.
  • Пользоваться ножницами.

По сравнению с показателями в 3 года, к четырехлетию вес малыша увеличивается примерно на 2000-2200 грамм, а рост – на 7-8 сантиметров. Чтобы ориентироваться, в каком темпе проходит физическое развитие ребенка, врачи и родители сравнивают показатели малыша с нормами, выведенными для детей этой возрастной категории определенного пола (у девочек, как правило, показатели более низкие). Средние значения и границы нормы мы представили в такой таблице:

Ребенок в четырехлетнем возрасте должен достаточно двигаться, повышать свою ловкость, координацию и выносливость. В этом и цель физического развития малыша, включающего гимнастику, танцы, физические упражнения с мамой, плавание, езду на велосипеде, подвижные игры и много других вариантов активности.

Гимнастику, включающую динамические упражнения, важно проводить минимум 2 раза в неделю. Ее выполняют днем, задолго до сна, в проветренной комнате и желательно в группе деток. Оптимальная длительность такой гимнастики – 20-25 минут.

Психика четырехлетки развивается очень активно и спектр эмоций малыша расширяется. Кроме того, дети в 4-5 лет весьма восприимчивы к реакции взрослого. Если родители или воспитатели относятся к малышу одобрительно и уважительно, это помогает в формировании позитивного представления ребенка о себе.

Занятия для психического развития детей 4-4,5 лет включают упражнения, влияющие на внимание малыша, а также память и мышление. Ребенку предлагают:

  • Обобщать предметы по какому-либо признаку.
  • Собирать состоящую из 3-4 частей картинку.
  • Определять сходство и различие в рисунках и игрушках.
  • Выбирать из группы предметов одинаковые.
  • Повторять определенную последовательность движений, которые показал взрослый.
  • Собирать из конструктора постройки, ориентируясь на образец.
  • Определять в группе предметов лишний, после чего объяснять свой выбор.
  • Находить антонимы к словам.
  • Запоминать сюжет рисунка.
  • Пересказывать сказку.
  • Наизусть рассказывать потешки и стишки.
  • Описывать яркое событие, которое произошло недавно.

Для тернировки памяти проводите с крохой занятия, показанные в следующем видео от SovaFilmProduction.

Развитие эмоций 4-летнего ребенка является важной частью полноценного развития крохи. Ребенок этого возраста начинает разбираться во взаимоотношениях людей, может заметить, что у человека рядом поменялось настроение, умеет выражать собственные эмоции.

Четырехлетка умеет сочувствовать и проявлять внимание. Ребенок ощущает, как к нему относятся.

Сенсорное развитие ребенка воздействует на органы чувств малыша, отвечающие за слух, нюх, осязание. Ребенку предлагают определять характеристики предметов на ощупь. Так малыш узнает, что предметы бывают твердыми или мягкими, шершавыми или гладкими, теплыми или холодными. Также в занятия для сенсорного развития включают игры, связанные с запахами и вкусами.

К четырехлетнему возрасту ребенок уже знаком с некоторыми музыкальными инструментами, небольшими произведениями, музыкой с разным ритмом. У ребенка уже есть любимые мелодии, услышав которые, кроха будет подпевать.

Развитие речи крайне важно для каждого ребенка 4-летнего возраста. В первую очередь на него влияет общение малыша с взрослыми, а также с другими детьми. Это увеличивает словарный запас карапуза, учит его строить предложения и выражать свое мнение словами. В 4-летнем возрасте многие дети еще не выговаривают шипящие и «р», поэтому с четырехлетками в форме игр часто проводят занятия на произношение этих звуков.

Чтобы стимулировать развитие речи детей 4-4,5 лет, можно:

  • Учить с ними стишки и песенки.
  • Рассматривать картинки с сюжетом и обсуждать их.
  • Рассматривать сказку в картинках и воспроизводить ее сюжет.
  • Вместе с мамой читать рассказы и обсуждать их.
  • Слушать сказки в аудиозаписи.
  • Разгадывать загадки.
  • Обсуждать перед сном, как прошел день.
  • Заниматься артикуляционной гимнастикой.
  • Изучать буквы и звуки.
  • Определять первую букву в слове, разделять слова на слоги.

Спойте с ребенком следующую песенку-потешку канала Люляби TV.

Если ребенок в 4 года имеет маленький словарный запас или формулирует предложения со сложностью, необходимо оценивать динамику его речевого развития. Подробнее смотрите в видео Е. Комаровского.

Развитие моторики считают очень важным пунктом плана развития малышей младшего возраста. Занятия для мелкой моторики стимулируют речевое развитие посредством воздействия на зону мозга, отвечающую за речь. К таким занятиям относят игры с песком, кубиками, конструкторами, бусинами, крупой, фасолью. Выполняйте с малышом пальчиковую гимнастику, завязывайте узлы на шнуре, застегивайте-расстегивайте молнии, кнопки, пуговицы, крючки. В 4-летнем возрасте к лепке и рисованию добавьте поделки, для которых нужно что-то вырезать ножницами и приклеивать.

Для развития мелкой моторики ребенка можно использовать обычную крупу. Как провести такое занятие, смотрите в видео канала ТСВ «Мамина Школа».

Ребенок четырех лет активно познает мир, а развитие его познавательной сферы должно быть направлено на улучшение памяти, мышления, логики, внимания.

Обычно занятия для познавательного развития 4-летнего ребенка имеет определенную тему, например «домашние животные», «весна», «вода», «наземный транспорт», «профессии», «ночь» и другие. По такой теме с ребенком организовываются игры, во время которых кроха будет определять цвета, тени, формы, отличия и схожие элементы, части целого, обобщающие свойства, лишнее, противоположности, недостающие элементы и многое другое.

Ребенку 4-5 лет важно научиться сосредотачиваться на определенном задании, а также замечать небольшие детали. Эти навыки понадобятся ему в будущем для успешного обучения в школе.

Чтобы развить внимание 4-летнего крохи, можно предлагать ребенку:

  • Повторять действия за мамой, например, присесть – встать – закрыть глаза – потрогать себя за ухо – открыть глаза – отвести руку в сторону.
  • Играть с мячом в «съедобное-несъедобное», «летающее-не летающее».
  • Зачеркивать в напечатанном тексте определенную букву. Для усложнения этого задания одну букву можно зачеркивать, а вторую – подчеркивать.
  • Мама притрагивается к частям лица и называет их, ребенок должен повторять ее действия. Затем мама начинает «ошибаться».

Для 4-летнего ребенка изучение математики должно быть увлекательной и веселой игрой. Учить кроху математике удобно во время прогулки, например, считать ступеньки, проезжающие автомобили, дома, птиц. Для объяснения простых примеров можно применять пальцы или специальные палочки для счета.

Занятия, направленные на творческие способности ребенка, нравятся большинству деток. К ним относят рисование, создание разных поделок и аппликаций, занятия лепкой из соленого теста или пластилина, а также ролевые игры.

Родителей должно насторожить, если в 4 года ребенок:

  • Не может спускаться по лестнице чередующимися шагами.
  • Не называет имя и фамилию, а также свой пол.
  • Не умеет обобщить несколько предметов одним словом.
  • Не способен выучить короткий стих.
  • Не запоминает сюжет рассказа.
  • Не может посчитать до 5.
  • Не знает простые геометрические фигуры.
  • Не знает основные цвета.
  • Не может построить из кубиков мост по образцу.
  • Не может собрать пирамидку из 5 деталей.
  • Проявляет жестокость к животному, игрушке или другому ребенку.
  • Вялый и апатичный в течение дня, либо, напротив, часто возбужденный.

  1. Игра «что бывает». Спрашивайте ребенка, какие предметы могут быть длинными, острыми, круглыми, твердыми, ароматными, синими, жидкими и так далее.
  2. Игра «что случится, если». Обсуждаем с ребенком заданные ситуации, например «что случится, если в воду упадет мяч», «что произойдет, если я упаду в снег».
  3. Игра «что можно сделать». Спрашиваем малыша, что можно делать с яблоком, мячиком, водой, печеньем, песком и так далее. Другим вариантом такой игры будет обсуждение «с чем можно делать» – пить, есть, шить, насыпать, купить.
  4. Игра «что где». Спрашиваем карапуза, что находится в прихожей, в детской, на кухне. Затем просим сказать, в какой комнате сковородка, шкаф, телевизор и так далее.
  5. Игра «угадай кто». Описываем животного несколькими словами и предлагаем крохе угадать. Например, «угадай кто пушистый, рыжий и хитрый».
  6. Стимулируем произношение шипящих. Шипим, как змея, прогоняем воробья «кыш-кыш», проговариваем чистоговорки с «ш», жужжим как муха, повторяем чистоговорки с «ж», поочередно жужжим и шипим. Чтобы ребенок отличал «с» от «ш», произносим их по очереди. Для отличия «ш» от «з» представляем себя мухой, а затем комариком. Для произношения звука «ч» предлагаем малышу представить себя паровозиком.
  7. Выполняем гимнастику для языка и губ. Улыбаемся с беззвучным произношением «и» (как лягушка), вытягиваем губы вперед с беззвучным «у» (как слон), открываем и закрываем рот без звуков (как рыба), открыв рот, двигаем языком вверх-вниз (как качели) и в сторону к каждому углу рта (как часы), держим расслабленный язык на нижней губе (как лопата), вытягиваем язык вперед (как игла).

Для постановки звука «Р» сделайте упражнение «Змейка», показанное логопедом Юлией Орловой.

Артикулляционная гимнатика поможет ребенку говорить звук более чисто. Выполните с крохой задания из следующих видео, показанные логопедом Татьяной Лазаревой.

Занятия для развития ребенка 4 лет стоит планировать заранее, причем лучше всего – на неделю. Так вы не упустите важные для вашего малыша виды развития, не перегрузите кроху и сможете подготовить все материалы заранее. В составлении недельного плана развивающих занятий в возрасте 4-4,5 лет в первую очередь учитывают, посещает ли малыш детский сад. Если кроха весь день в саду, то нужно уяснить такие моменты:

  • У ребенка в саду уже есть ежедневные развивающие занятия и регулярная физическая активность.
  • Заниматься с малышом дома получится лишь вечером и в выходные.
  • В вечернее время не следует планировать активную деятельность.
  • После возвращения из сада остается не так много времени на занятия, поэтому, как правило, планируют лишь 1-2 занятия.
  • Стоит узнать, по какой программе занимаются с малышом в саду, чтобы не дублировать занятия, а дополнять их.

Для ребенка, который пока не посещает детское учреждение, план занятий будет более обширным. При его составлении учитывают интересы крохи, имеющиеся навыки, посещение школы развития или спортивной секции.

Мы предлагаем такую приблизительную недельную программу развивающих занятий для 4-летнего ребенка:

Как воспитывать ребенка от 3х до 6 лет, смотрите в видео канала Воспитание. ТВ.

  • В 4-летнем возрасте ребенка можно записать на некоторые спортивные секции. Посещение спортивных занятий не только даст возможность тратить энергию, но и поможет освоить новые навыки и понять, что такое дисциплина.
  • Чаще хвалите ребенка и уделяйте ему достаточно внимания. Малыш стал более взрослым, но еще нуждается в родителях.
  • С 4-летнего возраста ребенка можно водить в кинотеатр, цирк и подобные места. Чтобы знакомство с таким вариантом времяпровождения прошло успешно, не берите сразу же билеты в первый ряд.
  • Слыша каждый день сотни детских вопросов, важно оставаться терпеливым и мудрым родителем. Не отказывайтесь отвечать крохе, даже если не знаете, что сказать. Вместе поищите ответ и утолите детское любопытство.
  • Малыша 4-5 лет можно начать обучать иностранным языкам. Занятия, конечно же, должны быть в виде игры.

Для нормального развития четырехлетнего ребенка важно поддерживать его здоровье, поэтому родителям следует уделять внимание режиму дня карапуза и уходу за малышом:

  • Ребенку следует обеспечить полноценный отдых. В сутки 4-летние дети спят в среднем 11-12 часов. Многие четырехлетки протестуют против дневного сна, но медики делают акцент на том, что деткам этого возраста отдых днем еще необходим.
  • Ежедневно утром в режиме 4-летнего ребенка присутствуют уже привычные гигиенические процедуры. Малыш самостоятельно умывается, чистит зубы, посещает туалет, причесывается. Мыть руки после прогулки и перед едой четырехлеткам еще часто приходится напоминать.
  • У ребенка должны быть ежедневные прогулки, на которых четырехлетний малыш будет достаточно двигаться. К тому же, гулять можно вместе с друзьями, придумывая подвижные и захватывающие игры.
  • Если родители занимаются закаливанием ребенка с раннего возраста, но такие процедуры продолжают и проводят систематично.
  • С 4-летними детьми гуляют дважды в день, подбирая одежду по погоде.
  • Питание деток этого возраста предусматривает четыре приема пищи с паузами между ними 3-4 часа. Питательность рациона 4-летнего ребенка в день составляет около 1700 ккал. Подробнее об этом читайте в статье про меню ребенка от 4 до 6 лет.
Page 14

Трехлетние дети активно развиваются и физически, и эмоционально, и психически. Они очень многому уже научились, если сравнить с умениями в годик или два. Давайте разберем, что умеет 3-летний малыш, почему в этом возрасте возникает кризис развития и как с ним справиться, а также с помощью каких занятий развивать трехлетнего ребенка.

  • Моторное развитие ребенка совершенствуется. Малыш в возрасте 3 лет хорошо управляет собственным телом. Он шагает равномерно, без лишних движений, может менять темп ходьбы и способен научиться ездить на велосипеде.
  • Работоспособность нервной системы трехлетнего ребенка становится больше. Ребенок более длительное время бодрствует и готов усваивать новую информацию. Он уже более терпеливый и может заниматься каким-либо одним делом дольше, чем в 2 года (до 20-25 минут).
  • Тонкая моторика также улучшается, позволяя крохе освоить застегивание пуговиц, рисование карандашами, применение столовых приборов и другие бытовые навыки.
  • Словарный запас 3-летнего малыша уже включает более 1000 слов. Ребенок применяет в разговоре почти все части речи, хоть иногда и неправильно. Улучшается произношение звуков, хотя дети в 3 года могут еще не выговаривать многие звуки. Трехлетки постоянно проговаривают свои действия, создавая впечатление, что они вообще не молчат. Также характерной особенностью речи детей этого возраста является наличие многочисленных вопросов.
  • Основной деятельностью ребенка трех лет остается игра. Сейчас малыш больше всего любит ролевые игры. В разыгрываемых ребенком сценках имеется сюжет, поскольку у крохи развивается абстрактное мышление и воображение.

Многие малыши в этом возрасте при первой же возможности хотят поиграть в чужие игрушки, при этом не обращая внимания на свои. Нормально ли это и как реагировать на эту ситуацию, смотрите в видео Ларисы Свиридовой (мамы Лары).

Большинство детей в трехлетнем возрасте уже умеют:

  • Быстро бегать, прыгать, перешагивать препятствия.
  • Произносить до 1500 слов и составлять из них сложные предложения.
  • Длительно слушать сказки.
  • Задавать много вопросов.
  • Выполнять задание, не отвлекаясь, минимум 5 минут.
  • Рассказывать знакомую сказку по картинке.
  • Разучивать стихи и песни.
  • Произносить свое имя и фамилию, знать свой возраст (показывает на пальцах) и пол.
  • Показывать части тела и знать их назначение.
  • Называть себя «я».
  • Здороваться, прощаться и говорить «спасибо».
  • Выполнять одновременно 2 действия, например, хлопать и топать.
  • Играть с другими детьми, обмениваясь игрушками.
  • Кататься на 3-колесном велосипеде, на санках, а также на качелях.
  • Считать до трех.
  • Ориентироваться в 7 цветах (включая белый и черный) и в геометрических фигурах.
  • Собирать игрушки из 4-6 деталей.
  • Понимать разницу в размерах предметов, их форме и весе.
  • Рисовать по своему замыслу.
  • Фантазировать в ролевых играх и соблюдать правила в подвижных.
  • Самостоятельно одеваться, а также раздеваться и складывать собственную одежду.
  • Застегивать пуговицы и завязывать шнурки.
  • Использовать носовой платок.
  • Аккуратно есть (не только ложкой, но и вилкой) и пользоваться салфеткой.

Поведение большинства детей в 3-летнем возрасте поразительно изменяется, вызывая у родителей непонимание и панику. Мама начинает переживать, что упустила что-то в воспитании, но на самом деле это абсолютно нормальные перемены для деток этого возраста.

Развитие ребенка проходит через несколько кризисов, среди которых трехлетний является наиболее бурным и сложным для родителей. Он постепенно нарастает, начиная с 2-летнего возраста. На своем пике такой кризис проявляется бурными истериками и конфликтным поведением ребенка, но вскоре проходит, став настоящей школой жизни для карапуза.

Основными признаками «кризиса 3 лет» являются:

  1. Негативизм ребенка. Малыш на все предложения со стороны взрослых отвечает «нет».
  2. Упрямство. Ребенок настаивает на собственном мнении и предложении.
  3. Отказ от действий, которые раньше делал без каких-либо проблем, например, ребенок не хочет есть, умываться или чистить зубки.
  4. Желание все делать самостоятельно, даже если не умеет. Ребенок не спешит обратиться за помощью.
  5. Конфликтное поведение. Ребенок бунтует и протестует практически против всего, что говорят родители.
  6. Обесценивание. Прежде спокойный тихий малыш может начать демонстративно бросать и ломать игрушки, портить вещи, ругаться.
  7. Ревность. Она особенно ярко проявляется при наличии в семье других детей, но также может быть направлена и на отца.

Появление таких изменений в поведении малыша трех лет связано с осознанием крохи, что он уже довольно взрослый для влияния на обстоятельства и других людей, а также способен принимать решения. Ребенок считает себя большим и хочет, чтобы его уважали. Он бунтует против командования родителей, поэтому становится упрямым, кричит, истерит. Однако противоречивое поведение переносится ребенком не менее тяжело, чем его родителями. Малыш не может понять, что с ним происходит, а также не может управлять собственными эмоциями.

Самым сильным проявлением кризиса трехлетки являются истерики. В более раннем возрасте они могли изредка возникать из-за переутомления, и основным действием родителей было успокоить малыша. В 3-летнем возрасте истерики становятся способом манипуляции. Именно поэтому они появляются в местах, где имеются зрители, например, на улице или в магазине.

Как реагировать на истерики ребенка и стоит ли выполнять его требования, смотрите в передаче Е. Комаровского.

Чтобы пережить такой кризисный период без особых трудностей, родителям можно посоветовать следующее:

  • Поменяйте стратегию общения с малышом. Признайте, что ребенок вырос и может проявлять самостоятельность. Перестаньте делать за малыша то, с чем он может справиться своими силами.
  • Всегда предлагайте выбор либо его иллюзию. Например, если предстоит прогулка, спросите кроху, как вы будете спускаться – на лифте или по ступенькам, а если скоро обед, спросите, из какой тарелки ребенок будет есть – из красной или из зеленой.
  • Не заставляйте ребенка что-либо делать, а предлагайте вам помочь. К примеру, вы собираетесь перейти улицу. Не говорите ребенку, что это опасно и обязательно нужно держать взрослого за руку, а предложите перевести вас через дорогу, так как вы боитесь машин.
  • Давайте ребенку для любого действия больше времени, чтобы не спешить.
  • Если ребенок ставит ультиматум, отвечайте «нет» и постарайтесь сохранить спокойствие. Не обращайте внимания на крики, падения на пол, взгляды прохожих. Если пойти на поводу, такое поведение еще не раз повторится.
  • Упавшего на проезжей части или в лужу ребенка поднимите, отнесите в безопасное место и оставьте покричать там.
  • Не критикуйте и не ругайте ребенка после истерики. Лучше научите кроху выражать свои эмоции словами.

Если у вас растут дети с маленькой разницей в возрасте, посмотрите следующее видео Ларисы Свиридовой (мамы Лары). Узнаете, как реагировать на агрессию старшего ребенка по отношению к младшему.

Если сравнить с показателями в 2,5 года, ребенок к своему трехлетию прибавляет примерно 1000-1200 г и вырастает на 4-5 см. Показатели физического развития девочек обычно бывают несколько ниже, чем мальчиков. Для ориентации, нормален ли темп физического развития вашего трехлетнего ребенка, мы собрали в таблице средние значения основных параметров, а также граничные показатели нормы для каждого пола:

Большинство родителей не довольны весом своего ребенка. Стоит ли беспокоиться из-за отклонения от нормы, смотрите в телепередаче Е. Комаровского.

Такой вид развития направлен на повышение выносливости ребенка, развитие ловкости и координации движений. Занятия, затрагивающие физическое развитие, должны быть у трехлетнего ребенка ежедневными и могут включать такие действия:

  • Зарядка под музыку, стихи или видео-урок.
  • Перешагивания через препятствия (разложите на полу бруски).
  • Ходьба по наклонной доске.
  • Перепрыгивание через нарисованную на полу линию.
  • Ходьба по разложенной на полу веревке.
  • Прыжки на двух ногах с места вперед.
  • Спрыгивание с небольших возвышенностей.
  • Игры с мячом – бросать друг другу, бросать вверх, а затем ловить, ударять ногой, попадать в коробку, бегать наперегонки с катящимся мячом, прокатить между ножками стула.
  • Подвижные игры с несложными правилами.
  • Преодоление полосы препятствий.
  • Танцы.
  • Фитнес с мамой.
  • Плавание.
  • Упражнения на спортивной стенке (канат, кольца, лесенка, перекладина).
  • Езда на велосипеде.

Данный вид развития помогает изучить крохе окружающий мир и разные свойства предметов. Занятия с познавательной целью будут развивать у карапуза внимание, логику, память. В игровой форме кроха изучает первые математические понятия, узнает больше о мире, в котором живет. Занятия в трехлетнем возрасте могут быть такими:

  • Ищем цвета по названию и по образцу.
  • Последовательно собираем матрешки и формочки разного размера.
  • Подбираем плоские геометрические фигуры по образцу.
  • Подбираем объемные геометрические фигуры к отверстиям и изучаем их названия.
  • Собираем пирамидку из 8-10 колечек разного цвета и размера, руководствуясь рисунком или образцом.
  • Изучаем отличия между понятиями маленький-средний-большой.
  • Складываем картинку из 2 частей.
  • Играем с мозаикой и лото.
  • Запоминаем место, в котором находилась игрушка, которую убрал взрослый.
  • Ищем целую картинку по ее детали.
  • Изучаем понятие правый-левый.
  • Обобщаем предметы по какому-либо свойству, например, плавающие, летающие.
  • Изучаем с ребенком явления природы, растительный и животный мир, трудовые действия.
  • Находим лишний предмет в группе.
  • Выбираем из группы предметов противоположные.
  • Изучаем цифры.
  • Ищем тень картинки.
  • Подбираем заплатки.
  • Добавляем недостающие предметы.

Родители могут начинать в игровой форме знакомить ребенка с математическими понятиями. Проведите следующее занятие по методике «Цветоник», которое показывает М. Л. Лазарев (эксперт по музыкальному развитию) в следующем видео.

В трехлетнем возрасте крохе будет интересно познакомиться и с днями недели. Занятия проводите в игровой форме и с хорошим настроением.

Такое развитие задействует органы чувств ребенка – осязание, вкус, обоняние, зрение, слух. Во время занятий сенсорикой кроха улучшает тактильную чувствительность, учится распознавать предметы по запаху и вкусу. Такие занятия в трехлетнем возрасте могут включать:

  • Определение фактуры предметов.
  • Определение геометрических фигур на ощупь.
  • Угадывание животных по звукам, которые они произносят.
  • Игры с сенсорными мешочками и коробками.
  • Угадывание предметов по запаху.
  • Угадывание продуктов питания по вкусу.

Данный вид развития трехлетнего малыша не просто воздействует на слух ребенка, но и прививаем ему чувство ритма и музыкальный вкус.

Развивать малыша можно с помощью таких занятий:

  • Пение.
  • Игра на музыкальном инструменте.
  • Прослушивание музыки с разным ритмом.
  • Угадывание звуков бытовых предметов.
  • Угадывание песен.
  • Танцы.
  • Музыка фоном.

Эксперт по музыкальному развитию Лазарев М. Л. показывает, как можно провести театральное представление «Праздник музыки» по методике «Цветоник». Ребенок познакомится с музыкальными инструментами и музыкальными интервалами.

Для ребенка 3 лет очень важно постоянно расширять словарный запас, поэтому следует больше общаться с карапузом. Также на речевое развитие влияют занятия по артикуляции. С малышом этого возраста речевым развитием можно заниматься так:

  • Разучивать песенки и стихи.
  • Обсуждать сюжетные картинки.
  • Рассказывать по картинкам сказку.
  • Обсуждать прочитанное.
  • Слушать сказку, которую читает взрослый, а также в аудио-записи.
  • Загадывать малышу загадку, в которой отгадкой является последнее слово четверостишия.
  • Разговаривать с малышом о том, как прошел день.
  • Обсуждать разные ситуации на тему «а что, если?».
  • Выполнять артикуляционную гимнастику.
  • Изучать гласные.

Развивать моторику крайне важно для стимуляции речевого развития карапуза, поскольку зоны мозга, ответственные за речь и движение рук, находятся очень близко. Если во время занятий кроха будет больше задействовать пальчики, вы будете одновременно стимулировать речевую зону. Подходящими занятиями на мелкую моторику для 3-летнего малыша являются такие:

  • Пальчиковая гимнастика.
  • Игры с песком и крупами.
  • Застегивание кнопок, петелек, разных застежек, пуговиц.
  • Нанизывание на шнур разноцветных бусин, в том числе с чередованием цвета и формы бусинок.
  • Игры с матрешками, шнуровками, мозаикой, вкладышами, прищепками.
  • Выкладывание узоров из макарон, ракушек или камешков.
  • Игры с водой.

К занятиям, которые будут стимулировать творчество ребенка, относят разные виды рисования и аппликаций, игры с конструкторами, лепку и подобные. С малышом трехлетнего возраста можно заниматься так:

  • Дорисовывать детали к рисункам, например, листья к ветке или стебли к цветам.
  • Рисовать линии, прямоугольники, овалы и кружочки.
  • Закрашивать рисунок.
  • Рисовать по своему замыслу и рассказывать, что рисует.
  • Раскатывать пластилин или тесто в ладонях и лепить несложные фигуры (колбаски, шарики, бублики).
  • Делать несложные аппликации, используя бумагу, природные материалы, кусочки тканей.
  • Строить из кубиков мосты, заборы, дома, используя речевую инструкцию, свою фантазию, образец или рисунок.
  • Вырезать детскими ножницами.
  • Украшать торты или бутерброды вместе с мамой.
  • Инсценировать сказку.
  • Играть с кукольным театром.

Для творческого развития малыша проведите занятие по методике «Маленький Леонардо», которое показывает Теплякова О. Н. – эксперт по интеллектуальному развитию.

Трехлетний ребенок тянется к сверстникам и много общается с другими детьми. Многие малыши этого возраста уже посещают детский сад, поэтому их социальное развитие идет своим темпом во время общения с детками в группе. Если же трехлетка пока не ходит в сад, родителям важно дополнительно уделять внимание социальному развитию чада. Кроме того, к этому виду развития относят и приобретение навыков, которые детям понадобятся в быту.

Занятия, направленные на социальное развитие крохи, будут такими:

  • Игры с другими детками с использованием предметов-заместителей.
  • Изучение слов вежливости.
  • Складывание одежды перед сном.
  • Обучение завязыванию шнурков и застегиванию пуговиц.
  • Изучение правил поведения за столом.
  • Посильная помощь по дому.

Многие родители сталкиваются с трудностями расставания с ребенком, сопровождающиеся слезами и истериками крохи. Нормально ли это и стоит ли дальше водить малыша в детский сад, смотрите в видео Ларисы Свиридовой.

Составив недельный план занятий для развития трехлетнего ребенка, вы сможете равномерно распределить занятия по дням недели, при этом ничего не упускать, но и не перегрузить карапуза. Для каждого ребенка такой план занятий будет своим. Его составление должно быть основано на интересах малыша и мамы, а также наличии определенных навыков у карапуза. В план вписывается посещение спортивных и развивающих занятий, массаж и другие обязательные действия.

При составлении плана впервые лучше ориентироваться на минимальный перечень занятий. Через одну-две недели вы сможете проанализировать, как ребенок справляется, нужно ли добавить какие-либо занятия, что больше нравится малышу, а что удается сложнее.

Мы предлагаем такой примерный недельный распорядок развивающих занятий для 3-летнего ребенка:

В развитии 3-летних детей следует уделять внимание поддержанию здоровья малышей, поэтому важность режима дня и ухода за карапузом не поддается сомнению:

  1. Малыш должен достаточно отдыхать. Примерная длительность сна в 3-летнем возрасте составляет 12-13 часов в сутки. Многие детки могут отказываться от сна в дневное время, но педиатры отмечают, что дошкольники нуждаются в отдыхе днем, поэтому родителям стоит стараться укладывать ребенка днем поспать на 1-2 часа.
  2. Утро трехлетки должно начинаться с гигиенических процедур. Ребенок должен самостоятельно умываться, чистить зубки и причесываться. Родителям следует постоянно напоминать малышу о мытье рук перед едой и после возвращения с прогулки, а также после туалета.
  3. Многие родители продолжают закалять детей, проводят процедуры в период после дневного сна. К таким процедурам относят солнечные ванны, прогулки на свежем воздухе, обтирания смоченным полотенцем, обливание ног или всего тела, контрастный душ, купание в водоемах.
  4. С трехлетним ребенком советуют гулять 1-2 раза в день, одевая карапуза по погоде.
  5. В питании ребенка этого возраста предусмотрено 4 приема пищи, между которыми проходит 3-4 часа. Питательность дневного рациона трехлетних детей составляет 1500-1800 ккал.

И еще раз о самом важном: что происходит с ребенком в 3 года и почему важно правильно себя вести в этот непростой период, смотрите в видео детского психолога Юлии Миловановой на Открытом телеканале.

  • В трехлетнем возрасте важно обеспечить наличие у ребенка игрушек, которые будут поддерживать двигательную активность малыша (мяч, велосипед, кегли и подобные). Также для игр трехлетнего карапуза нужны конструкторы и пирамидки, лото и кубики, книги и плакаты, наборы для творчества и игрушки для ролевых игр (куклы, животные, посуда, продукты и другие).
  • Если ребенку предстоит начать посещение детского сада, обсуждайте с крохой изменения в его жизни. Неплохой идеей будет посещение развивающих занятий, чтобы малыш приучался к детскому коллективу.
  • Помните, что трехлетние дети весьма болезненно переносят критику, поэтому если хотите покритиковать малыша, сделайте это мягко, а лучше предложите вместе исправить ошибки.
  • Не обязательно покупать дорогие игрушки для развития, для занятий вы можете использовать и подручные материалы.

О том, в какие логопедические игры стоит поиграть в 3 года, читайте в другой статье.

Page 15

Двухлетний ребенок со многими заданиями уже умеет справляться самостоятельно. Он живо интересуется игрушками, легко вовлекается в развивающие игры и быстро впитывает информацию. Как можно развивать ребенка этого возраста и какие занятия для этого использовать?

  • У ребенка заметно улучшается координация движений, поэтому малыш становится способен играть с конструктором, сортером, мозаикой, пазлами и подобными игрушками.
  • Логическое мышление крохи развивается очень быстро. Ребенок способен находить решение разнообразных задач, выяснять, как работает предмет или как он устроен.
  • Одновременно развивается и чувство пространства. Ребенок пробует направлять мяч ударом ноги, забрасывать его в кольцо. Общая координация во время передвижения становится лучше – у ребенка получается контролировать направление, в котором он двигается, остановки, а также скорость движения.
  • Независимость и самостоятельность ребенка 2 лет также увеличивается. Теперь малыш будет пробовать изучать новое без вашей помощи.

Большинство деток в возрасте двух лет уже умеют:

  • Бегать и подниматься по лестнице.
  • Закрывать и открывать дверь.
  • Перешагивать через препятствия.
  • Строить башни и домики из кубиков и конструктора.
  • Собирать пирамидку из колечек разной величины.
  • Ловить мячик обеими руками.
  • Воспроизводить несколько действий в сюжетной игре.
  • Есть ложкой, а также пить из чашки.
  • Помогать маме по дому.
  • Понимать короткие рассказы о знакомых событиях.
  • Отвечать на простые вопросы.
  • Показывать части тела и лица.
  • Произносить около 100-300 слов.
  • Связывать 3-4 слова в предложение.
  • Называть предметы на картинке.
  • Прощаться и здороваться.
  • Договаривать слова в знакомых стишках и песнях.
  • Имитировать звуки животных.
  • Рисовать каракули на бумаге.
  • Различать 3-4 цвета.

По сравнению с показателями в 1,5 года к двухлетию детки набирают около 1300 грамм и вырастают примерно на 5-6 см. Для девочек все показатели обычно будут немного меньше, чем для мальчиков. Чтобы ориентироваться, нормально ли физически развивается малыш, предлагаем вам таблицу со средними значениями основных показателей, а также границами нормы для деток разного пола:

Стоит ли переживать по поводу отклонений от приведенных физических норм, смотрите в передаче доктора Комаровского.

К двухлетию у многих деток завершается прорезывание зубов. В среднем малыши этого возраста имеют 16-20 молочных зубов.

Этот вид развития помогает ребенку становиться более выносливым и ловким. Двухлетний малыш нуждается в ежедневной физической активности.

Занятия для физического развития 2-летних детей бывают такими:

  • Чередуем быстрый бег с медленным.
  • Бегаем на носочках.
  • Учим ребенка прыгать на двух ногах на месте.
  • Игры с мячом – бросаем об стену, ловим, бросаем маме.
  • Для удержания равновесия ходим по скамейке, доске на полу.
  • Копируем движения животных после показа мамой – прыгаем, как заяц, ходим, как медведь, ползаем, как гусеница, громко топаем, как слон, машем руками, как птица.
  • Перекатываемся по полу.
  • Прыгаем, как лягушка, из полуприсевшего положения.
  • Тянемся вверх к подвешенным предметам.
  • Бегаем по комнате, огибая препятствия (к примеру, разложенные на полу подушки).
  • Переносим нетяжелые вещи большого размера.
  • Ходим по неровной поверхности.
  • Ходьба по нарисованной линии – прямой и извилистой.
  • Подлезаем под натянутую веревку.
  • Вместе с другими детками бегаем паровозиком, играем в догонялки, устраиваем хоровод.
  • Висим на кольцах или турнике.
  • Осваиваем лазание по спортивной стенке.
  • Прыгаем по «кочкам» – разложенным на полу подушкам.
  • Пролезаем сквозь туннель.
  • Прыгаем на фитболе.
  • Играем в улитку – ползаем с подушкой на спине.
  • Ходим на руках.

Этот вид развития малыша включает изучение окружающего мира, свойств предметов, развитие логического мышления, внимания, памяти, изучение элементов математики. Занятия для познавательного развития двухлетнего ребенка могут быть такими:

  • Изучение геометрических фигур.
  • Изучение цветов предметов.
  • Отыскать названный объект в помещении, на улице или на картинке.
  • Найти пару, выбирая из похожих предметов.
  • Найти одинаковые узоры на шапках, варежках, блюдцах и тому подобных изображениях.
  • Изучение понятий «мало» и «много».
  • Определение различия числа предметов – ребенок учится различать 1 и 2.
  • Сортировка предметов по цвету и величине.
  • Ориентация в пространстве с изучением понятия «справа», «внизу», «слева», «вверху».
  • Складывание пазлов и разрезных картинок, в которых есть 2-4 детали.
  • Сопоставление картинок, а также предметов в играх «где чья мама», «где чей дом», «кто что ест» и подобных.
  • Отгадывание простых загадок – кто ест травку и говорит «му», кто белый и любит морковку.
  • Складывание матрешек и стаканов друг в друга.
  • Строить башню из разноразмерных стаканов или кубиков (сортировка по величине).
  • Сопоставление геометрических фигурок с проекциями на рисунке.
  • Классификация карточек с предметами по общему признаку, например, продуктов, животных, игрушек.
  • Отыскать целое по части, например, подобрать дому крышу или хвост животному.
  • Найти фигуру, учитывая 2 признака – среди всех кругов найти маленький красный, среди всех квадратов отыскать большой зеленый.
  • Изучение понятий «низкий» и «высокий», «узкий» и «широкий», «короткий» и «длинный».
  • Подобрать предмету тень.
  • Найти недостающую часть картинки.
  • Игра «что пропало» (спрятать одну из игрушек или картинок) или «что появилось» (добавить картинку или игрушку).
  • Игры в прятки.
  • Вспоминаем вместе, что делали утром, вчера, на прогулке.
  • Запоминать сюжет картинки.
  • Игра в «наперсток» с маленькими игрушками.
  • Изучаем диких, а также домашних животных. Показываем ребенку их детенышей, рассказываем простые факты об их жизни, называем части тела (копыта, рога, хобот).
  • Изучаем птиц, а также насекомых.
  • Знакомство с понятием дня и ночи, а также разделение дня на утро, обед и вечер.
  • Изучение явлений природы, например, смотрим на радугу, снег или дождь.
  • Знакомство с 3-4 цветками, которые растут в вашей местности.
  • Изучение часто встречающихся овощей и ягод, а также фруктов и грибов.
  • Знакомство со временами года.
  • Разговоры на тему транспорта, профессий, поликлиники, частей тела человека, магазина, семьи, аквариума, моря, поездов, материалов, города, электроприборов и другие.
  • Если ребенку вскоре предстоит начать ходить в детский сад, важно уделить внимание обсуждению темы садика.
  • На прогулке можно изучать правила дорожного движения, растительность, транспорт, небо и солнце, природные материалы (камни, листья, ветки), дома.
  • Также во время прогулок можно играть со снегом, с лужами, с солнечными зайчиками, с тенями и с песком.

Этот вид развития ребенка направлен на его органы чувств. Во время таких занятий воздействуют на тактильную чувствительность малыша, его слух, зрение, обоняние, а также вкус.

Занятия для сенсорного развития 2-летнего карапуза бывают такими:

  • Ощупываем предметы с разной фактурой.
  • Изучение понятий «холодный» и «теплый».
  • Изучение вкусов и запахов. Находим такой же запах или вкус.
  • Ощупывание предметов, чтобы определить твердость или мягкость, гладкость или шершавость.
  • Подыскиваем пару кусочку определенного материала (вате, ткани, картону, бумаге).

Такой вид развития направлен на слух ребенка, музыкальное восприятие, узнавание музыкальных инструментов. Также к нему относят танцы и пение.

Чтобы музыкально развивать ребенка, подойдут такие игры и занятия:

  • Прослушивание детских песен.
  • Прослушивание классической музыки.
  • Отличаем разную музыку – медленную от быстрой, грустную от веселой, тихую от громкой.
  • Прислушиваемся к разнообразным звукам на прогулке – шуму автомобилей, пению птиц, шуршанию листвы и другим.
  • Определяем источник звуков, например, отыскиваем на дереве птицу.
  • Играем на разных детских музыкальных инструментах.
  • Слушаем звуки разных инструментов.
  • Слушаем пение мамы.
  • Танцуем с мамой медленно и быстро, прихлопываем и притопываем, делаем «фонарики» ручками, ставим ножку на пятку, а потом на носок, водим хоровод.

Проведите занятие, показанное М. Л. Лазаревым (экспертом по музыкальному развитию) с ребенком 2 лет.

Развитие речи ребенка нацелено на увеличение словарного запаса малыша и стимуляцию повторения слов за взрослым. Немаловажно также выполнять упражнения для артикуляции.

Занятия для речевого развития с малышом 2 лет могут быть такими:

  • Пополнение пассивного словарного запаса крохи, постоянно общаясь с малышом и рассказывая обо всем, что происходит в его жизни.
  • Чтение книг (сказок, стихов), а также обсуждение прочитанного.
  • Задавать малышу вопросы об изображении на картинке или происходящем вокруг ребенка.
  • Разыгрывать с крохой простые сказки.
  • Слушать и петь песни.
  • Описывать предметы, которые видит малыш, используя прилагательные.
  • Использование в речи предлогов (за, перед, около, в), местоимений (тут, там), наречий (близко, низко, далеко, справа, высоко, слева и других).
  • Учимся дуть на свечу, листья, вату, а также играем с мыльными пузырями. Дуть можно как плавно, так и резко.
  • Строим рожи зеркалу, показывая язык, стуча зубами, открывая широко рот.
  • Учимся говорить шепотом и громко.

Проводите с крохой занятия на артикулляцию, которые помогут крохе говорить звуки более чисто. Один из примеров – упражнение «Чашка и блюдце», которое показывает Татьяна Лазарева в следующем видео.

Ее развитие важно для развития речи, поскольку в мозгу человека зона, отвечающая за движение рук, находится в непосредственной близости к речевой зоне. Благодаря такому близкому расположению занятия, во время которых задействованы пальчики ребенка, положительно сказываются на речевом развитии крохи. Вот подходящие для двухлетнего ребенка занятия для мелкой моторики:

  • Пальчиковая гимнастика.
  • Занимаемся рисованием, созданием аппликаций и лепкой.
  • Игры с рамками-вкладышами, конструкторами, мозаикой, шнуровками, сортерами, пирамидками.
  • Пересыпаем крупу из одной емкости в другую, используя ложку, воронку, руки, детскую посудку.
  • Переливаем воду из одной емкости в другую, используя детскую посуду, лейку, кувшин, воронку.
  • Игры с наклейками.
  • Застегивание и расстегивание липучек на игрушках, одежде и обуви.
  • Расстегивание молнии, кнопок, пуговиц.
  • Вылавливаем в воде (в тазике, миске, стакане) маленькие плавающие предметы ситом или ложкой.
  • Набираем воду пипеткой либо клизмой, переливаем в другую емкость.
  • Собираем воду с помощью губки.
  • Комкаем и рвем бумагу.
  • Создаем узоры, используя небольшие камешки, крупную фасоль, макароны, палочки.
  • Игры с прищепками.
  • Подбираем крышку к банкам и бутылочкам. Закручиваем и откручиваем их.

Развитию моторики способствуют игры с крупой. Обязательно организуйте такие занятия. Мусор после игр легко убрать пылесосом.

Этот вид развития стимулирует творчество малыша и может включать рисование, конструирование, лепку, создание аппликаций и подобные действия.

Творческие занятия с карапузом 2-летнего возраста могут быть такими:

  • Рисуем круги, линии (они могут быть длинными, короткими, горизонтальными, вертикальными), дорожки.
  • Дорисовываем ниточки к шарикам, стебли цветам, иголки ежику, траву, дождь и другие простые элементы.
  • Рисуем узоры на полотенце либо коврике.
  • Выбираем цвет для рисунка.
  • Рисуем палочкой по снегу, манной крупе или песку.
  • Оставляем на бумаге отпечатки краски, используя губку и штампы.
  • Учимся рисованию красками, используя кисточку.
  • Рисуем пальчиками.
  • Пробуем раскатывать пластилин или тесто, делая колбаски и шарики.
  • Отламываем часть пластилина или теста, чтобы сплющить эти комочки в пальцах или ладонями.
  • Раскатанную колбаску соединяем концами.
  • Лепим комочки пластилина на картон, например, чтобы получились украшения на елке, зернышки для курочки.
  • Учимся размазывать пластилин по бумаге.
  • Оставляем отпечатки на пластилине или тесте, используя разные предметы.
  • Режем тесто ножиком из пластмассы и вырезаем формочками для печенья.
  • Делаем аппликации из рваной или скомканной бумаги, а также из ваты.
  • Выполняем аппликацию объекта, состоящего из двух или трех частей, например, гриба, дома.
  • Делаем сюжетные аппликации из двух или трех объектов, например, дом, туча и солнце.
  • Используем в играх блоки Дьенеша, конструктор лего, а также палочки Кюизенера. Строим из них дом, мост, забор, гору.

Разнообразьте день занятием по методике «Маленький Леонардо», которое показано в видео с О. Н. Тепляковой – экспертом по интеллектуальному развитию.

Двухлетнему малышу важно общение со сверстниками. Кроха тянется к другим детям и копирует их действия. В социальном развитии малыша также большое значение уделяют приобретению бытовых навыков. Занятия для социального развития 2-летнего ребенка будут такими:

  • Обращаем внимание карапуза на других деток, стараясь пробудить к ним симпатию.
  • Знакомство с другими детьми во время прогулок, предложение поиграть вместе. Так как в данном возрасте детки не умеют еще взаимодействовать в игре, очень важно участие в совместной игре взрослого. Особенно важно учить кроху играть с другими малышами, если вскоре ребенок начнет посещать детский сад.
  • Учим ребенка меняться игрушками.
  • Объясняем, когда нужно жалеть других людей, например, если мальчик упал.
  • Обучаем ребенка мыть руки с использованием мыла, полотенца.
  • Убираем вместе с малышом со стола после еды.
  • Собираем разлитую жидкость губкой.
  • Учим кроху самостоятельно снять одежду, а также надеть ее.
  • Поливаем с ребенком цветы.
  • Вместе убираем игрушки, складывая их на место.

В возрасте двух лет частой проблемой является нежелание ребенка делиться игрушками. Как понять кроху и что делать в этом случае, смотрите в видео Ларисы Свиридовой.

Если вы видите агрессию ребенка по отношению к другим детям, посмотрите видео мамы Лары (Ларисы Свиридовой), где она доступно рассказывает о том, как следует действовать в этом случае.

У многих родителей возникает волнение по поводу того, что у ребенка часто забирают игрушки, а он их не отстаивает. Стоит ли волноваться по этому поводу, смотрите в следующем видео Ларисы Свиридовой.

С другой стороны, есть дети, которые ни в коем случае не хотят делиться своими игрушками. В следующем видео Ларисы Свиридовой вы увидете, как правильно поговорить с ребенком и научить его делиться.

Крайне актуальная тема для многих семей – истерика ребенка при неполучении желаемого. Как вести в этой ситуации родителям, смотрите во фрагменте передачи Комаровского.

Составление недельного плана развивающих занятий для крохи помогает решить сразу несколько задач:

  1. Не перегружать ребенка занятиями в целом.
  2. Не повторять одинаковые занятия.
  3. Не упустить какой-либо вид развития.
  4. Не переживать, что ребенок мало развивается и вы что-то упускаете.

Мы предлагаем пример недельного распорядка занятий для развития двухлетнего ребенка:

Это лишь примерный план развития малыша в возрасте 2-2,5 лет. Для составления собственного плана важно учесть и умения карапуза, и его темперамент, и интересы ребенка, и ваши цели.

В плане следует отметить обязательные занятия, например, визит к массажисту, посещение кружков, плавание в бассейне. Определите самые важные сферы развития вашего ребенка и запланируйте занятия по ним 5-7 раз в неделю. Обязательно оставьте в плане место для импровизации или самостоятельных игр малыша. Через 1-2 недели вы сможете проанализировать выполнение плана, после чего некоторые занятия убрать или заменить.

Во время проведения занятий вы можете заметить агрессию ребенка. Часто она проявляется и в случаях, когда родители отказываются выполнять пожелания ребенка. Как себя вести в том случае, если при этом ребенок еще и кусается? Об этом смотрите в видео Ларисы Свиридовой.

  • Нельзя заставлять ребенка заниматься, если он против игры. Ваша настойчивость может усугубить ситуацию и вызвать резкое неприятие развивающих игр.
  • Помните, что концентрация ребенка на игре в 2-летнем возрасте длится лишь несколько минут, поэтому занятие не должно быть длительным.
  • Обязательно похвалите ребенка, если у него что-то получилось. Это будет стимулом для дальнейших успехов крохи.
  • Нельзя ругать ребенка, если он отказывается заниматься, а также в случаях, когда что-то не получилось.
  • Постарайтесь сделать развивающие игры интересными для малютки. Они должны приносить малышу радость, а не вызывать скуку.

Давайте ребенку возможность выполнять задание самостоятельно, даже если это будет очень долго. Кроха не сможет ничему научиться, пока вы будете более активны в игре, чем сам ребенок.

Для развития ребенка двухлетнего возраста немалое значение имеет здоровье крохи, которое поддерживается правильным режимом дня и уходом:

  1. Важно следить, чтобы у ребенка было достаточно отдыха. Малыши этого возраста спят около 12-13 часов в сутки. У двухлеток есть один дневной сон, который длится 2-2,5 часа.
  2. Утро крохи должно начинаться с умывания и чистки зубов, а также причесывания. Также важно приучить малыша к гигиене, напоминая, что после прогулки и перед едой обязательно следует вымыть руки.
  3. После дневного сна часто проводят процедуры для закаливания, например, обтирание либо обливание ног.
  4. Многие дети к 2-летию уже освоили горшок и используют его по назначению. Чтобы попроситься на горшочек, ребенок произносит слова или делает знак. Некоторые детки подходят к горшку и снимают штаны.
  5. Гулять с ребенком двух лет советуют ежедневно 1-2 раза, так как крохе очень нужен свежий воздух. Одевать малыша следует по погоде, чтобы не допустить перегрева, но и не позволить ребенку замерзнуть.
  6. Питание 2-летнего карапуза предусматривает 4 приема пищи с промежутками 3-4 часа между ними. Питательность рациона ребенка этого возраста должна соответствовать 1400-1500 ккал.

О том, как правильно вести себя с непослушным ребенком, смотрите в телепередаче доктора Комаровского.

Page 16

Время с маленьким ребенком пролетает очень быстро. Совсем недавно малыш был крохотным комочком, не умеющим ни поднять голову, ни произнести какие-либо звуки, ни сфокусировать взгляд. За первый год младенец кардинально изменился, стал многое понимать, произнес первые слова, сделал первые шаги и продолжает познавать окружающий мир. Давайте узнаем, как определить, нормально ли развивается ребенок, а также как стимулировать дальнейшее развитие годовалого малыша.

  • Ребенок к 12 месяцам обычно утраивает вес, с которым он родился. Теперь темпы прибавки веса и увеличения роста по сравнению с первым полугодием жизни значительно замедляются.
  • Стопы годовалого ребенка пока еще плоские, а свод у них отсутствует. Если малыш только начал самостоятельно ходить, на его стопах еще имеются жировые подушечки. По мере освоения ходьбы они исчезают, а у ступней появляется изгиб.
  • Средним количеством зубов, которое имеется у годовалых малышей, является 8. При этом у одних деток уже может быть 12 зубов, а у других – лишь 1-2 первых зуба. Это все варианты нормы, не требующие обращения к врачу. Проконсультироваться с педиатром нужно лишь при отсутствии зубов в 1 год.

За двенадцатый месяц жизни малыш набирает примерно 350 грамм веса, а его рост удлиняется еще на 1-1,5 сантиметра. И окружность головы, и окружность груди ребенка в этом возрасте увеличивается в среднем на 0,5 сантиметра.

Разные детки развиваются физически с разной скоростью, но на основе показателей у большого числа малышей определенной возрастной категории специалисты установили границы нормы для таких показателей. Эти границы вместе со средними показателями для годовалых детей мы отметили в таблице:

При ударе о предметы мебели некоторые родители учат ребенка давать «сдачу». Стоит ли это делать, смотрите в следующем видео Ларисы Свиридовой.

  • Ребенок 12 месяцев двигается очень активно и много. Большинство карапузов к годовалому возрасту уже умеет самостоятельно ходить и постоянно совершенствует этот навык. Тем не менее, некоторые детки в 1 год еще нуждаются в маминой поддержке во время ходьбы или не спешат начать ходить, предпочитая быстрое передвижение на четвереньках.
  • Также ребенок одного года уже может сидеть на корточках и самостоятельно подниматься из этого положения. Кроха уверенно поднимается по ступенькам и залезает на диван.
  • В одну руку малыш одного года способен взять 2 небольших предмета. Пуговицы и другие крохотные предметы ребенок берет указательным и большим пальцем.
  • У годовалого ребенка получается собирать пирамидку и строить башни из кубиков.
  • Речь ребенка включает примерно 10-15 простых слов из 1-2 слогов. Одно слово карапуза может иметь несколько значений. Кроха еще не выговаривает все буквы и может путать местами слоги.
  • Ребенок 1 года хорошо понимает речь родителей. Ему известно значение слов «можно», «нельзя», «дай», «возьми», «подойди» и многих других. Также он знает имена людей, с которыми часто общается. Малыш уже может ответить на простой вопрос.
  • Кроха может выполнять несложные поручения, например, помыть овощи, разложить столовые приборы, протереть пыль.
  • Малышу нравится прятать и искать игрушки, бросать игрушки, создавать из кубиков постройки и разрушать их, наполнять ящики и коробки, а затем опорожнять их.
  • Двенадцатимесячный малыш интересуется сюжетными играми и знает, как в них играть. Кроха может уложить игрушку спать или покормить ее.
  • Услышав музыку, кроха будет пританцовывать и пробовать подпевать.
  • Малыш знает многих животных и может показать их как на прогулке, так и на картинках.
  • Кроха знает способ использования разных предметов.
  • Долговременная память ребенка развивается – малыш уже способен запоминать события нескольких дней назад.
  • Ребенок становится более самостоятельным с каждым днем. За столом он уже управляется с ложкой и сам пьет из чашки. У карапуза уже имеются определенные предпочтения в пище – какие-то продукты крохе совсем не нравятся, а какие-то, напротив, ребенок ест с большим удовольствием.

Для проверки, в нормальном ли темпе развивается ребенок, вам следует:

  • Оценить, умеет ли кроха ползать, стоять, держась за вашу руку, а также делать несколько шагов с вашей поддержкой.
  • Убедиться, что малыш использует хотя бы один жест, например, отрицательно крутит головой или машет рукой «пока».
  • Проверить, понимает ли ребенок ваши простые просьбы, например, взять игрушку или отдать ее вам.
  • Убедиться, что в речи ребенка есть минимум одно осмысленное слово.
  • Проверить, есть ли у малыша хотя бы один зуб или признаки его появления в ближайшее время.

Если при такой проверке что-либо вас насторожило, расскажите об этом педиатру во время планового осмотра в год.

  • Основным навыком, над которым «работает» годовалый ребенок, является ходьба. Если малыш продолжает ползать и не спешит делать первые шаги, можете привлечь кроху любимой игрушкой. Некоторые детки боятся утратить равновесие, поэтому ему может помочь начать ходить игрушка в руках.
  • Если существует возможность, давайте крохе походить босиком по земле, песку или траве.
  • Для стимуляции крупной моторики предлагайте ребенку играть с крупными машинками, мячами и другими игрушками большого размера.
  • Продолжайте заниматься с ребенком развитием мелкой моторики. Например, можно прицепить прищепки для белья на края банки от кофе и предложить ребенку их снимать. По-прежнему интересны и полезны ребенку игры с фасолью, крупой, песком, водой.
  • Также продолжайте речевое развитие карапуза. Много разговаривайте с ребенком, чтобы малыш мог изучать большое количество новых слов. Описывайте все, что вы делаете и предметы, которые видит малыш.
  • Играйте вместе с карапузом, но при этом позволяйте малышу делать самостоятельно то, что он может. Разыгрывайте вместе разные сюжеты с игрушками, например, как зайка делится с медвежонком печеньем, кукла купается в ванночке, мышонок приглашает в гости медвежонка.
  • Включайте ребенку музыку разных жанров, а также звуки разных предметов. Так вы будете стимулировать развитие слуха.
  • Занимайтесь с крохой рисованием, позволяя карапузу выводить первые каракули пальчиковыми красками, мелками или фломастерами. Малышу также понравится творить, используя пластилин и соленое тесто.
  • Ходите с малышом в песочницу, предлагая поиграть с совочком, формочками, ситом, грабельками.
  • В солнечный день обратите внимание крохи на ваши тени. Предложите наступить на вашу тень.
  • Давайте ребенку возможность играть с другими детками. Если у крохи нет сестрички или брата, приглашайте в гости знакомые семьи с малышами-дошкольниками.
  • Сделайте для малыша фотоальбом, в котором будут находиться фото всех близких родственников, а также картинки животных. Карапуз будет подолгу его рассматривать.
  • Ежедневно немного времени уделяйте совместному чтению с малышом. Приобретите для крохи детские книги с яркими иллюстрациями. Давайте возможность ребенку самому выбрать, какую книжку он будет «читать» сегодня.
  • Во время купания бросьте в ванночку маленькие игрушки, способные плавать, а затем дайте крохе сито или совочек, предложив собрать плавающие предметы в ведерко.

Разнообразьте день занятием по методике «Маленький Леонардо» О. Н. Тепляковой – эксперта по интеллектуальному развитию.

Развитие психической сферы годовалого малыша продолжает оставаться очень интенсивным. Ребенок дольше бодрствует и способен в течение нескольких минут концентрироваться на интересной игре с мамой. Именно поэтому все развивающие занятия должны проводиться только в форме игры.

На основе общения с мамой у крохи к первому дню рождения формируется доверие либо недоверие к миру, который его окружает. Если данный опыт общения будет позитивным, малыш будет ощущать себя в безопасности, а также будет проецировать положительные эмоции на окружающий мир.

На втором году жизни у ребенка активно продолжается сенсорное и познавательное развитие. Малыш узнает свойства предметов, их форму, цвета. В играх родителям следует постоянно направлять годовалого карапуза, поскольку без помощи и подсказок извне действия крохи будут оставаться однообразными. Проводя несложные занятия с малышами 1 года, родители помогают карапузу сравнить и различить предметы, развить память, освоить бытовые навыки.

Чтобы оценить психическое развитие ребенка в 1 год, можно воспользоваться такими тестами:

  • Дать малышу 2 кубика и показать, как построить башню. Ребенок не будет бросать кубики или тащить их в рот, а поставит один на другой. К 18 месяцам малыш уже будет способен применить для постройки башни 3-4 кубика.
  • Предложите крохе игрушку, в которой нужно вкладывать геометрические фигуры (рамку-вкладыш или сортер). Годовалый малыш должен вложить круг в отверстие для него.
  • Дайте карапузу пирамидку, предложив ее собрать. Малыш в 1-1,5 года попробует нанизывать кольца, но при этом не будет учитывать их размер. Правильно складывать пирамидку с учетом размера колец детки обучаются лишь к 2-летнему возрасту.
  • Оцените наличие навыков использования предметов быта. Карапуз 12-15 месяцев уже умеет правильно использовать ложку и чашку. В 1,5 года ребенок способен снимать носки, шапочку и варежки.

Для оценки крупной моторики крохи выясните, умеет ли малыш длительно ходить, научился ли наклоняться и приседать, способен ли вставать с коленей и взбираться на диван. Упражнения, развивающие крупную моторику, будут включать:

  • Прыжки. Держите карапуза под мышки или за руки и пусть кроха прыгает на месте.
  • Залезание на диван и опускание обратно на пол. Для этой цели можно привлекать карапуза любимой игрушкой.
  • Лазание. Предложите крохе проползти под стулом, залезть в большую коробку и вылезти из нее.
  • Перешагивание. Разложив на полу разные предметы, погуляйте по комнате с карапузом, держа ребенка за руку. Когда кроха будет подходить к препятствию, показывайте, что сначала нужно поднять одну ножку и перешагнуть предмет, а затем сделать такой же шаг второй ногой.
  • Игры с мячом. Учите малыша бросать мяч на пол, при этом сначала давайте мячик крохе в руки, а затем положите рядом, чтобы ребенок сам взял мяч. Далее учите ловить мяч. Чтобы развивать глазомер, можете бросать мяч в коробку.

Чтобы развивать мелку моторику годовалого ребенка, можно:

  • Рисовать карандашами. Сначала придерживайте ручку крохи с карандашом и просто оставляйте на бумаге следы. Постарайтесь заинтересовать младенца рисованием.
  • Рисовать красками. Дайте малышу сухую кисточку и покажите, как оставлять мазки, а после этого приступайте к освоению рисования красками.
  • Лепить из пластилина. Скатайте шарик и покажите малышу, как из него можно сделать лепешку, после чего предложите карапузу повторить.
  • Втыкать в пластилин камешки, пуговицы, трубочки.
  • Лепить из соленого теста.
  • Приклеивать наклейки на себя или на листок.
  • Рисовать пальчиковыми красками.
  • Играть со шнуровками.
  • Наматывать нитки на клубок.
  • Играть с водой, крупой или песком, используя сито и ложку.
  • Закручивать и откручивать крышечки.
  • Играть с сортером и рамками-вкладышами.
  • Учиться справляться с крючками, липучками, кнопками, пуговицами.
  • Играть с прищепками.
  • Заниматься с сенсорной коробкой.

На втором году жизни происходит становление речи малыша, а также быстрое ее совершенствование. Сначала кроха начинает понимать речь, а дальше в высоком темпе пополняет словарный запас и начинается этап активной речи. Одновременно происходит обогащение мимики и жестовой речи карапуза. В один год одно слово малыша может обозначать целую фразу.

Чтобы стимулировать речевое развитие годовалого ребенка, можно:

  • Рассматривать картинки в книжках, озвучивая нарисованное и задавая ребенку простые вопросы по рисунку, например, «где собачка?».
  • Читать с крохой считалки и потешки, короткие сказки и стишки, а также петь песенки.
  • Выполнять артикуляционную гимнастику.
  • Делать гимнастику и массаж пальчиков.
  • Рассказывать крохе обо всем, что способно заинтересовать карапуза – о природе, животных, времени года, домах и многом другом.

Пальчиковые игры помогут развитию крохи. Посмотрите видео Татьяны Лазаревой, где она показывает то, как можно играть с ребенком 1 года.

Чтобы занятия не надоедали крохе, не повторялись и включали все важные направления развития, стоит планировать их заранее минимум на одну неделю. Это позволит маме охватить все сферы развития карапуза и заранее подготовить материалы для развивающих игр.

Мы предлагаем пример недельного распорядка развивающих занятий для ребенка в возрасте 1-1,5 лет:

Это лишь примерный план, который следует изменять для каждого конкретного ребенка. Обязательно включайте в свой недельный распорядок занятия, которые нравятся малышу. В конце недели сделайте анализ выполненного, на основе которого можно добавить какие-либо занятия или сократить список игр на день.

Игрушки помогают крохе развивать и физическую, и эмоциональную сферу. С их помощью ребенок познает мир, изучает окружающую обстановку, развивает воображение, становится инициативным и узнает причинно-следственные связи.

О том, какие игрушки стоит приобрести для крохи 1-2 лет смотрите в видео Анны Гапченко.

Среди игрушек ребенка 1-2 лет должны быть:

  • Кубики.
  • Сортер с несколькими несложными отверстиями.
  • Пирамидка с 3-4 кольцами.
  • Стаканчики квадратные и круглые.
  • Коробочки разного размера.
  • Игрушки для улицы – лопатка, формочки, машина с кузовом, ведро.
  • Игрушки, которые тянут или толкают.
  • Мягкие игрушки, которые малыш сможет укладывать спать, кормить.
  • Игрушки для игры с водой.
  • Пластмассовая посуда.
  • Игрушечный телефон.
  • Игрушки, имитирующие бытовые предметы.
  • Музыкальные игрушки.
  • Картонные или тканевые книжки.

И еще несколько советов в отношении игрушек для годовалого ребенка:

  • Не давайте малышу сразу большое количество предметов для игры. Они быстро наскучат карапузу и вызовут усталость. Часть игрушек отложите в дальний ящик или спрячьте, а через некоторое время замените отсутствовавшими игрушками те, которые ребенку уже слегка надоели.
  • В гостях у знакомых с детьми обращайте внимание, какие игрушки больше всего заинтересовали карапуза. Это даст вам возможность пополнить свой запас игрушек предметами, которыми кроха наверняка будет играть.
  • Многим детям нравится играть предметами из обихода (крышками от кастрюль, простынями, зеркалом и другими). Не запрещайте, но проследите, чтобы такие игры были безопасными.

Игры с крупой являются одними из самых любимых у крохи. Как проводить такие занятия, смотрите в следующем видео.

Гигиенические процедуры выступают важным элементом ежедневного распорядка в жизни годовалого карапуза. В утреннее время ребенка умывают и подмывают. Также малышу важно чистить зубки и обязательно мыть ручки перед едой и после прогулок. Перед сном кроху традиционно купают, совмещая эту водную процедуру с веселыми играми в воде.

К году у всех детей имеется определенный распорядок дня, сменившись за 12 месяцев жизни несколько раз. Его поддержание важно для хорошего самочувствия малыша. Основными моментами режима дня ребенка 12 месяцев являются организация сна и бодрствования, а также питания.

Дети 1 года бодрствуют больше, но по-прежнему спят около 14-15 часов в сутки. Ночной отдых в среднем длится 10-11 часов, а днем ребенок 12 месяцев спит дважды. При этом первый дневной сон обычно длится дольше (2-2,5 часа), а второй – менее длительный (1,5 часа). К одному дневному сну дети начинают переходить примерно в 18 месяцев.

В режиме дня 12-месячного ребенка есть активные и спокойные игры, гимнастические упражнения, чтение книг, прогулки, визиты в гости и многое другое. В первую половину дня активные игры лишь приветствуются, а вечером их следует избегать. Гимнастику с ребенком нужно выполнять за час до приема пищи.

Гулять с годовасиком советуют 2 раза в день, причем в хорошую погоду хотя бы один из дневных снов стоит организовать на прогулке. Выходить с крохой на улицу рекомендуют утром в 10-11 часов, а в послеобеденное время – в 16-17 часов. Длительность прогулок должна составлять от 2 часов и больше. На нее будут влиять погодные условия, например, в теплые летние дни малыш вполне может проводить на прогулке 5-6 часов. Если же на улице мороз ниже -10, сильный дождь или очень ветрено, от прогулки стоит воздержаться.

Ребенок 1 года по-прежнему ест 5 раз в день с паузами между приемами пищи 3,5-4 часа. Рекомендуется придерживаться режима питания, предлагая малышу еду примерно в одно время, а также не допуская длительных перерывов. Определить общее суточное количество пищи для годовалого малыша можно, разделив массу тела крохи на 9. В среднем детки этого возраста съедают в день 1000-1300 мл пищи. Разделив такой объем на число кормлений, вы получите средний объем порции в 200-260 мл.

Питание малыша на грудном вскармливании включает все больше блюд прикорма. Малыш прикладывается к груди в основном около снов, в течение дня (например, если упал) и после еды (запить прикорм). В ночное время сохраняются активные подутренние кормления, которые бывают в 4-8 часов утра.

Детей на искусственном вскармливании можно продолжать кормить адаптированной смесью, предлагая ее в два кормления (первое и перед ночным сном). При необходимости смесь уже можно отменить, предлагая на завтрак крохе кашу и заменив смесь перед сном кисломолочным напитком.

В питании годовалого ребенка появляются специи, зелень, соль, некоторые виды сладостей (пастила, зефир). Таким детям по-прежнему рано знакомиться с жареными блюдами, колбасами и сосисками, копченостями, жирными видами мяса, экзотическими фруктами, грибами и шоколадом.

Лучше всего кормить карапуза домашней свежей едой, но можно предлагать малышу и готовое детское питание от проверенных производителей. Подробнее о этом читайте в статье про меню ребенка в 1 год.

Дни с годовалым карапузом полны открытий и разных интересных дел. И чтобы нервная система крохи развивалась нормально, малыш хорошо спал и ел, а мама больше успевала, важно организовать такой распорядок дня, который устроит всех членов семьи. Он будет разным в зависимости от темперамента и биоритмов малютки, но мы в качестве примера дадим вам один вариант режима дня годовалого ребенка. День с ребенком в возрасте 1 год может быть таким:

  1. Трудности в засыпании. Их причиной является высокая активность в течение дня, ведь годовалый ребенок много ходит. Облегчить засыпание крохи поможет ежедневно повторяющийся ритуал, к которому малыш привыкнет. Целью его выполнения является настраивание ребенка на ночной отдых.
  2. Падения. Их не удается избежать практически ни одному малышу, поскольку падение является важной частью обучения самостоятельной ходьбе. Когда ребенок упал, не спешите к нему подбежать, а дайте возможность крохе подняться самостоятельно. Но обязательно помогите малышу, если у него не получается подняться, а также если ребенок ударился и плачет.
  3. Кризис первого года. В возрасте 1 года у деток наступает сложный переходный момент, который называют кризисом первого года. Карапуз становится упрямым, непослушным, отказывается от помощи, ведет себя противоречиво, раздражается, очень плаксивый и обидчивый. Такое поведение свидетельствует о формировании у малыша самостоятельности, собственной воли и изменения мироощущения. Важно помнить, что это лишь временное изменение в поведении крохи.

  • Возраст 1 год многие мамы считают подходящим для прекращения грудного вскармливания, однако современные педиатры отмечают, что грудное молоко даже после года остается ценным питанием для подрастающего малыша, поэтому лучшим возрастом для прекращения кормления грудью является 1,5-2,5 года (еще лучше 2-2,5 года). В этом случае прощание с материнским молоком проходит легче и для карапуза, и для маминой груди. Если мама все же настроена завершить кормление, делать это рекомендуют постепенно, заменяя молоко из груди на другую пищу.
  • Если малыш в 1 год еще не произносит слова, это пока не является поводом обратиться к врачу, но должно вызвать более пристальное внимание родителей. Оцените, достаточно ли кроха общается со взрослыми (пополняется ли его пассивный словарь), ведь если с малышом мало разговаривают, развитие его речи замедляется. Также для более активного развития речи ежедневно уделяйте время занятиям, которые будут развивать моторику ручек малыша.

Как отметить День Рождения с пользой для ребенка, смотрите в видео М. Л. Лазарева – эксперта по музыкальному развитию.

Page 17

Ребенок 18 месяцев становится все более самостоятельным и коммуникабельным. У него уже получается связывать слова в короткие фразы. Навык ходьбы также совершенствуется, благодаря чему малыш с большой скоростью и огромным любопытством изучает окружающий мир. Давайте узнаем подробнее, что еще изменилось по мере взросления карапуза, какими навыками радует родителей 1,5-годовалый ребенок, как оценить развитие крохи и как его стимулировать.

  • Малыш 18 месяцев уже перестал ходить вперевалку на прямых ножках, расставив руки в стороны для удержания равновесия. Теперь кроха совершает маленькие шаги, не разводит локти и практически не падает. Также он уже научился поворачиваться во время ходьбы и обходить препятствия. По мере улучшения координации движений малыш начинает пробовать бегать.
  • Ребенок в возрасте 1,5 года очень общительный. Он желает принимать участие во всех событиях, которые видит, а также живо интересуется другими людьми. Кроха с удовольствием играет с другими детками, копируя их действия.
  • Интеллектуальное развитие ребенка 18 месяцев также идет высоким темпом. Малыш стал сообразительнее, научился раскладывать формочки и строить башенки. У ребенка получается ставить перед собой задачи и обдумывать план их выполнения. Например, собравшись достать яблоко с полки, ребенок приставит стул к буфету.
  • Словарный вопрос ребенка этого возраста увеличивается ежедневно. Кроха произносит не только понятные родителям простые слова, но и много лепечет на собственном языке.
  • В 1,5 года ребенок чувствует себя личностью. После осознания, что многие действия малыш способен выполнять без помощи, его независимость увеличивается. Кроха пробует самостоятельно есть, раздеваться, умываться, везти коляску.

По сравнению с показателями в 1 год ребенок 18 месяцев прибавляет около 1300 грамм и примерно 6-7 сантиметров роста. Окружность грудной клетки за этот период увеличивается на 1,5-2 см, а окружность головы – на 1-1,5 см.

Средние показатели физического развития, а также границы нормы этих показателей мы представили в таблице:

Разнообразьте свой день занятием по методике «Маленький Леонардо» О. Н. Тепляковой – эксперта по интеллектуальному развитию.

Для ребенка 18 месяцев очень важно наличие режима дня, так как он позволяет правильно организовать периоды бодрствования малыша, обеспечить крохе полноценный сон и правильный режим питания. Детки этого возраста спят в сутки примерно 14 часов. Большая часть этого времени приходится на ночной отдых (он длится 10-11 часов), а оставшееся время ребенок досыпает днем.

Многие малыши в 1,5 года по-прежнему спят днем дважды, при этом первый сон длится около 2 часов, а второй (послеобеденный) отличается меньшей длительностью. Именно в 18 месяцев у некоторых малышей происходит переход к одному сну днем длительностью 2,5-3 часа.

На прогулки с 1,5-годовалым ребенком рекомендуют выходить дважды в день. Если погода хорошая, то стоит организовать прогулку так, чтобы на нее приходился дневной сон (тогда малыш будет спать на свежем воздухе). В зависимости от погоды длительность ежедневных прогулок может составлять 2-6 часов. Гулять не рекомендуют, если температура воздуха ниже -10о, очень сильный ветер или идет сильный дождь.

Питание малыша в возрасте 1,5 года остается пятиразовым с промежутками между кормлениями до 4 часов. Предлагайте крохе пищу в одинаковое время каждый день и не допускайте очень долгих перерывов между употреблением пищи. В среднем малыши 18 месяцев съедают в сутки от 1000 до 1300 мл пищи (более точно суточный объем можно узнать, поделив вес малыша на 9). В один прием пищи ребенок ест примерно 200-260 мл пищи.

У многих детей, которых до 1,5-годовалого возраста кормили грудью, начинается процесс отлучения. Медики советуют сделать его постепенным, тогда и грудь мамы, и психика малыша не пострадают. Если мама еще продолжает грудное вскармливание, она отметит, что в дневное время кроха реже вспоминает о груди (в основном перед сном, после еды, после падения и в похожих ситуациях), зато ночью (в основном под утро) сосет весьма активно.

Пища полуторагодовалого малыша становится все разнообразнее. В ней уже присутствуют сладости, соль, свежая зелень, некоторые специи. Однако питание остается детским и значительно отличается от взрослого. Крохе по-прежнему нельзя есть жареное, сосиски, копчености, колбасы, жирное мясо, грибы, шоколад, экзотические фрукты и некоторые другие продукты.

Круглосуточно все 1,5 года очень сложно быть с ребенком, поэтому многие мамы срываются на кроху. О том, как не кричать на ребенка, смотрите в видео Ларисы Свиридовой.

Большинство деток в 1,5 года умеет:

  • Ходить без поддержки. У некоторых малышей уже получается бегать и прыгать.
  • Взбираться на диван.
  • Произносить до 20-40 облегченных слов.
  • Есть ложкой.
  • Понимать многое из того, что говорит взрослый (отвечать на просьбы и вопросы).
  • Наклоняться, когда хочет поднять игрушку.
  • Тянуть игрушку, привязанную к веревочке.
  • Указать на предмет, который его заинтересовал.
  • Переворачивать картонные страницы детских книг. Показывать в книгах знакомые изображения.
  • Подниматься и спускаться по лестнице.
  • Строить башню, используя 2-4 кубика
  • Бросать мяч и толкать его ногой.
  • Пить из чашки.
  • Показывать части тела.
  • Самостоятельно снимать обувь и пальто.
  • Рисовать мелками и карандашами.
  • Некоторые дети просятся на горшок.

О том, как научить кроху проситься на горшок, и стоит ли беспокоиться, если ребенок в 18 месяцев пока на него не ходит, смотрите в следующем видео доктора Комаровского.

  1. Для развития логики предложите ребенку из множества разных предметов собрать только те, которые просит мама (например, лишь красного цвета или лишь мячики).
  2. Учите малыша сортировать игрушки по цвету и размеру, а также по форме.
  3. Предлагайте крохе собирать пазлы из 2 деталей, а также составлять из 2-3 деталей простые фигурки (гриб, дом).
  4. Давайте ребенку для игры рамки-вкладыши, а также сортеры. Кроме того, играйте с прищепками, замочками, стучалками.
  5. Учите кроху складывать из кубиков, отличающихся размером, пирамидку, а также строить башню из складывающихся друг в друга стаканчиков.
  6. Для развития внимания предлагайте крохе отыскивать пару, используя для этой игры карточки лото, носки или варежки.
  7. Предлагайте находить в комнате предмет по названию или по его характеристике (найди мягкое, найди синее).
  8. Играйте с крохой в прятки так, чтобы ребенку было легко вас отыскать.
  9. Обучайте ребенка в игре свойствам предметов. Пусть малыш учится различать их по размеру, температуре, количеству, геометрической форме, цвету, высоте, мягкости, сухости, чистоте и другим характеристикам.
  10. Общайтесь с малышом на тему дома, транспорта, растительности, животных, продуктов, мебели, частей тела, явлений природы и многих других.
  11. Помимо рисования мелками и фломастерами предложите крохе краски. Рисовать можно пальцами, губкой, кисточкой.
  12. Начинайте освоение раскрашивания (для этого лучше всего подойдут краски).
  13. Лепите из теста или пластилина, делая лепешки и колбаски. Также делайте с крохой аппликации, используя рваную бумагу или крупу.
  14. Предложите крохе нанизывать не только колечки пирамидки, но и крупные бусы.
  15. Играя с водой, покажите малышу, как собрать воду с помощью губки, а потом выжать губку.

  • Приобретайте ребенку качественные игрушки. Они должны быть яркими, отличаться интересной формой и приятной на ощупь фактурой.
  • Выделяйте время на совместное «чтение» книг, рассматривая с карапузом картинки и обсуждая их.
  • Чаще разговаривайте с крохой и внимательно слушайте его слова. Переспрашивайте, а также уточняйте сказанное малышом, чтобы у вас получался диалог.
  • Когда это возможно, дайте возможность крохе принимать решения самостоятельно, например, выбирать футболку для прогулки.
  • Всегда хвалите малыша, когда его пробы в чем-либо успешны, чтобы это стимулировало дальнейшее развитие младенца.

Не забывайте о развитии ребенка и в музыкальной сфере: проведите занятие в виде музыкального мюзикла, которое показывает М. Л. Лазарев – эксперт по музыкальному развитию.

o-krohe.ru

У ребенка белые пятна на горле | Простудам-нет

Появление белых пятен в горле у взрослого человека или у ребенка может свидетельствовать о наличии какого-либо заболевания. Чаще всего такой симптом говорит о попадании в организм инфекции. Но у людей пожилого возраста пятна белые в горле могут быть признаком развития онкологического заболевания. Если вместе с налетом присутствуют и другие болезненные симптомы, необходимо обратиться к специалисту для диагностики и назначения лечения.

Белые пятна на задней стенке горла

Подобный симптом может говорить о том, что у человека развивается болезнь горла, например, такая как фарингит. Заболевание сопровождается сильной болью и белым налетом на миндалинах, температурой, кашлем и увеличенными шейными лимфоузлами. Фарингит – довольно распространенное заболевание, которое довольно легко поддается лечению.

Главное – необходимо выяснить причину развития недуга. Как правило, при должном лечении в течение недели симптомы исчезают. Однако если поднялась температура выше 39 градусов, появилось ощущения удушья, учащенное сердцебиение, в таком случае необходимо в срочном порядке вызывать срочную неотложную помощь.

Белые пятна в горле у взрослого и ребенка

Инфекции или аллергические реакции с одинаковой интенсивностью поражают как взрослых, так и детей. Причины, по которым появились белые пятна в горле, могут быть абсолютно разные. Только профессиональная диагностика может выявить возбудителя болезни.

Но далеко не всегда пятна (белые) в горле говорят о серьезном заболевании. Одной из причин появления налета у взрослого человека может быть курение, особенно если пациенту за 35 лет. Также пятна могут появиться из-за недостаточной гигиены полости рта. Если пятна белые (в горле) и сопровождаются симптомами общего недомогания, то медлить не стоит – следует начать медикаментозное лечение.

Атипический дерматит как причина белых пятен в горле

Болезнь проявляется появлением на слизистой горла белых пятен, похожих на хлопья. Дерматит не сопровождается зудом. Причиной развития неприятного заболевания может послужить болезнь пищеварительной системы. Врач после осмотра назначит лечение, включающее в себя препарата антигистаминного действия (“Диазолин”, “Кларитин”). В совокупности с этим необходимо пройти обследование ЖКТ, чтобы выявить первоначальную причину появления белых пятен и устранить ее.

Молочница – причина белых пятен в горле

Молочница – грибковое заболевание, поражающее взрослых и детей. Причиной развития болезни служат грибы рода Candida, которые при снижении иммунитета начинают активно размножаться. Молочнице наиболее подвержены люди, страдающие болезнями иммунодефицита, и дети до 3 лет.

Пятна белые в горле при молочнице дополняются стойким налетом на языке и нёбе. При этом врач способен поставить диагноз сразу после осмотра больного. Горло и миндалины буду покрыты творожистыми плотными пятнами. Болезнь может перетечь из острой стадии в хроническую.

В группе риска находятся люди:

  • Пожилого возраста.
  • Страдающие болезнями иммунодефицита.
  • Страдающие хроническими и инфекционными заболеваниями.
  • Принимающие антибиотики.
  • Прошедшие лечение с помощью химиотерапии.
  • Страдающие алкоголизмом и наркоманией.

Красное горло с белыми пятнами – главный симптом молочницы. Для лечения назначается противогрибковая терапия.

Стрептококковый тонзиллит

Болезнь, которая сопровождается сильной болью в горле и наличием белых пятен. Вызывают заболевание различные агенты: стрептококк, стафилококк, кишечная палочка, вирус Эпштейна-Барр.

Болезнь передается от человека к человеку воздушно-капельным путем. Если обнаружили белые пятна на горле у ребенка, которые сопровождаются следующими симптомами, то необходимо экстренно обращаться за медицинской помощью:

  • стойкие белые пятна в области миндалин и горла;
  • повышение температура выше 38,5 градусов;
  • боль в мышцах и теле;
  • головная боль;
  • сонливость;
  • общая слабость;
  • снижение умственной и физической работоспособности;
  • сухость и жжение в горле;
  • боль при глотании.

У взрослых людей болезнь вызывает те же симптомы. При возникновении подозрения на наличие данного заболевания важно вовремя посетить врача, чтобы получить грамотное лечение. Больному назначается прием антибактериальных препаратов, постельный режим и обильное питье.

Болезни, вызывающие белые пятна на горле

Болезней, проявляющихся появлением белого налета в горле, достаточно много, и не все из них можно отличить на глаз. Каждое заболевание требует своего подхода, чтобы эффективность лечения была максимальной, а неправильная терапия не способствовала развитию хронической формы.

Пятна белые в горле появляются при следующих заболеваниях:

  • Стоматит. У взрослого болезнь протекает значительно легче, нежели у ребенка. В детском возрасте возможно поднятие температуры выше 39 градусов. Белые пятна располагаются очагами. Причина появления болезни – грибковое поражение.
  • Ангина. Проявляется сильной болью и плотным бело-желтым налетом на задней стенке горла. Болезнь поддается только антибактериальной терапии.
  • Скарлатина. В настоящее время встречается крайне редко. Сопровождается сильной головной болью и высокой температурой. Вызывают скарлатину особые штаммы вирусов.
  • Дифтерия. Болезнь, которая больше практически не регистрируется по причине обязательной вакцинации. Наряду с белыми пятнами на горле больного беспокоит температура, головная боль, отечность миндалин. С развитием заболевания дыхание становилось все более затрудненным, что приводило к удушью.

Лечение болезней горла

Любое лечение должно проводиться под контролем врача. Многие болезни схожи своими проявлениями, поэтому неопытный человек может легко их перепутать и начать некорректную терапию. Неправильное лечение не только не принесет желаемых результатов, но может и сильно навредить, приводя к хроническим заболеваниям. Особенно важно принимать лекарства только по назначению врача, если заболел ребенок.

Лечащий врач на основании анамнеза, осмотра и сбора материала для анализа назначает терапию. В зависимости от типа возбудителя схема лечения будет различаться.

Если болезнь началась внезапно, и обращение к врачу в настоящий момент невозможно, для облегчения состояния допустимо проведение следующих процедур:

  • При наличии высокой температуры и плохого состояния показан прием жаропонижающих.
  • Пищу желательно употреблять мягкую, чтобы не травмировать стенки горла.
  • Не рекомендуется пить горячие напитки. Питье должно быть обильным, но чуть теплым.
  • После приема пищи прополоскать рот травяным отваром.

Медикаментозное лечение назначается только лечащим врачом.

Что означают белые пятна на гландах?

Гланды являются наиболее важным участком лимфатической системы, расположенным в области носоглотки и ротовой полости.

Белые пятна на гландах свидетельствуют о поражении этого органа каким-либо заболеванием. Чтобы не довести ситуацию до хирургического вмешательства, необходимо срочно выяснить причину налета и начать правильное лечение.

Что представляют собой белые пятна в горле

Белые пятна — это образовавшиеся на миндалинах комочки небольшого размера, имеющие белый или желтый цвет. Их можно разглядеть невооруженным глазом перед зеркалом, широко раскрыв рот.

Они имеют густую консистенцию и состоят из гноя и белых кровяных телец — погибших микроорганизмов.

Гланды имеют пористую поверхность. Углубления, имеющиеся на них, называются лакунами. В лакунах задерживаются микробы и вирусы. При нормальной работе иммунной системы вредоносные бактерии уничтожаются организмом.

Если иммунитет человека снижен, то появляются белые пятна на миндалинах, свидетельствующие о нарушениях в организме человека.

Пораженные миндалины прекращают или существенно снижают свою деятельность, пропуская в организм вредоносные бактерии.

Причины появления

Существует несколько причин, по которым на миндалинах появляется белый налет. Так, на гландах белое пятно может свидетельствовать о развивающейся в организме патологии.

Читайте также:  Сухой кашель и осиплость голоса

Кандидоз (молочница) — заболевание, вызываемое грибковыми бактериями CandidaAlbicans. Эти бактерии хорошо себя чувствуют и размножаются в теплой среде с высоким содержанием сахаров, поэтому ротовая полость — наиболее удачное место.

Слизистая горла часто подвергается кандидозной атаке, симптомом которой является появление белого налета и пятен на миндалинах.

Стоматит — распространенный воспалительный процесс слизистой оболочки ротовой полости. Главное проявление заболевания — белые бляшки на разных участках ротовой полости, а также на миндалинах.

Так, пятнышками могут быть поражены: язык, внутренние стороны щек и губ. Образования болезненны и доставляют человеку немалый дискомфорт.

В группу риска заражения входят дети и беременные.

Ангина относится к инфекционным заболеваниям.

Симптомами заболевания являются:

  • болевые ощущения в горле;
  • белые точки на одной миндалине или сразу на обеих;
  • повышение температуры до +38…+39°C.

Налет на миндалинах без температуры может быть предвестником развивающегося гнойного тонзиллита.

Спровоцировать появление белых пятнышек на миндалинах может еще одно заболевание — дифтерия. Причиной возникновения болезни является попадание вредоносных микробов в организм человека.

К симптомам дифтерии относятся:

  • увеличение шейных лимфатических узлов;
  • затрудненное дыхание и проглатывание пищи;
  • наличие пленки серо-белого цвета на миндалинах.

От ангины дифтерия отличается отсутствием высокой температуры.

Возможные сопутствующие симптомы

Когда на миндалинах появляются белые пятна, это свидетельствует о наличии какого-либо из вышеперечисленных заболеваний.

Дополнительными симптомами каждого из них могут стать:

  • зуд в горле, приносящий человеку чувство дискомфорта;
  • болезненные ощущения;
  • постоянный кашель, интенсивность которого проявляется преимущественно в ночное время суток.

При обнаружении хотя бы одного симптома необходимо обратиться за квалифицированной медицинской помощью.

В чем опасность появления белых пятен в горле

Гнойные комочки, которые образуют налет на гландах, не нужно оставлять без внимания, надеясь, что они пройдут самостоятельно. Следует начать своевременное лечение, чтобы избежать впоследствии хирургическое вмешательство.

Операционное удаление миндалин чревато тяжелыми последствиями для организма. Некоторые из вышеперечисленных заболеваний, в частности, ангина и кандидоз, могут принять хроническую форму.

Лечение налета на гландах должно носить комплексный характер и состоять из нескольких этапов:

  1. Больному человеку необходимо соблюдать постельный режим.
  2. Важный этап — полоскания ротовой полости. Эту процедуру необходимо выполнять не менее 6-8 раз в сутки, поскольку она нейтрализует вредоносные бактерии. Для полосканий хорошо подходит отвар ромашки или физраствор. Жидкость должна быть теплой.
  3. После каждого полоскания необходимо проводить антисептическую обработку горла. Для этого лучше всего подходят аптечные средства: Гексорал, Ингалипт, Йокс, Мирамистин. Если нет возможности использовать эти препараты, то можно проводить процедуру отваром календулы или шалфея.

Ни в коем случае нельзя соскабливать комочки при помощи ложки, ватной палочки или другого похожего предмета. Так можно только усугубить ситуацию.

Для удаления налета хорошо подходит раствор Фурацилина. Приготовить его просто: нужно растворить 2 таблетки в 200 мл теплой воды. Затем при помощи смоченного в этом растворе ватного диска нужно аккуратно удалить налет с поверхности гланд.

Если проведенное лечение не дало должных результатов в первые 1-3 дня, необходимо обратиться за помощью к врачу.

Для улучшения общего состояния организма и поддержания иммунитета нужно принимать витамины.

Кроме того, рекомендуется вести здоровый образ жизни: заниматься спортом, чаще бывать на свежем воздухе, отказаться от курения и спиртного, а также сохранять позитивное мышление.

Что делать, если появились белые точки в горле у ребенка

Детский организм довольно часто подвергается атаке различных заболеваний. Белые точки в горле у ребенка говорят о том, что вы столкнулись с таким инфекционным заболеванием как ангина.

В этой статье пойдет речь о причинах возникновения ангины у детей, ее наиболее распространенных формах и симптомах, которыми сопровождается болезнь.

Что вызывает ангину

Начиная с 6 месяцев жизни ангиной может заболеть любой ребенок (см. Ангина у грудничка: как быстро вылечить). До 3 летнего возраста возбудителями ангины считаются вирусы, а после 5 лет – чаще встречаются бактериальные формы. Причин и возбудителей, вызывающих это заболевание довольно много.

К основным из них относят:

  • стрептококки и стафилококки (чаще всего β-гемолитический стрептококк группы А);
  • аденовирусы и риновирусы, ЦМВ.

Вопреки бытующему мнению ангина не возникает из-за злоупотребления холодными напитками, профессиональных вредностей или вредных привычек. Возбудители проникают в организм воздушно-капельным путем и уже через 10-12 путем запускают механизм развития болезни.

Существующие формы ангины и их симптомы

Вид ангины напрямую зависит от возбудителя. В зависимости от формы болезни симптомы будут незначительно отличаться друг от друга.

Важно! Ангину, как и любую болезнь, необходимо вовремя и правильно диагностировать, и начать лечение, иначе возможно появление таких серьезных осложнений как отит, заглоточный абсцесс, артрит, отек гортани.

У детей наиболее часто встречаются следующие формы ангины:

  1. Катаральная (см. Ангина катаральная: первые признаки) – начинается внезапно, с чувства недомогания и незначительной боли в горле. Позже миндалины воспаляются и увеличиваются, усиливается боль в горле, особенно при глотании. Температура повышается незначительно, но у маленьких детей может спровоцировать озноб. Появляется ощущение сухости и сдавленности в горле. Нередко у детей на миндалинах и язычке появляется прозрачная слизистая пленка, которая легко и бесследно снимается своими руками. При правильно подобранном лечении и соблюдении режима болезнь проходит менее чем за неделю.
  2. Если у ребенка красное горло с белыми точками – сомнений нет, это именно фолликулярная ангина. Начало резкое, температура тела вырастает до 39-40 о С, появляется озноб, ломота в суставах, головная боль. Ребенок беспокойный, плачет и отказывается от еды. Миндалины увеличены и гиперемированы, мучает боль в горле, усиливающаяся при глотании и приеме пищи, нередко иррадиирущая в ухо. Через несколько дней появляются белые точки на горле у ребенка, они заполнены гноем, и самопроизвольно вскрываются, быстро заживая. Нередко к основным симптомам у детей может присоединиться конъюнктивит, сыпь на теле или отек глотки. Выздоровление обычно наступает на 6-7 день.
  3. Белые пятна в горле у ребенка говорят о развитии лакунарной ангины. Симптомы при этой форме заболевания наиболее ярко выражены и развиваются очень быстро. Температура повышается до высоких цифр, ребенка мучает боль и ломота в суставах, озноб, часто на этом фоне появляется рвота. Воспаляются миндалины, язычок и мягкое небо, появляются белые пятнышки в горле у ребенка, которые со временем могут сливаться друг с другом и полностью покрывать поверхность миндалины беловатой гнойной пленкой. Пленка снимается легко и безболезненно, не оставляя после себя кровоточащих ранок. Важным симптомом является увеличение и болезненность подчелюстных лимфоузлов, а также возможные судороги и расстройства ЖКТ.

Таблица 1: Краткое описание форм болезни:

Профилактика для детей

Детская иммунная система не настолько совершенна как взрослая, а потому родители должны всячески предотвращать формы заболевания, при которых у ребенка белые пятна на горле. Стоит заметить, что инструкция по мерам профилактики не сложна и не несет в себе каких-либо сверхъестественных методов.

Читайте также:  Можно ли принимать бронхомунал

Рассмотрим их подробнее:

  • Необходимо соблюдать личную гигиену – правило старо, как мир, но действенно. Приучите ребенка к тому, что у него должно быть свое полотенце, расческа и зубная щётка, а также прочие туалетные принадлежности. Если кто-то из членов семьи заболеет, это поможет предотвратить распространение инфекции.
  • Рациональное питание должно содержать в себе необходимую возрастную норму полезных веществ и нужное количество калорий.
  • Закаливание – проводить такие процедуры нужно постепенно, особенно для малышей. Можно принимать контрастный душ, проводить обтирания или обливания.

Обратите внимание! Во время обострения болезни процедуры по закаливанию проводить нельзя.

  • Укрепление иммунитета – сюда относятся и прогулки на свежем воздухе, проветривание помещения и увлажнение воздуха. А также употребление поливитаминов для детей, цена на которые варьируется в зависимости от производителя и состава и гомеопатических средств.

Благодаря фото и видео в этой статье мы ознакомились с наиболее часто встречающимися формами ангины у детей, рассмотрели симптомы, которыми они сопровождаются и немного узнали о профилактике этого заболевания.

Белые точки в горле: почему появляются и как их устранить

Обычно белые точки в горле появляются при ангине и свидетельствуют о понижении иммунитета и наличии воспалительного процесса. Иногда могут появиться белые точки на миндалинах, но горло не болит и не красное, самочувствие не ухудшается и человек не испытывает дискомфорта. Стоит ли волноваться в таком случае?

Что это такое?

В официальной медицине такое явление называется тонзиллолит и в переводе означает «камни на миндалинах». Разумеется, эти пятна не настолько плотные, как камни, но могут быть достаточно твердыми из-за отложившихся в них солей. Но часто они больше напоминают небольшие мягкие комочки и могут уходить вглубь миндалины.

Размер такого образования может быть от одного миллиметра до нескольких сантиметров в зависимости от масштабов заболевания, при котором образуются белые точки на задней стенке горла. Несмотря на название, комочки на миндалинах могут быть не только белого цвета, но и серыми, желтыми или коричневыми.

Достоверно до сих пор неизвестно, по какой причине могут появиться такие пробки. Было отмечено, что чаще такое явление наблюдается у женщин, нежели у мужчин, а также у людей, которые часто болеют ангинами и другими заболеваниями, при которых может болеть горло. У некоторых людей по неизвестным причинам даже при наличии болезни, при которой наблюдаются красное горло и белые точки, пробки на миндалинах не образуются.

Что касательно состава этих комочков, он был изучен и в ходе исследований установили, что основой пробки являются отслоившиеся клетки из ротовой полости и остатки проглоченной еды, которые разлагаются под воздействием бактерий. Но при возникновении ангины эти комочки или пузырьки становятся особо опасными, поскольку содержат в себе огромное количество вирусов и бактерий, вызвавших болезнь. Поэтому лопнувший при ангине пузырек на миндалинах может привести к ухудшению состояния пациента.

Человек, который ранее на наблюдал за собой предрасположенности к такому явлению, может волноваться, не является ли это признаком серьезного заболевания. Врачи утверждают следующее:

  • Белые точки в горле без температуры безопасны, если они не сопровождают заболевание вроде тонзиллита. Максимум, что может беспокоить их владельца – неприятный запах изо рта, поскольку комочек может содержать в себе сероводород, вырабатываемый бактериями. Но и такое явление встречается нечасто.
  • Необходимо следить за состоянием белых точек на дужке горла, если поднялась температура или наблюдаются симптомы ангины, стоматита, орального кандидоза или дифтерии.

Если человек замечает, что у него болит горло и белые точки в горле, то это свидетельствует о наличии такой разновидности ангины, как лакунарная. Основными симптомами заболевания являются:

  • Высокая температура, которую иногда нельзя сбить даже сильными жаропонижающими;
  • Сильная слабость, ребенок или взрослый с трудом поднимается с кровати;
  • Головная боль и общая интоксикация организма;
  • Белые пузырьки или комочки, содержащие внутри гной;
  • Сильная боль в красном горле, невозможность нормально сглатывать;

Гнойная ангина характеризуется очень быстрым развитием, часто от первой небольшой боли при глотании до значительного ухудшения состояния может пройти всего несколько часов.

Лечение ангины заключается в использовании антибиотиков, которые назначаются врачом в определенной дозировке, зависящей от состояния взрослого или ребенка.

Нельзя принимать антибиотики самостоятельно, поскольку ангина может перерасти в более серьезные болезни. Хороший эффект дают промывания, которые позволяют удалить пробки и гной на миндалинах и задней стенке красного горла. Для такого типа лечения используются травяные отвары или раствор соли, в который для антибактериального воздействия можно добавить каплю йода.

Такое неприятное заболевание, как стоматит, тоже может проявиться в виде белых точек в горле у ребенка или взрослого. Он может появиться из-за переохлаждения, снижения иммунитета или различного рода травм в полости рта. Болезнь можно определить по следующим симптомам:

  • Больного беспокоит небольшое ухудшение самочувствия;
  • Может наблюдаться увеличение размеров подчелюстных лимфатических узлов;
  • Возникает небольшая боль, особенно в процессе принятия пищи;
  • На миндалинах у ребенка или взрослого наблюдаются не только белые комочки, но и язвочки.

Лечение стоматита не займет много времени, обычно около четырех-пяти дней, но если признаки заболевания игнорировать, оно быстро перерастет в хроническую форму.

Образованием комочков белого цвета на миндалинах характеризуется и молочница, или оральный кандидоз. Скорее всего молочница будет беспокоить ребенка, нежели взрослого. Она может появиться по следующим причинам:

  • Снижение иммунитета;
  • Прием антибиотиков;
  • Заражение от других людей, ребенок может получить заболевание от матери;
  • Прием оральных контрацептивов;
  • Смена гормонального фона;
  • Большое количество сладкого в рационе.

Если болезнь наблюдается у очень маленького ребенка, можно принять налет во рту за оставшееся после кормления молоко. В случае обнаружения красных язвочек под налетом и комочками необходимо срочно обратиться к врачу, поскольку это свидетельствует о среднетяжелой форме заболевания. Лечение орального кандидоза должно проводиться в любом случае, иначе ребенок рискует получить хроническую форму с частыми рецидивами.

Еще одна болезнь, при которой могут появиться белые точки в горле у взрослого или ребенка, — это дифтерия. Заболевание очень опасно, поскольку во время него в организме происходит сильнейшая интоксикация, которая может привести к нарушению работы разных систем организма, в особенности нервной и сердечно-сосудистой.

Симптомы у дифтерии следующие:

  • Сильно увеличенные лимфатические узлы;
  • Затрудненное дыхание;
  • Температура, которая поднимается не стремительно, как при лакунарной ангине, а постепенно;
  • Сильное недомогание и слабость;
  • Головная боль;
  • Белые пузырьки на миндалинах.

Заболевание особенно опасно, если им заразился маленький непривитый ребенок. В ходе терапии очень важно выполнять все предписания врача и не отклоняться от выбранного курса лечения, поскольку возможно появление серьезных осложнений, угрожающих жизни.

Читайте также:  Сухой кашель долгое время

Лечение белых точек в горле

Если комочки не сопровождаются температурой, недомоганием и не беспокоят владельца, можно избавиться от них при помощи простого полоскания горла. Врачи рекомендуют следующие растворы для лечения:

  • Чайная ложка соли на стакан воды, можно добавить пару капель йода для достижения антибактериального эффекта. Если пробки плотные, то может потребоваться ватная палочка для аккуратного удаления. Для этого ее необходимо смочить в соляном растворе и потереть пятно.
  • Две таблетки Фурацилина на стакан воды. Раствор очень эффективен, но перед его применением желательно посоветоваться с врачом.

В целом, образование налета и комочков может не зависеть от каких-либо патогенных факторов и просто быть особенностью организма. Если они наблюдаются постоянно и ничем не беспокоят, то переживать не стоит, специальное лечение не требуется. Но если для человека такое явление не свойственно, а комочки внезапно появились, то они могут быть предвестниками вышеперечисленных заболеваний.

В любом случае, только внимательное слежение за своим организмом и самочувствием поможет распознать серьезные заболевания еще на стадии их зарождения и успешно предотвратить развитие болезни.

Что за белые пятна появились на миндалинах и как от них избавиться?

Дорогие друзья, здравствуйте! Заметили в горле на гландах какие-то белые пятна? Что это такое? Остатки пищи или симптом серьезного заболевания? Сейчас все узнаете, если прочтете статью, конечно же. Я вам расскажу, почему возникает подобный налет и что с ним нужно делать, чтобы быстро убрать.

Опасный симптом или просто остатки пищи?

Думаете, что это просто остатки пищи или что-то несерьезное? Возможно, так и есть. Чтобы проверить, прополощите ротовую полость и горло водой (можно содовым раствором). Белые пятна на миндалинах, описанные выше, исчезли? Если да, тогда можно успокоиться и не переживать. А если нет, тогда что делать?

В этой ситуации желательно пойти в поликлинику к ЛОР-специалисту и пройти обследование, но, если нет такой возможности, тогда читайте внимательно, ищите причину и лечитесь.

Категорически запрещается ковырять налет, пытаться снять его пальцами или какими-то предметами, полоскать спиртовыми растворами, чтобы прижечь.

Не игнорируйте проблему, так как некоторые болезни способны быстро давать осложнения на жизненно важные органы: сердце, легкие, печень, а также на суставы.

Все крайне серьезно, если у вас или у ребенка, кроме вышеописанного симптома, болит горло и повышается температура.

Что это за болезнь такая?

Зачастую белые пятна на миндалинах в горле служат симптомом хронического, кстати, очень распространенного, тонзиллита. Это хроническое воспаление с изменением структуры тканей горла.

На самом деле, пятна являются пробками, которые образуются в лакунах (отверстиях) гланд из остатков пищи, бактерий и отмерших клеток эпителия.

Кроме того, подобный признак может быть при:

Диагностируем болезнь самостоятельно по симптомам

Чтобы самостоятельно в домашних условиях определить, что это такое, что именно спровоцировало вышеописанный симптом, нужно внимательно присмотреться к остальным симптомам.

Хронический тонзиллит зачастую протекает без температуры, а гнойная и любая другая ангина – с температурой (зачастую с очень высокой) и резкими заметными признаками. А еще у тонзиллита имеются следующие особенности:

• возникают дополнительные симптомы — утомляемость, мышечная боль и ломота, ломота в суставах, угнетенное настроение, частые мигренеподобные боли;

• постепенно развиваются осложнения в виде угревой сыпи, простатита, различных воспалений суставов, дисбактериоза;

• изо рта исходит очень неприятный аромат (гнилостный);

• гланды увеличиваются, становятся рыхлыми;

• болеющий ощущает присутствие инородного тела в горле, а также позывы к кашлю.

При ангине (гнойной) симптомы будут такими: резкое повышение температуры до 40-а градусов, сильные боли в горле, кашель, проблемы с глотанием, головные боли, сильная слабость.

При кандидозе горла температуры может и не быть, но отличить его от тонзиллита можно по характеру налета – он по внешнему виду похож на творог.

Остальные болезни из списка, представленного выше, сложно диагностировать без специальных анализов, поэтому пойти в больницу все равно придется, даже если вы уверены, что знаете свой диагноз (а вдруг вы ошибаетесь).

Что делать, как лечить?

Лечение нужно подбирать индивидуально с учетом болезни и ее запущенности. Вирусные инфекции, например, лечат антивирусными медикаментами, инфекции из-за бактерий – антибактериальными препаратами или антибиотиками (в простонародье), грибковые – противогрибковыми препаратами.

Все эти препараты должен подбирать и назначать врач (ЛОР в нашем случае). Самостоятельно вы можете только:

1. Обеспечить себе покой и постельный режим. Физические и моральные нагрузки спровоцируют осложнения, а еще перенапряженный организм будет дольше выздоравливать.

2. Полоскать антисептическими растворами каждый час (чем чаще, тем лучше). Самый простой вариант –содово-солевой антисептический раствор с йодом (на стакан воды по чайной ложке соли и соды, а также 5 капель йода).

Если хотите, полощите аптечными препаратами – Фурацилином, Хлофилиптом, Мирамистином, раствором Люголя, Гексоралом, Хлоргексидином или Риванолом.

3. Обрабатывать горло местными антисептиками, например, Люголем, не растворяя его водой. Эта процедура поможет снять налет и убрать инфекционные очаги.

4. Принимать обезболивающие пастилки и таблетки для горла (выбирайте любые, эффект у них одинаковый). Самые популярные на сегодняшний день — Септолете Нео, Лизобакт, Стрепфен, Граммидин.

5. Пить больше жидкости и соблюдать щадящую диету.

При хроническом тонзиллите белые пятна на миндалинах убираются правильным промыванием лакун гланд. Промывать можно в домашних условиях, если не боитесь, или же в больничных (второй вариант лучше и безопаснее).

Промывание в домашних условиях осуществляется шприцом или ирригатором, а в больничных – специальным аппаратом Тонзиллор. Для промывания используются те же самые антисептики, что и для полоскания.

А еще я вам советую дополнительно укреплять иммунную систему.

Для этого можно использовать народные средства или аптечные препараты, например, витамины, БАДы, специальные иммуностимуляторы.

Если боль и воспаление в горле, а также налет на гландах, появляются слишком часто (чаще 5-и раз в год), тогда вам стоит удалить миндалины полностью или хотя бы прижигание попробовать.

Подробнее о прижигании читайте в отдельных статях на этом сайте.

Несмотря на то, что вы теперь знаете основы терапии, обязательно сходите в больницу. Учтите, без адекватного полноценного лечения болезнь может быстро дать осложнения, которые в дальнейшем негативно повлияют на качество жизни.

Вы же не хотите всю жизнь страдать от боли в суставах или получить инфаркт? Если нет, тогда обязательно идите в больницу и консультируйтесь с врачами, не занимайтесь самолечением.

Ну вот и все, дорогие друзья. Нашли ответы на свои вопросы? Если так, тогда подписывайтесь на обновления, чтобы не пропустить свежую интересную информацию, а также делитесь прочитанным с друзьями в соц. сетях и заходите к нам почаще. Желаю крепкого здоровья вам и вашим близким! Всем пока!

prostudam-net.ru

Что делать, если вижу белое в горле у ребенка?

Воспалительный процесс в области глотки способен принимать разные формы. Могут появиться белые прыщики или пятнышки, белые пробки на миндалинах, гнойнички и белый налет на слизистой оболочке. Возникновение таких симптомов свидетельствует о начале одного из заболеваний ЛОР-органов. Для того, чтобы определить, какое именно это заболевание, белые пятна в горле у ребенка должен увидеть врач. После всех диагностических процедур доктор может назначить адекватное и эффективное лечение, которое вернет миндалины и горло ребенка в нормальное состояние.

При каких болезнях могут появляться белые пробки в лакунах миндалин

Гнойники в горле у ребенка могут быть симптомом следующих заболеваний:

  • Ангина или острый тонзиллит. Это может быть и хронический тонзиллит, но для такой формы заболевания появление пробок не характерно. При тонзиллите хронического течения родители в большинстве случаев наблюдают белый налет в горле у ребенка.
  • Ветрянка. В норме при этой болезни такого типа высыпания не появляются. Поэтому белые прыщи в горле у ребенка могут свидетельствовать о тяжелом течении ветрянки.
  • Герпетическая или фолликулярная ангина. В первые дни этого заболевания появляются прыщики на горле, заполненные серозной жидкостью. Далее появляются белые шарики, потому, что серозная жидкость трансформируется в гнойную.
  • Осложнение отита, которое сопровождается выделением гноя. В случае этого заболевания воспаление распространяется из области уха на внутреннюю поверхность носоглотки, и появляются белые комочки в горле.
  • Дифтерия. Эта болезнь провоцирует возникновение в гортани белых участков на слизистой, которые свидетельствуют о наличии гноя. Постепенно такие участки сливаются в сплошную гнойную пленку, которую невозможно снять без повреждения слизистой.
  • Герпетический стоматит. В этом случае инфекционный процесс захватывает не только полость рта, также появляются болезненные гнойники на горле.
  • Афтозный стоматит. При этом заболевании миндалины, внутренняя поверхность щек и горла покрываются достаточно крупными белыми гнойничками. Температура не повышается.
  • Скарлатина. Гнойники покрывают миндалины при неблагоприятном и тяжелом течении этой болезни. На лице, шее, локтевых и коленных сгибах, кистях, стопах ребенка параллельно появляются болячки, но выглядит это не как волдырь с гноем, а скорее как ярко-красная язвочка.
  • Аллергия. Пузырьки в горле у ребенка могут быть частью общих аллергических высыпаний на коже и слизистых.
  • Паратонзиллярный абсцесс (осложнение ангины). Для этого заболевания также характерны увеличенные миндалины. Малыш страдает от высокой температуры и сильной интоксикации организма.
  • Молочница или кандидоз. Эта болезнь может проявляться тем, что на гландах, боковых стенках, задней стенке горла появляется белый налет или мелкие белесые высыпания.
  • Фарингит бактериальной этиологии. Гнойнички на задней стенке горла у ребенка – один из симптомов такой патологии.
  • Травмы, при которых повреждается горло (его слизистая оболочка и мягкие ткани) – ожоги, механические повреждения – так называемый травматический гнойник. Присоединение бактериальной инфекции провоцирует появление высыпаний и гнойных пленок.
  • В некоторых случаях белые прыщи появляются как следствие простудных заболеваний (грипп, ОРЗ, ОРВИ), которыми малыш уже переболел.

Какие симптомы могут сопровождать появление гнойников

Белые пробки могут возникать в горле по разным причинам. Установить какое заболевание вызвало такую характерную симптоматику, может только квалифицированный специалист после изучения результатов бактериального посева из зева и проведения других диагностических мероприятий. Обычно появление пробок сопровождается одними и теми же клиническими проявлениями в независимости от вида болезни:

  1. Признаки интоксикации организма метаболитами патогенных микроорганизмов и снижения уровня иммунной защиты. Это могут быть – слабость, бессилие, боль в голове, нежелание принимать пищу, рвота, диарея, высокая температура тела, ломота в костях и суставах, боль в мышцах, чувствительность кожных покровов.
  2. Слизистая оболочка горла красная, воспаленная, отечная, с мелкими кровоизлияниями.
  3. В горле белые высыпания, миндалины и лимфоузлы могут быть увеличены.
  4. Ребёнку трудно говорить, глотать. Малыш разговаривает шепотом, голос осипший или охрипший. Дети, находящиеся на грудном вскармливании, отказываются брать грудь, предпочитая более легкую в сосании бутылочку.
  5. Малыш капризен. Белые гнойники очень болезненны, это мешает ребенку спать.
  6. На задней стенке гортани может появиться слизь, которая стекает вниз. Слизь содержит в себе множество патогенных микроорганизмов, поэтому ее появление стимулирует активизацию воспалительного процесса.
  7. Миндалины и слизистая оболочка горла могут потерять свою гладкую структуру и стать рыхлыми, пористыми.
  8. Пробки в горле могут сопровождаться отеком слизистой носа и появлением соплей. При этом носовое дыхание сильно осложнено.
  9. При гнойном отите появляется также боль в ушах и шее.
  10. Расстройство пищеварения, боль в области живота.
  11. Кашель – непродуктивный сухой или продуктивный мокрый.
  12. Могут появиться различные поражения кожных покровов – покраснение, отек, высыпания, зуд, сухость и шелушение кожи.

Все эти проявления заболевания приносят детям множество неприятных ощущений, но по-настоящему опасны пробки в горле. Они разрушают лимфоидные ткани, вызывая появление очагов деструкции и рубцевание тканей. Миндалины перестают выполнять свою барьерную функцию и сами становятся источником инфекции для организма. Также в значительной степени снижается уровень местного и общего иммунитета, ребенок становится беззащитным перед любыми патогенными микроорганизмами и может легко подхватить другую опасную инфекцию. Поэтому, если родители обнаружили белые комочки в горле у ребенка, нужно срочно проводить диагностику заболевания и начинать лечение.

Важно! Если вы обнаружили у ребенка белые комочки в горле (пробки в лакунах миндалин) — нужно немедленно приступить к лечению.

Методы терапии

Самостоятельное лечение язвочек на горле у ребенка лучше не проводить. На это есть ряд причин:

  • Без специального исследования нельзя определить какой вид патогенных микроорганизмов вызвал пробки в горле. А без этого невозможно назначить правильную терапию. Потому, что бактериальное поражение лечится при помощи антибактериальных препаратов и антибиотиков. Вирусное при помощи противовирусных, а грибковое при помощи противогрибковых препаратов. Самостоятельное назначение и проведение лечения в большинстве случаев оказывается неэффективным и может только навредить ребенку, потому, что время упущено.
  • Заболевание ребенка, которое сопровождается тем, что возникают гнойники в горле, может быть очень тяжелым и требовать незамедлительной госпитализации малыша в стационар лечебного учреждения.
  • В случае неправильного лечения заболевание может вызвать тяжелые осложнения для организма ребенка – сердечно-сосудистые заболевания, тонзилогенный сепсис, который способен спровоцировать даже летальный исход.

После диагностики врач назначит ребенку препараты разных фармакологических групп. Для повышения эффективности комплексной терапии можно прибегнуть к вспомогательному лечению средствами народной медицины. Но обязательным считается применение следующих лекарственных средств:

  • Антибиотки с низкой токсичностью (макролиды, цефалоспорины, пенициллины) и пребиотики. Или противовирусные/противогрибковые препараты.
  • Иммуностимуляторы природного или синтетического происхождения.
  • Витаминно-минеральный комплекс.
  • Антисептические препараты.
  • Противовоспалительные средства.
  • Местные обезболивающие лекарства.
  • Средства от кашля и насморка.
  • Лекарства для снижения температуры тела.
  • Для того, чтобы устранить гнойники в горле, прибегают к промыванию миндалин, полосканиям, орошениям, смазываниям горла и гланд.
  • Возможно лечение с применением аппарата «Тонзиллор», который позволяет осуществить глубокую ультразвуковую санацию лакун миндалин.
  • Или проводить физиопроцедуры, например ингаляции при помощи ультразвукового, компрессорного или мэш-небулайзера.

Методы профилактики

Для того, чтобы белые прыщи в горле не появлялись в будущем, можно прибегнуть к профилактическим мерам:

  • Повышать уровень иммунитета ребенка.
  • Вести активный образ жизни, проводить закаливающие процедуры.
  • Правильное, рациональное питание. Употребление богатой витаминами и минералами пищи.
  • Соблюдение правил личной гигиены.
  • Своевременное лечение стоматологических заболеваний и болезней ЛОР-органов.
  • Не допускать переохлаждений или перегрева организма.
  • Не допускать пребывания ребенка в людных местах в сезон простуд.
  • Оздоровление организма в значительной мере снизит риск повторного инфицирования и возникновения воспаления, пробок в горле у ребенка.

Заключение

Гнойники в горле у малыша – признак серьезного заболевания ЛОР-органов, особенно, если у ребенка сильно повышена температура. Поэтому при первых жалобах на боль, дискомфорт, неприятный запах изо рта у ребенка нужно проконсультироваться с врачом. Лечение может занять 1-2 недели, но если оно назначено квалифицированным специалистом, то уже после первых дней терапии ребенок ощутит значительное улучшение своего состояния. Для предотвращения повторного возникновения заболевания нужно проводить профилактику сезонных болезней.

boleznigorla.ru

Белые точки в горле у ребенка и температура лечение

Увидели белые точки в горле у ребенка? Сразу впадать в панику не стоит.

Если они не велики и не сопровождаются никакими дискомфортными ощущениями, это могут быть просто остатки еды или результаты жизнедеятельности микроорганизмов на слизистой. Они вызывают неприятный запах изо рта, но не опасны.

В иных случаях беловатые «пузырьки» могут быть признаком серьезного и опасного заболевания.

Когда надо бить тревогу

Если ребенку больно глотать, его общее самочувствие оставляет желать лучшего, попросите его открыть рот и внимательно рассмотрите горло. На то, что срочно необходимо принимать меры, укажет красный цвет миндалин, достаточно плотный и обильный налет белого или серого цвета в этой зоне.

Одновременно можно наблюдать следующие симптомы:

  • повышенную температуру;
  • сильную головную боль;
  • слабость и ломоту суставов;
  • ощущение запаха гноя во рту;
  • угревую сыпь на коже;
  • сниженный аппетит, бессонницу и отсутствие настроения.

Наиболее опасное заболевание, на которое могут указывать эти признаки, — это острая форма гнойного тонзиллита (гнойная ангина). Оно чревато тяжелыми осложнениями в запущенной форме и довольно заразно.

Поэтому общение заболевшего ребенка с другими детьми следует сразу же ограничить и, конечно, незамедлительно обратиться к врачу.

Другие виды заболеваний

Когда указанные выше проявления дополняют еще и увеличенные лимфатические узлы, тошнота, но болезненные ощущения в горле не так сильны, – это может свидетельствовать о развитии дифтерии.

Случаи подобного заболевания в настоящее время отмечаются нечасто, благодаря успехам вакцинации. Однако, если дифтерия все же выявлена, ее надо срочно лечить из-за возможных опасных последствий.

Если же перечень симптомов совпадает во всем, кроме повышенной температуры, это может говорить о фарингите или стоматите. В последнем случае на миндалинах, помимо белого налета, появляются еще и язвочки.

Лечение этих заболеваний, если оно начато вовремя, не представляет особой сложности и обычно бывает эффективным. Они гораздо менее опасны, чем тонзиллит.

Признаки заболевания

Следует отметить, что появление налета в горле (комочков гноя) у ребенка – это наиболее критичная, но отнюдь не первая стадия развития тонзиллита.

Инфекция проникает в организм незаметно и вначале проявляет себя только общей слабостью и небольшой головной болью.

А вот далее температура может подскочить до 40 градусов, общее состояние резко ухудшится. На этом этапе и появляются на миндалинах белые пятна.

В случае лакунарного тонзиллита болезнь начинается сразу с высокой температуры, сильной боли и появления в горле белого налета.

Если не начать лечение тонзиллита своевременно, это может привести к осложнениям и развитию других тяжелых болезней:

  • заболеваний сердца и ревматизма суставов;
  • пневмонии;
  • обострению аллергических проявлений и т. д.

Чем и как лечить

Некоторые родители, ставя ангину и тонзиллит на один уровень с привычными острыми респираторными заболеваниями, считают, что вполне могут вылечить их у ребенка самостоятельно. Это опасное заблуждение.

При неправильном лечении пузырьки с гноем могут лопнуть, а инфекция перекинется и на другие участки и внутренние органы. Поэтому весь процесс терапии должен проходить под строгим наблюдением врача и в точности с его назначениями.

Только в отдельных случаях ребенка могут положить в больницу, чтобы вскрыть гнойники или произвести вакуумное промывание горла. В основном же лечение с соблюдением рекомендаций врача проводится в домашних условиях. Его комплекс включает в себя:

  1. Прием лекарственных препаратов.
  2. Постельный режим.
  3. Специальную диету без употребления продуктов, которые могли бы травмировать слизистую горла. Твердую, грубую пищу на время, пока идет лечение, лучше перемалывать в блендере.
  4. Достаточное потребление жидкости.
  5. Паровые и другие ингаляции.
  6. Промывание горла специальными растворами.

Среди медицинских препаратов, которые применяются для лечения этого заболевания: антибиотики (местные и широкого спектра действия), средства против воспаления и против боли, противовирусные препараты и иммуномодуляторы.

Их подбор, дозу и длительность применения должен определять только врач. Не пытайтесь лечить ребенка самостоятельно даже лекарствами из аптеки и, тем более, средствами, которые вам кто-то «подсказал».

Средства народной медицины

Издавна известно немало рецептов народной медицины для лечения гнойной ангины. Например, промывание горла настоями ромашки или зверобоя, оказывающими антисептическое действие. Предварительно при помощи зубной щетки надо постараться удалить гной из гнойничков.

Хороший результат дает очистка горла от налета солевым раствором: чайную ложку соли растворяют в стакане воды, комфортной для горла температуры. Для проведения процедуры используют шприц, с помощью которого производится промывание, или тампоны, ватные или марлевые. А также можно полоскать горло раствором соды.

Эффективны при тонзиллите ингаляции, проведенные даже с помощью подручных средств. Просто попросите ребенка подышать над паром чайника, в котором заварены лекарственные травы (ромашка, зверобой, эвкалипт). Не забывайте, что после такого прогревания минут десять горло нельзя тревожить: не надо есть, пить и разговаривать.

Кстати! Для того, чтобы ребенку было не страшно и комфортно делать ингаляции, очень рекомендуется использовать специальные детские ингаляторы. Широкий их выбор представлен на этом

специализированном сайте

Если ребенок не будет против, можно попросить его периодически вдыхать пары нарезанного лука. Также будут полезны горячие витаминные чаи с лимоном, черной смородиной, медом, мятой, ромашкой.

Когда показано оперативное лечение

Случается, что организм ребенка особенно подвержен простудным и инфекционным заболеваниям. Не успеет он выкарабкаться из одной ангины, как начинается другая, да еще и с осложнениями. В некоторых случаях доктор может предложить вам радикальное решение этой проблемы – операцию по удалению гланд.

Гланды – не бесполезный орган в нашем организме. Именно они призваны защищать горло от бактерий. Поэтому сейчас такие операции делают крайне редко. Показаниями для них служат необратимое изменение формы миндалин, при котором затруднено дыхание, или начало образования на них злокачественных опухолей.

Оперативное лечение болезненно, сопряжено с кровотечением и вызывает страх у детей. Но только оно в отдельных случаях может решить проблему беспрерывных ангин и других, более серьезных заболеваний, раз и навсегда.

Неопасные «бляшки»

Иногда родителей беспокоит белый налет на миндалинах ребенка, который не сопровождается болезненными ощущениями. Стоит проконсультироваться с врачом по этому поводу. Скорее всего, диагнозом станет грибковая инфекция (молочница).

Особой опасности она не представляет, но свидетельствует о снижении защитных сил организма. Спровоцировать заболевание могут чрезмерный холод или длительный прием лекарств.

Основное неприятное ощущение — неприятный запах изо рта. Избавляться от молочницы во рту необходимо, чтобы она не приняла регулярный характер. Лечат ее с помощью специальных мазей, кремов и таблеток.

К народным средствам относится полоскание горла раствором соды, настоями лекарственных трав (шалфея, ромашки) или коры дуба, а также очень слабым раствором масла чайного дерева.

Профилактические меры

Какова бы ни была природа появления белых точек в горле у ребенка, они указывают на то, что в организме не все в порядке. Что делать, чтобы укрепить иммунитет детей и уберечь от тонзиллита, фарингита, стоматита, молочницы и других заболеваний, сопряженных с появлением белых «комочков», пузырьков и язвочек во рту?

Правила эти просты и известны:

  • Соблюдение правильного режима дня и регулярное закаливание ребенка, рациональное питание, насыщенное витаминами.
  • Предотвращение переохлаждения. Для этого следует одевать ребенка по погоде и следить за тем, чтобы ноги не промокали.
  • Не давать детям есть чересчур холодные блюда (например, слишком много мороженого), а также слишком острые и горячие.
  • Дети должны знать, что при холодной погоде кричать или просто держать долго рот открытым опасно для горла.
  • Соблюдение дома чистоты, борьба с пылью.

Болезни горла и гортани доставляют пациенту болезненные ощущения, снижают аппетит и качество жизни. Чаще всего спровоцированы активностью бактериальной флоры, которая передается человеку воздушно-капельным путем.

Если появились белые точки в горле, это первый признак, что имеет место острый тонзиллит.  

Общее описание патологии

Итак, если при осмотре пациента на гландах обнаружены белые точки, либо человек жалуется на болезненность горла, это однозначно ангина, которая в современной медицине называется «тонзиллит». Патология чаще развивается в детском возрасте, однако также встречается в ЛОР-практике и у взрослых пациентов. Чтобы понимать, зачем нужно своевременно реагировать на безболезненную клиническую картину, необходимо изучить особенности недуга, потенциальные осложнения при отсутствии своевременной терапии.

Итак, многие пациенты появление в горле белых точек ассоциируют с грибковой инфекции. На самом деле это лишь частичная правда, поскольку среди причин тонзиллита врачи также выделяют повышенную активность стрептококков, стафилококков, вирусов на фоне ослабленной иммунной системы. Разносчик инфекции – зараженный человек, путь передачи характерного недуга – воздушно-капельный.  

Опасные бактерии, проникая в организм, поражают слизистую оболочку гортани, миндалины, язык, неба; при этом способствуют отмиранию клеток. Поскольку болезнь прогрессирует стихийно, симптомы ощутимы практически сразу с момента инфицирования. Даже при отсутствии острого приступа боли в горле, появляются белые точки, устранить которые можно исключительно медикаментозно или путем применения рецептов альтернативной медицины.

Пациент должен знать: симптомы тонзиллита сходны с классической простудой, однако последствия характерного недуга более серьезные, в дальнейшем опасные для здоровья. Поэтому, если у ребенка появились белые точки в горле, но нет температуры, самое время обратиться за квалифицированной помощью участкового педиатра.

О чем говорит появление белых точек в горле

Появление белых точек в горле на миндалинах свидетельствует о формировании пробок, которые нарушают дыхание, вызывают гнилостный запах изо рта. Объясняется это тем, что это именно те очаги, которые содержат большую концентрацию микробов. Для организма это токсины, продукты жизнедеятельности которых негативно влияют на структуру слизистой, общее самочувствие пациента.

Без медикаментозной терапии положительная динамика полностью отсутствует, мало того, провоцирует серьезные осложнения, способствует развитию хронических диагнозов с систематическими приступами. Так происходит при ангине, фарингите, тонзиллите. При запоздалом лечении на слизистой гортани формируются язвы с последующим рубцеванием.

Статья в тему – как вылечить горло быстро в домашних условиях.

В целом, клиническая картина ясна. У пациента повышается температура до отметки 38 градусов и выше, краснеет горло, появляется боль в гортани. Сразу сложно понять диагноз, настораживает воспаление лимфатических узлов, затрудненное дыхание и полное отсутствие аппетита. Это классическая клиника заболевания, которая позволяет своевременно преступить к интенсивной терапии.

Однако так происходит не всегда. Например, некоторые симптомы запаздывают или удивляют отсутствием интенсивности, но это не значит, что в организме нет проблемы. К тому же, это не всегда ангина, врачи не исключают развития в организме и других патологических процессов. Вот другие варианты:

  1. Появление в горле белых точек без температуры – один из признаков прогрессирующего фарингита. Не исключено, что иммунитет усердно борется с патогенной флорой, поэтому сохраняет постоянство температурного режима на допустимом уровне.
  2. Если на станках в горле появились белые точки, это может быть результат заражения грибком. Например, классическая молочница или, как ее называют врачи, «стоматит» сопровождается белым налетом на слизистой, вот только он покрывает не только горло, но и десна, язык. Болезненность появляется при употреблении пищи.
  3. Ожог или воздействие других термических факторов может спровоцировать появление белых точек в гортани. Определить этот недуг несложно, например, вспомнить причину резкой болезненности указанного очага патологии. В таком случае достаточно альтернативного лечения, поскольку при отсутствии других заболеваний процесс регенерации слизистой оболочки достаточно быстрый.
  4. Инфекционный мононуклеоз – еще одно детское заболевание, которое поражает горло, нарушает привычное дыхание. В отличие от ангины былые точки не сходят дольше двух недель, не всегда сопровождаются скачком температуры. Однако это не означает, что лечение характерного недуга не требуется.
  5. Когда красное горло у ребенка дополняется белыми точками, при этом присутствует лихорадка и сильнейшие приступы мигрени, не исключено, что это ярко выраженная симптоматика дифтерии. Заболевание смертельное, поэтому требуется немедленная госпитализация маленького пациента. 

Подозревать предраковые состояния еще рановато, поскольку при таких заболеваниях во рту преобладает не столько белые точки, сколько пленочный налет, язвы, обширные очаги некроза. Очень важно грамотно и своевременно дифференцировать прогрессирующий недуг, это верный шаг на пути к скорому выздоровлению. Сделать это самостоятельно – вряд ли получится, поэтому важно своевременно обратиться к специалисту за помощью.

Диагностика заболевания

Поскольку болезнь затрагивает горло и дыхательную систему, необходимо обратиться к отоларингологу. Этот узкопрофильный специалист после визуального осмотра назначает ряд лабораторных исследований для определения воспалительного процесса и природы патогенной флоры. Это обязательно соскоб белого налета, анализ крови и мочи. В дополнительном клиническом обследовании необходимости не возникает, при осложненных клинических картинах не исключена рентгеноскопия, УЗИ.

Только после комплексной диагностики врач может поставить диагноз, определить самую подходящую схему лечения, согласно возрастной категории, особенностям недуга. Чаще это консервативная терапия с участием антибиотических, антисептических, бактерицидных, регенерирующих и общеукрепляющих средств. Любые медикаменты, особенно в детском возрасте, выбирает только лечащий врач.

Похожие статьи

  • Белые комочки в горле – лечение;

  • Гнойники в горле – причины появления;

  • Пузырьки на стенках горла – о какой болезни говорят.

Лечение белых точек в горле у детей

Чаще всего родители замечают проблему, когда появление белых точек в горле дополняются высокой температурой и острыми приступами боли. Это тонзиллит острой стадии, лечение которого производится врачом в следующей последовательности:

  1. Солевой раствор обладает не только антисептическими, но и антибактериальными свойствами, которые разрушают патогенную флору, способствуют ее быстрому выведению из ротовой полости.
  2. Использовать рекомендуется и медицинский препарат Фурацилин. Для приготовления лекарства, необходимо две желтых таблетки растворить в 1 литре воды, после чего использовать для регулярных полосканий ротовой полости. Красное горло вернет свой естественный оттенок, а белые точки очень скоро вовсе исчезнут.
  3. Мирамистин – тоже щадящий медицинский препарат, разрешенный в детском возрасте. Применять наружно в качестве повседневных полосканий для быстрого удаления очагов патологии в гортани, облегчения дыхания.
  4. Прием иммуностимуляторов. Такие медицинские препараты жизненно необходимы, поскольку, укрепив иммунную систему, исчезнет острая реакция на продукты жизнедеятельности опасных токсинов. Например, можно пропить курс Анаферона.
  5. Поливитаминные комплексы. Принимать на усмотрение родителей, строго по настоянию лечащего врача. 

Если клиническая картина осложнена, предложенные методы лечения белых точек в горле у ребенка неэффективны. Необходимо использовать безопасные антибиотики четвертого поколения, например, в детском возрасте разрешены Амоксиклам, Аугментин, Флемоксин Солютаб, Юнидокс Солютаб. Такое назначение не вредит, если соблюдать предписанные дозы, длительность интенсивной терапии.

Как лечить тонзиллит

Эффективное лечение для взрослых

У старшего поколения болезнь протекает в облегченной форме либо, наоборот, приковывает к постели с высокой температурой. Все зависит от общего состояния здоровья, наличия хронических заболеваний, и верхних дыхательных путей – в том числе. Если у взрослого белые точки в горле не сопровождаются нарушением температурного режима, антибиотики не требуются. Для обеспечения положительной динамики достаточно использовать антисептики наружно.

Когда имеет место лихорадка, а температура достигает отметки 39 градусов и выше, без антибиотических средств невозможно побороть патогенную флору, которая продолжает стремительно размножаться в слизистой оболочке. Статистика показывает, что именно во взрослом возрасте велика вероятность осложнений, не исключено развитие хронического тонзиллита и не только.

Статья в тему – что делать, если постоянно красное горло: советует доктор Комаровский.

Операбельные методы

Если у ребенка все чаще и чаще прогрессирует ангина, родители начинают задумываться над вопросом, стоит ли удалить аденоиды, чтобы предотвратить бесконечную вереницу рецидивов. Вопрос спорный, однако современные педиатру все же рекомендуют решать проблему со здоровьем безоперационными методами. Лучше длительный прием лекарств и использование альтернативных средств, чем хирургическое вмешательство и потенциальные осложнения со здоровьем.

Когда в горле появляются мелкие белые точки, это тревожный знак, что со здоровьем возникли определенные проблемы. Происхождение таких очагов пока неизвестно, поэтому необходимо записаться на прием к специалисту, определить этиологию патологического процесса, исключить осложнения.

Народные средства

Если горло не болит, но есть белые точки на миндалинах, это ранняя стадия заболевания, устранить которую вполне реально методами народного лечения. Если выбирать такое направление интенсивной терапии, имеется два главных условия:

  1. Проконсультироваться с лечащим врачом относительно целесообразности таких лечебных мер.
  2. Выбрать такие рецепты, в которых будут отсутствовать аллергены для и без того ослабленного болезнью организма. 

Народные средства при появлении белых точек на задней стенке горла эффективны только на начальном этапе, в дальнейшем же могут быть лишь вспомогательным методом интенсивной терапии. Ниже представлено несколько эффективных средств с рецептами:

  1. Приготовить крутой содовый раствор для полоскания больного горла, при этом добавить с состав пару капель йода для усиления терапевтического эффекта. Если преобладает непереносимость соды пищевой, можно использовать соль, например, пищевую или морскую.
  2. Ромашка, зверобой, хвоя – это те растительные ингредиенты, из которых рекомендуется готовить лечебные отвары для полоскания больного горла и проведения домашних ингаляций. Составы гипоаллергенные, поэтому в детском возрасте разрешено выполнять до 4-5 процедур за сутки.
  3. Картофельные ингаляции – еще одно эффективное средство, доступное в домашних условиях. Один сеанс длится до 7 минут, а после его завершения важно не выходить на улицу, не попадать под влияние сквозняков. За сутки вполне достаточно одной процедуры в вечернее время.

Статья по теме – пропорции для приготовления раствора из соды, соли и йода для полосканий горла.

Остается подытожить и добавить: появление белых точек в горле – это симптом заболевания, преимущественно инфекционной природы. Его нельзя оставлять без внимания, тем более, запускать патологический процесс. В современной фармакологии имеется достаточное количество лекарственных средств, которые обеспечат пациенту любого возраста скорое выздоровление.

Заниматься самолечением не рекомендуется, особенно опасны такие эксперименты в детском возрасте. Антибиотики назначают в исключительных случаях, когда антисептики не действуют. Если консервативная терапия в принципе бесполезная, пациенту предлагают удалить аденоиды (в детском возрасте).

Белые точки в горле могут поражать как заднюю его стенку, так и миндалины. В медицине их называют тонзиллитами (камнями, образовавшимися на гландах). Они имеют разные размеры – от 1 мм до нескольких сантиметров. Цвет тоже может со временем меняться начиная от белого, заканчивая коричневым.

Белые точки на миндалинах могут сопровождаться повышением температуры тела либо протекать без нее. На это есть свои причины, которые, в целях безопасности, должны быть известны каждому.

Причины появления белых точек в горле

Причины образования белых точек на миндалинах без температуры пока не изучены полностью, но отсутствие лихорадки объясняется тем, что пробки не являются исключительно следствием хаотического размножения болезнетворных микроорганизмов.

Они образуются по причине скопления частичек пищи, которые под воздействием патогенной микрофлоры способны разлагаться, закупоривая гланды. Но пробки возникают далеко не у всех, а только у людей, которые страдают от частых рецидивов ангины и воспалительных процессов в горле.

Появление пятен белого цвета чаще встречается у мужчин, чем у женщин. Однако на данный момент ученые не могут объяснить такую тенденцию.

Патологические причины

Если горло не болит, но белые точки на миндалинах присутствуют, в этом случае о каком-либо заболевании речь не идет. Но беловатые пятнышки могут быть вовсе не отложениями кальция и солей, а гнойниками, наполненными патологическим содержимым. В этом случае речь может идти о следующих заболеваниях:

  • тонзиллите, в народе – ангина;
  • тонзилоллите;
  • тонзилломикозе;
  • дифтерии;
  • кандидозном стоматите.

Это общие причины появления точечных образований в горле. Белые точки на миндалинах у ребенка чаще всего появляются из-за следующих патологий:

  • фарингита;
  • кандидоза ротовой полости;
  • афтозного стоматита;
  • дифтерии;
  • лакунарной ангины.

Точно определить, какая именно патология привела к появлению белых точек на гланде (одной или сразу обеих) у детей и взрослых, можно только по клиническим признакам. Сам пациент вряд ли сможет отличить одно ЛОР-заболевание от другого, поскольку все заболевания горла имеют очень схожие симптомы. Но знать о том, какие недомогания могут возникнуть, когда появились белые точки в горле, все же необходимо.

Сопутствующие симптомы

Если у человека появились белые точки на миндалинах без температуры и горло не болит, то кроме неприятного, гнилостного, запаха изо рта никаких симптомов не возникнет. Но этого нельзя сказать о ЛОР-заболеваниях, которые упоминались ранее. Вкратце рассмотрим клинику самых распространенных из этих патологий.

Проявление лакунарной ангины

К числу типичных проявлений этой болезни относятся:

  • нестерпимая боль в горле;
  • пиретическая лихорадка (39–40 °C);
  • миалгия;
  • потеря аппетита;
  • появление белых точечных гнойников в горле разной величины;
  • ярко выраженная гиперемия слизистых оболочек носоглотки.

Выдавливать белые точки на миндалинах у ребенка категорически запрещено! Это может привести к распространению бактериальной инфекции, что только осложнит течение болезни.

Кандидоз ротовой полости

Появление белых точек на гландах, задней стенке глотки и корне языка может говорить о развитии кандидоза ротоглотки. Им сопутствует сильная гиперемия слизистых оболочек. При этой патологии у пациента может сильно болеть пораженная гланда или все горло (в зависимости от интенсивности патологического процесса).

Клиника дифтерии

Белые точки в горле могут свидетельствовать о дифтерии, которой более всего подвержены маленькие дети и школьники. Это патологический процесс, поражающий слизистые оболочки горла, вызывая появление точечного налета на миндалинах и задней стенке глотки.

Сопутствующими симптомами болезни являются:

  • отечность шейных тканей;
  • покраснение зева;
  • заметное увеличение шейных лимфатических узлов;
  • ярко выраженная слабость;
  • жалобы на першение в горле;
  • боли или дискомфорт при глотании.

Дифтерия – очень опасная болезнь, которая приводит к тяжелой интоксикации организма ребенка. Такое состояние может стать причиной летального исхода, поэтому терапию должен проводить исключительно врач.

Фарингит

Белые точки в горле, не сопровождающиеся повышением температуры, могут указывать на развитие фарингита. Боль в горле при этом присутствует, но помимо нее и белого налета, у пациента могут быть обнаружены красные круглые шиповидные образования на задней стенке глотки.

Слизистая оболочка гиперемирована, больному трудно глотать. Гланды увеличены, может возникать головная боль. Болезнь не столь опасна, как дифтерия или лакунарная ангина, но она все равно требует неотложного медицинского вмешательства.

Какой врач лечит белые точки в горле?

При появлении белых точек на стенке горла или миндалинах необходимо обратиться к отоларингологу. В отдельных случаях пациенту может понадобиться консультация инфекциониста.

Диагностические процедуры

Огромное значение при назначении правильного лечения играет диагностика заболеваний, сопровождающихся возникновением белых точек на горле. Обязательными процедурами являются:

  • Фарингоскопия.
  • Общие анализы мочи и крови.
  • Соскоб тканей с пораженной белыми точками миндалины для проведения бактериального посева.
  • При выявлении в ходе бакпосева патогенной микрофлоры, вызвавшей развитие заболевания, и определения ее разновидности, проводится антибиотикограмма. Это клиническое исследование, направленное на выявление чувствительности определенного типа бактерий к разным группам противомикробных препаратов.

В большинстве случаев пациенту назначается консервативное лечение патологии. О вырезании гланд речь заходит только в крайнем случае, когда патология грозит осложниться развитием ревматизма или других опасных заболеваний.

Терапевтический подход

Лечение белых точек на миндалинах зависит от патологии, которая привела к их появлению, а также возраста пациента. Так, те препараты, которые используются для лечения взрослых, не всегда разрешены маленьким детям, и это обязательно учитывается лечащим врачом.

Лечение взрослых

Лечение белых точек на горле у взрослых людей может потребовать применения следующих групп медикаментозных препаратов:

  • противовирусных – Новирин, Амизон, Римантадин и др.;
  • антибиотиков, как правило, используются препараты пенициллинового ряда – Пенициллин, Бициллин, Ампициллин и др.;
  • местных обезболивающих в форме спрея для орошения горла (Орасепт);
  • противомикозных препаратов – Нистатин;
  • антисептиков для полоскания или орошения горла – раствор фурацилина или рассасывание таблеток Стрептоцид.

Антибиотики для лечения белых точек на горле у взрослых, как правило, назначаются в форме внутримышечных инъекций. Если патология протекает не очень тяжело, пациенту могут прописать противомикробные таблетки и обязательное соблюдение постельного режима.

Лечение детей

Лечение белых точек на миндалинах у детей требует применения тех же групп препаратов, которые назначаются взрослым. Разнятся только дозировки или формы выпуска.

Так, малышам до 6 лет назначают сиропы и суспензии для перорального применения. Деткам от 3 лет можно обрабатывать горло аэрозолями, а пациентам старше 6 лет назначают таблетки или капсулы. Самые часто назначаемые препараты:

  • Противомикробные средства — Амоксициллин, Амоксиклав, Пенициллин, Флемоксин-Солютаб.
  • Противовирусные средства — Анаферон, Тамифлю, Амизончик (для детей от полугода).
  • Противомикозные препараты — Нистатин, Мирамистин, Фунгизон.
  • Антисептики для полосканий — Мирамистин.
  • Таблетки и пастилки — Доктор Мом, Септолете, Стрепсилс.
  • Спреи для обработки ротоглотки — Орасепт, Фарингосепт, Ингалипт, Каметон, ХепиЛор.
  • Местные обезболивающие — Стопангин 2А, Стрепсилс Плюс и др.

Лечение белых точек в горле требует комплексного подхода. В особо тяжелых случаях пациента могут госпитализировать, но, как правило, все обходится амбулаторной терапией.

Чем опасны белые точки в горле?

Сами по себе белые пятна на миндалинах не опасны, если они не имеют сопутствующих симптомов. Но если таковые есть, чем это грозит? Следствием заболеваний, сопровождающихся белым налетом на миндалинах, могут стать:

  • развитие ревматизма (при невылеченной ангине);
  • дисфункция почек;
  • проблемы с сердцем;
  • нарушение функционирования печени;
  • псориаз и т. д.

Избежать таких последствий можно, если не заниматься самолечением, а предоставить вопрос терапии компетентному медику.

Профилактические мероприятия

Профилактика ранее упомянутых ЛОР-заболеваний подразумевает выполнение следующих правил:

  • прохождение регулярных обследований у терапевта или отоларинголога;
  • прием иммуномодуляторов в осенне-зимний период;
  • отказ от самолечения при респираторных заболеваниях;
  • обязательное выполнение иммунизации противодифтерийной вакциной.

Естественно, для предотвращения развития ангины и фарингита нужно избегать переохлаждения. Чтобы не допустить возникновения стоматита или кандидоза необходимо тщательно мыть фрукты и овощи перед их употреблением и следить за гигиеной рук и ротовой полости.

Если в горле возникли белые точки – не нужно медлить с походом к врачу, особенно при появлении тревожных симптомов. Большинство из вышеописанных патологий тяжело переносится детьми, поэтому не нужно рисковать их здоровьем, хаотично применяя всевозможные медикаментозные препараты.

Автор: Елизавета Крижановская, врач, специально для Moylor.ru

Полезное видео про пробки в миндалинах

Рейтинг статьи

(

оценок, среднее:

из 5)

Когда у человека начинает болеть горло, он старается рассмотреть его в зеркале или просит кого-то из близких оценить состояние слизистой. Заметив белые точки в горле, нужно срочно обращаться к врачу. Такой симптом характерен для тонзиллита и ангины. Эти заболевания достаточно часто встречаются у людей разного возраста.

Выявить их можно по таким признакам как боль и покраснение горла, повышение температуры, миндалины покрываются белыми точками. Эти точки представляют собой комочки гноя в углублениях на гландах. Если вовремя не начать лечение, то воспаление начнет распространяться на другие органы.

Чаще всего белые точки на горле сопровождает общее ухудшение состояния. Это заставляет человека обращаться в поликлинику, заниматься лечением. Однако возможны случаи, когда горло красное, точки есть, а температура остается нормальной. Нужно ли беспокоиться или все пройдет само?

Такие симптомы даже без температуры являются поводом обратиться к врачу. Они могут говорить о развитии фарингита, иногда ангина протекает без повышенной температуры. Вывод из этого может быть только один: решение о необходимости лечения должен принимать врач. Если игнорировать симптомы, болезнь быстро примет хроническую форму, избавиться от которой значительно сложнее.

Особенности развития болезни

Обнаружив белые точки на миндалинах, на 90% можно быть уверенным, что это ангина. Это заболевание опасно для людей любого возраста, но особенно тяжело оно переносится детьми. Учитывая возможные осложнения после болезни, ее лечение обычно проводят в стационаре. Ангину провоцирует инфекция, попавшая через дыхательные пути. Ее симптомы:

  • красное горло;
  • боль при глотании;
  • белые бляшки на гландах.

Кроме того, ангина редко протекает без температуры. Хотя такие случаи возможны, особенно, если у человека сильно снижен иммунитет. Человек с подобными симптомами должен быть изолирован от коллектива, чтобы инфекция не распространялась дальше. Если болит горло у ребенка, родители должны обязательно показать его врачу. Детский коллектив в таком состоянии посещать нельзя.

Причиной ангины чаще всего становятся стафилококки или стрептококки. Эти бактерии вызывают лакунарную ангину, которая сопровождается образованием гноя на поверхности миндалин. Этот процесс происходит постепенно, сопровождаясь характерными признаками. После попадания бактерий в организм проходит некоторое время, в течение которого иммунная система пытается с ними бороться.

Гланда – один из органов иммунитета, который первым встречает вирусы и микробы. Поверхность гланд представляет собой множество углублений и выемок, в которых задерживаются микроорганизмы. Затем в дело вступают лимфоциты, уничтожая патогенную микрофлору.

При сниженном иммунитете лимфоцитов вырабатывается недостаточно, организм не справляется с инфекцией. Микробы начинают размножаться, продукты их жизнедеятельности попадают в кровь, вызывают интоксикацию. При этом человек чувствует небольшую слабость, головную боль. Такое состояние редко связывают с началом болезни, поэтому никаких мер не принимают.

Дальнейшее развитие болезни сопровождается усилением симптомов: начинает болеть горло, повышается температура, на гландах можно заметить пятнышко или множество белых точек. Такая форма болезни называется тонзиллит.

Если интоксикация организма продолжается, то появляется боль в суставах, увеличиваются лимфоузлы, миндалины приобретают ярко-красный цвет, гнойное пятно практически полностью покрывает их поверхность. Острую форму тонзиллита называют ангиной. Она опасна своими последствиями, негативным влиянием на работу сердца, суставов. Поэтому лечение ангины обязательно должно проводиться под наблюдением врача. Чем раньше оно начато, тем быстрее наступит облегчение.

Откуда берется хронический тонзиллит?

Если ангину не лечить, или не выполнить до конца мероприятия, назначенные врачом, она приводит к развитию хронического тонзиллита. Его симптомы, практически такие же, как при ангине. Однако они менее выражены, поэтому человек может не обращать на них внимания, считая себя здоровым. Признаки хронического тонзиллита:

  • сильной боли в горле нет, но постоянно присутствует чувство сухости, першения;
  • при глотании появляются неприятные ощущения;
  • наблюдается постоянная заложенность носа;
  • на миндалинах постепенно образуется налет с белыми точками;
  • гной провоцирует появление изо рта неприятного запаха.

Воспаление может годами не проявлять себя, лишь изредка под действием внешних факторов состояние ухудшается. Иногда обострения возникают по несколько раз в год. Тогда встает вопрос об удалении миндалин. Чтобы не допустить этого, следует проводить профилактические мероприятия, которые поддержат иммунитет, помогут организму справиться с любой инфекцией.

Какими бывают высыпания в горле?

Иногда появление красных пятнышек сопровождает вирусную или бактериальную инфекцию. Они локализуются на язычке, небных дужках, на глотке, часто появляются при гриппе, ОРВИ, но не влекут изменения в плане лечения. Однако существуют болезни, при которых наличие таких пятен требует особого внимания. К ним относят целый ряд серьезных инфекционных заболеваний.

Схожими симптомами с ангиной начинается корь. Она сопровождается резким подъемом температуры, слабостью, снижением аппетита, воспалением слизистой глаз. Через некоторое время при внимательном осмотре на слизистой со стороны щек можно заметить мелкую сыпь. С каждым днем она разрастается с образованием красных пятен. Это серьезная болезнь, опасная своими осложнениями.

Еще одним заболеванием, при котором на слизистой появляется сыпь, является ветрянка. У взрослых она встречается реже, обычно ею болеют дети. Для нее характерны высыпания на теле, можно заметить красные точки в горле. Постепенно они лопаются, образуют небольшие язвочки. Для лечения назначают полоскания антисептиком. Антибиотик применяют в запущенных случаях.

Опасным заболеванием считается инфекционный мононуклеоз. Осмотр выявляет: покраснение горла, сильную отечность и гиперемию слизистой, резкое увеличение миндалин. Дыхание становится затрудненным, закладывает нос, резко ухудшается самочувствие. Лечение проводится дома. Несмотря на то, что болезнь зачастую протекает в легкой форме, опасными считаются возможные осложнения. Они обусловлены ослабленной иммунной системой, на фоне которой человек становится уязвимым для бактерий.

Иногда причиной горла с красными точками становится аллергия. Если сыпь не сопровождается признаками инфекционного заболевания, не происходит ухудшение здоровья, то можно сделать вывод о ее аллергической природе. Для этого проводят дополнительные исследования, чтобы выяснить причину такой реакции.

О чем еще «говорят» высыпания?

Существует ряд заболеваний, для которых характерен особый вид высыпаний. Для них оно является основным симптомом, помогающим установить диагноз. К таким болезням относят герпесную ангину и герпесный стоматит. Возбудитель у них разный, но протекание болезни во многом схоже. Кроме того, чаще всего они поражают детей.

Причиной герпесной ангины является энтеровирусная инфекция. Начинается болезнь с резкого повышения температуры, у ребенка закладывает нос, ему больно глотать. Отличительной особенностью такой ангины является высыпания в виде мелких пузырьков на горле, миндалинах. Лечение проводится такое же, как и при ОРВИ. Единственным отличием является щадящая диета, при которой пища не будет раздражать слизистую.

Герпесный стоматит начинается с повышения температуры, озноба. Его особенностью является расположение сыпи: на слизистой рта, небных дужек, может захватить язык, но на миндалинах встречается очень редко. Пятна сыпи на вид крупнее, чем при ангине. Лечить болезни, вызванные вирусом герпеса, нужно при помощи специфических препаратов. Поэтому при появлении белых точек в горле у ребенка или взрослого необходимо обратиться к специалисту. Самолечение может закончиться тем, что болезнь примет более серьезные формы, вызовет осложнения, и лечение затянется на долгие годы.

У грудничков часто встречается стоматит, который обычно называют «молочницей». Сначала родители обращают внимание, что малыш капризничает, отказывается от еды. При осмотре во рту наблюдаются белые точки, внешне напоминающие остатки подкисшего молока. Постепенно точки сливаются, образуя налет. Причиной заболевания является грибок, который присутствует в каждом организме. Если организм малыша ослаблен, грибок активизируется, появляются характерные симптомы. От этой проблемы достаточно легко избавиться, если сразу принять необходимые меры: протирать ротик содовым раствором, тщательно соблюдать гигиену.

Как избавиться от белых точек?

Первым шагом должно стать посещение специалиста. После того как поставлен диагноз, назначается лечение. В зависимости от причины, вызвавшей высыпания, врач выписывает антибиотики, противовирусные препараты. От повышенной температуры назначают жаропонижающие средства.

Если установлена гнойная природа образований, то назначают полоскания. Простым и доступным способом облегчить состояние является солевой раствор. Он обладает антисептическим действием, помогает вымыть гнойные пробки. Чайную ложку морской или поваренной соли растворяют в стакане воды. Раствором можно полоскать рот или использовать для промываний. Более эффективно промывания выполнит врач. Для этого он использует специальную насадку на шприц или применяет аппаратные способы.

Облегчить боль в горле помогают народные средства. После консультации с врачом к лечению медикаментами можно добавить полоскания отварами трав (зверобоем, ромашкой, эвкалиптом), ингаляции. Ускорить восстановление слизистой помогает физиолечение, специальные процедуры, проводимые в кабинете лор-врача.

care-children.ru

Как лечить красное горло с белыми точками у ребенка?

Красное горло у ребенка при простуде – обычный симптом, которого не опасаются родители и который хорошо поддается симптоматическому лечению.

Хуже, если при красном горле на его поверхности появляются белые точки и пятна.

Это может говорить о более широком спектре заболеваний, и они не всегда могут быть связаны с простудой.

Причины появления белых точек и красного горла у ребенка

Но интенсивность розового цвета может увеличиваться до ярко-красного, если в организме активизировалась инфекция-возбудитель простуды.

В то же время у 10% грудных детей такое изменение цвета не является патологическим и проходит со временем.

К патологическим причинам красного горла с белыми точками у ребенка относятся:

  1. Ангина. Белый налет в таких случаях распределяется не сплошным ровным слоем, а выглядит как хаотично разбросанные белесые точки, которые при отсутствии лечения могут превращаться в гнойники.

    В большинстве случаев точки переходят на гланды, небо и язык.

  2. Фарингит. Цвет точек может варьироваться от белого до серого и появляются они только при гранулезном и атрофическом фарингите.
  3. Дифтерия. В настоящее время это очень редкое заболевание, одним из симптомов которого является образование пленки в виде налета или белых точек на гортани и миндалинах.

    Если со временем такие точки-бляшки отделяются от слизистой – под ними можно увидеть кровоточащие изъязвления.

  4. Скарлатина. Точки имеют небольшие размеры и больше похожи на пузырьки, которые при этом переходят на язык.

    Нередко такие образования развиваются не только на слизистых гортани, но и проступают на теле.

  5. Сифилис. При таком заболевании белые точки появляются на поздней стадии его развития.

    Точки не болят и не беспокоят ребенка, выглядят они как строго очерченные бляшки.

  6. Кандидоз. Грибковое поражение слизистой полости рта, вызванное грибком вида Candida. Точки плотно усеивают гортань и переходят как дальше в дыхательные пути, так и в ротовую полость.

    Болезненные ощущения (в том числе – при глотании) отсутствуют.

  7. Лейкоплакия. Появление белых точек обусловлено образованием участков отмершего эпителия.

    У детей заболевание встречается редко.

Вызвать такие образования в данном случае могут бактерии, появляющиеся при кариесе.

Красное горло и белый язык

Иногда налет и белые точки образуются не только на стенках гортани, но и переходят на язык.

Это свидетельствует о развитии воспалительных процессов в ротовой полости, в основном они появляются при стоматите.

Иногда заболевания дыхательных путей также сопровождаются переходом белых точек на язык, но вероятнее всего, это является признаком заболеваний ЖКТ.

Например, при гастрите на языке часто образуется белесый налет, который может быть сплошным, либо представлять собой неравномерно расположенные пятна.

Объясняется это тем, что причина его появления – распространение патогенной микрофлоры, которая попадает на гортань и в ротовую полость из больного кишечника и желудка.

Как выполняется диагностика?

При появлении у ребенка покраснения горла и белых точек на нем диагностику выполняет ЛОР.

Иногда для определения заболевания достаточно визуального осмотра.

Но чаще назначается комплекс диагностических мероприятий, которые включают:

  • анализ ПЦР;
  • взятие мазка из ротовой полости, с небных миндалин и стенок глотки для бактериологического исследования;
  • общий и клинический анализ крови.

Методы лечения

В зависимости от того, какое заболевание вызвало покраснение горла и появление белых точек, могут быть назначены препараты следующих групп (иногда – в различных сочетаниях):

  1. Антибиотики системного и местного назначения. В общих случаях детям назначают антибиотические спреи ринил, изофра, полидекс.

    При осложненных заболеваниях применяют системные препараты (хемомицин, сумамед, аугментин, оспамокс).

  2. Противовирусные средства (изопринозин, кагоцел, иммунал).
  3. Антисептические растворы для полосканий горла (фурацилин, мирамистин, ротокан, гивалекс).
  4. Антигистамины (используются для предупреждения развития аллергии на другие препараты и для устранения отечностей и покраснений). К таким средствам для детей относятся эриус, супрастин, лоратадин или кларитин.
  5. При грибковых поражениях используют пимафуцин, микомакс, кетоконазол, нистатин, микосист.

Дополнением к такому консервативному лечению может быть физиотерапия (электрофорез, УВЧ, облучение ультрафиолетом).

Но такой способ не способствует устранению самого налета и белых точек, а устраняет болевые ощущения и отечности.

Народные методы

На первых стадиях развития патологий можно дополнительно использовать средства народной медицины.

  1. Ингаляции с применением вареного картофеля. Необходимо отварить несколько картофелин, после чего ребенку нужно вдыхать исходящие от него пары. Во время процедуры для большей эффективности голову ребенка следует накрыть толстым полотенцем.

    Процедуры выполняются 1-2 раза в день, но не дольше 5-7 минут.

  2. Ингаляции и полоскания травяными отварами. Чайную ложку хвои, зверобоя или ромашки заваривают в стакане воды.

    После остывания раствор процеживают и дают ребенку для выполнения полосканий, которые выполняют до 3-4 раз в день.

    Для проведения ингаляций на пол литра кипятка добавляют столовую ложку любой из этих трав, заваривая их в кастрюле.

    Ингаляции достаточно делать 2 раза в сутки.

  3. Содовый раствор. Такое средство хорошо вымывает не только патогенную микрофлору из полости рта, но и очищает гортань от белого налета. В стакан теплой воды добавляют чайную ложку соды, туда же капают 4-5 капель йода.

    Полоскания выполняют 4-5 раз в день.

Если в ходе такого лечения состояние ребенка ухудшается – от народных средств лучше отказаться.

Хирургическое вмешательство

В редких случаях и только при хронической ангине удаление белых точек производится хирургическим путем.

Но такой метод назначается, если тонзиллит обостряется несколько раз в году, плохо поддается медикаментозному лечению и протекает с выраженными симптомами, доставляющими явный дискомфорт.

Удаляются не сами пятна, а небные миндалины, которые являются естественным барьером для проникновения патогенной микрофлоры в дыхательные пути.

Когда в миндалинах происходят необратимые нарушения, приводящие к их дисфункции, такое оперативное вмешательство позволяет устранить эти органы.

Такая операция (тонзилэктомия) выполняется под местной анестезией, после чего белый налет может увеличиться, но в течение 2-3 недель он исчезнет.

Возможные осложнения

Белые пятна могут дать осложнения сами по себе.

Если не устранить первопричину – они из относительно безопасных образований могут переродиться в болячки и язвы.

Но в целом осложнения и последствия возникают не от пятен, а от первичного заболевания.

Распространиться такие негативные последствия могут на сердце, суставы, почки и другие внутренние органы и системы.

Осложнения могут возникнуть и в результате попыток удалить белые пятна самостоятельно.

Нужно знать! При отсутствии нормального антисептика и в результате неаккуратных действий может развиться сепсис.

Кроме того – на месте удаленного пятна образуется открытая рана, через которую патогенная микрофлора может проникнуть в системный кровоток.

Полезное видео

Из данного видео вы узнаете, по каким признакам можно распознать ангину у детей:

Красное горло с белыми точками у ребенка – небезопасный симптом.

Обычное лечение в домашних условиях в таких ситуациях неприемлемо.

Необходимо проконсультироваться с педиатром и ЛОРом, которые составят схему лечения и назначат соответствующие препараты.

Вконтакте

Facebook

Twitter

Google+

Одноклассники

Понравилась статья? Оцените материал и автора! (Пока оценок нет) Загрузка... У вас есть опыт или вопросы по теме? Задайте вопрос или поделитесь опытом в комментариях.

prostudanet.com

Белые пятна на горле у ребенка без температуры лечение

Детский организм чаще всего подвергается поражению различными микробами и инфекцией. Одним таким состоянием является образование белых пятен на миндалинах. Возникнуть патология может в любом возрасте, а для ее скорейшего устранения важно понять причину. Только после определения основополагающего фактора терапевтические мероприятия будет иметь успешный результат.

Чем лечить, когда  очень болит горло, больно глотать, указано в данной статье.

Что это значит

Миндалины человека состоят из лимфоидной ткани, на их поверхности присутствуют небольшие канавки, которые носят название склепы. С течением времени в них скапливаются остатки еды, патогенные микроорганизмы. На основании этого можно утверждать, что миндалины оказывают защитный эффект, предохраняя организм от поражения инфекции.

Если миндалины повреждены белым налетом, то их защитные функции заметно снижены. Следовательно, белые пятна приводят к сбою в иммунитете и к формированию серьезных патологий. Бить в колокола необходимо только после того, когда белесый налет не проходит в течение недели. Когда под налетом сформировались твердые пробки или поднялась температура.

Что делать, когда болит горло и ухо с правой стороны, указано в статье.

Если нет температуры

Когда у ребенка были отмечены белые пробки в миндалинах, но температура отсутствует, то причина такого патологического процесса может крыться в стоматите и молочнице.

Стоматит

Если причина белесого налета – стоматит, то у ребенка увеличиваются подчелюстные лимфоузлы, он ощущает легкое недомогание, ему больно употреблять пищу и воду, повышается слюноотделение, миндалины поражены белым налетом, язвочками и эрозиями. Все эти симптомы покидают организм по прошествии нескольких дней.

Как себе помочь, когда болит правая сторона горла при глотании, можно узнать прочитав данную статью.

На видео — белые точки на миндалинах у ребенка при стоматите:

Способствовать формированию патологического процесса может различная инфекция, внутренние недуги, длительное нахождение на холоде, аллергия, плохой иммунитет и травма. Если вовремя не приступить к лечению стоматита, то он может перерасти в хроническую форму. Результатом подобного процесса станет потеря голоса, зубов и гангрена.

Что делать, когда ребенку что то мешает в горле, можно узнать из статьи.

Молочница

Следующей причиной формирования белых пробок на миндалинах может выступать кандидоз. Для такого состояния не характерен подъем температуры, поэтому ребенок особо не ощущает на себе этот недуг. Молочница – грибковое заболевание, возникновение которого связано с поражением организма Кандидой – дрожжеподобным грибком. При нормальном самочувствии он присутствует у человека и не размножается. Если же иммунные силы ослабли, то Кандида начинает активно размножаться и вызывает молочницу. Спровоцировать ослабление иммунитета может прием антибактериальных препаратов, иммунодепрессантов, гормональных лекарств.

Какие бывают народные методы лечения ангины, указано здесь в статье.

На видео — белые точки в горле на миндалинах при молочнице:

Как быстро лечить фарингит в домашних условиях, можно узнать прочитав данную статью.

При поражении детского организма молочницей у пациента возникают язвы, творожистый налет и белые пятна. Когда вся диагностика была выполнена и диагноз подтвержден, то врач пропишет пострадавшему препараты, действие которых направлено на повышение иммунных сил.

Молочника относится к весьма коварным патологиям, так как при некачественном или несвоевременном лечении она может перейти в хроническую форму. Такое заболевание уже будет очень сложно побороть.

Если сопровождаются температурой

Такой патологический процесс может протекать с повышением температурных показателей. Причина может заключаться в поражении дифтерией и ангиной.

Дифтерия

Для этого недуга также характерно образование белесого налета. Кроме этого, у ребенка повышается температура, вначале несильно, а после может достигнуть отметки 40 градусов. Также малыш ощущает следующие симптомы:

  • недомогание;
  • слабость;
  • боли в голове;
  • затрудненное дыхание;
  • увеличение лимфатических узлов;
  • чувство тошноты.

Из данной статьи можно понять, как можно быстро вылечить насморк.

На видео — о симптомах, при которых белые точки на миндалинах, но  горло не болит, возможно при дифтерии:

При запущенных случаях наблюдается общая интоксикация, поражение нервной и сердечнососудистой систем. Течение патологии может происходить тяжело у тех детей, у кого отсутствует вакцинация.

Почему першит горло без простуды, указано в статье.

Если вовремя не приступить к терапии, то это может привести к летальному исходу. Дифтерия относится к заболеваниям инфекционного происхождения. По этой причине пораженного ребенка необходимо изолировать от здорового населения. Для определения типа дифтерийной палочки у пациента берется мазок из зева.

Только на основании результатов диагностики врач сможет составить эффективную схему лечения. Ребенку могут ввести антитоксическую сыворотку, прописывают препараты с успокоительным эффектом.

Ангина

Это заболевание является самой частой причиной формирования белого налета на миндалинах. Ребенок ощущает такие симптомы:

  • повышение температуры;
  • слабость;
  • боли в горле;
  • сильные боли в голове.

Першит горло и кашель чем лечить, можно узнать из статьи.

На видео — маленькие белые точки на миндалинах, возможно при ангине:

В зависимости от типа ангины, белый налет может иметь различный оттенок. При катаральной — миндалины сильно воспалены, при фолликулярной, кроме белых пятен, имеются гнойнички. Если налет серовато-белый, то ангина лакунарная.

Очень часто родители путают первые симптомы ангины с проявлением ОРЗ. Отличие можно определить уже спустя неделю. Если болевой синдром не снижается и горло на протяжении 7 дней воспаление, то это точно не ОРЗ.

Порой ангину очень сложно отличит от дифтерии, так как у этих патологий схожие симптомы. Однако имеется признаки различия: при тонзиллите налет можно удалить ложкой, а вот при дифтерии сделать подобные мероприятия не удается.

Что делать, когда постоянный сухой кашель и першение в горле, указано в данной статье.

При ангине у ребенка сильно болит горло, а при дифтерии болевой синдром не слишком мучительный. А вот температура при ангине постепенно идет на спад, что не характерно для дифтерии. Однако окончательный диагноз сможет поставить только опытный специалист.

Лечение

Составление терапии может происходить только опытным профессионалом. Если проявить самодеятельность, то это чревато такими осложнениями, как разрыв гнойников и распространение инфекции вглубь организма. Терапевтические мероприятия могут носить консервативный характер, но в некоторых случаях врач назначает процедуру по вскрытию гнойников или их вакуумному промыва. Проделывать последние мероприятия можно в условиях медицинского стационара.

Если врач разрешил осуществлять лечение дома, то обязательно стоит обеспечить ребенку постельный режим и щадящую диету. Правильное питание должно исключить горячую, острую и грубую еду. Также родители должны позаботиться про обильное питье. Терапия не может дать положительный эффект, если не использовать антибактериальные препараты, назначить которые может только врач.

Если причина белесого налета – ангина, то стоит осуществлять полоскание растворами на основе целебных трав.

Если врач назначил медикаментозное лечение, то оно обязано включать следующие препараты:

Народные рецепты

Когда на миндалинах у ребенка образовались гнойнички, то можно использовать в лечении народные средства. Но достичь положительного воздействия удается только при условии, если народное лечение сочетается с приемом специфических медикаментов, действие которых направлено на устранение бактериальной инфекции.

Приступать к терапии стоит только после определения основополагающего фактора. Лечение белых пробок может осуществляться при помощи ингаляций, промываний и лекарственных медикаментов. Главным проявлением гнойных пробок служит неприятный запах из ротовой полости. По внешнему виду пробки напоминают миндальные лакуны.

На видео — лечение народными средствами белых точек на миндалинах:

Перед процедурой промывания стоит удалить из миндалин гнойное содержание. Для этого родители должны очень аккуратно надавить на миндалины. Для оказания давления разрешается использовать зубную щетку, которую стоит обмотать несколькими слоями марли. Смочить щетку в растворе фурацилин и надавливать на каждую миндалину по несколько раз.

Когда гной удалось вывести, то можно переходить к промыванию горла, используя раствор на основе целебных трав.

Чтобы получить такой настой, стоит задействовать следующие травы:

Применять приготовленное средство необходимо в теплом виде. Длительность одного промывания не должна превышать 15 секунд. Когда полоскание окончено, то следует взять таблетку стрептоцида и рассмоктать ее. Можно использовать другие проверенные антисептические средства, которые могут посоветовать в аптеке. Одним таким препаратом является Октенисепт. Он относится к дезинфицирующим средствам, которые используют для обработки кожи и слизистых оболочек. Оказывает медикамент широкий спектр действия.

Октенисепт очень эффективно борется с белым налетом на миндалинах, так как его активные элементы оказывают разрушающий эффект на клеточные мембраны микроорганизмов. Задействовать медикамент стоит местно. Перед обработкой слизистая оболочка должна быть тщательно очищена. Наносят средство при помощи ватного тампона или распыления. Читайте подробную инструкцию по применению Октенисепта. 

При ангине очень эффективно выполнять ингаляции. Количество процедур – 1-2 в день. Для этих целей стоит применять целебные травы, указанные выше. Получить максимальный эффект можно, если выполнить паровую ингаляцию, воспользуюсь чайником. Через него пациент будет вдыхать пары. После процедуры нельзя пить и издавать звуки на протяжении 10 минут. Проводить такое лечение стоит ежедневно на протяжении недели. Для профилактик можно выполнять полоскания горла при помощи содового раствора. 

Удаление пробок

Если причина патологического процесса – ангина, то во время заболевания пациенту необходимо удалять белый налет. В противном случае это приведет к формированию пробок. Проводить такие действия стоит раз в день, задействуя метод полоскания насыщенным солевым раствором. Выполнить процедуру можно при помощи специального оснащения или обычного шприца. Чтобы удаление пробок носило положительный эффект, то промывание должно быть совмещено с приемом антибиотиков. 

Образование белого налета на миндалинах указывает на наличие серьезного недуга. Если вовремя не предпринять лечебные мероприятия, то ребенок может получить множество опасных осложнений. Независимо от того, какое заболевание спровоцировало появление белых пробок, шути с этим не стоит, а необходимо сразу обращаться к врачу.

Появление на миндалинах белого налета без температуры в большинстве случаев говорит о патологии горла или полости рта. Отсутствие у пациента жара и лихорадки не всегда означает, что человек здоров. Белые пятна на гландах должны настораживать и служить поводом для обращения к отоларингологу или стоматологу. В некоторых случаях такая симптоматика может свидетельствовать о серьезных заболеваниях, которые нуждаются в немедленном лечении. Виды, симптомы и причины налета на миндалинах будут рассмотрены далее.

Атипичная форма ангины

Обычно ангина сопровождается жаром, лихорадкой и резким ухудшением самочувствия. Но при некоторых формах заболевания наблюдается налет на миндалинах белого цвета без температуры. Боли в горле при этом не так резко выражены, как при обычной ангине. Часто можно заметить очень неприятный запах изо рта. Миндалины покрыты пленчатым налетом, нередко на гландах образуются язвы. При этом самочувствие человека может оставаться в норме. Такая ангина встречается у пациентов с резко сниженными иммунитетом, иногда эта патология является следствием хронического кариеса. Необходимо помнить, что такая форма болезни очень заразна и легко передается воздушно-капельным путем.

Болезни горла и верхних дыхательных путей

Белый налет на миндалинах в горле без температуры может быть признаком простудных заболеваний. Такой симптом встречается при ОРВИ, фарингите и тонзиллите. Эти болезни сопровождаются температурой только при острой форме. Если же воспалительный процесс принял хронический характер, то лихорадка не наблюдается, но налет в горле становится постоянным.

Налет без температуры может возникать и в первые дни простудных болезней. Жара, лихорадки и озноба пока еще нет, но в горле уже идет воспалительный процесс. Температурная реакция иногда начинается спустя несколько дней после начала болезни.

Следует помнить, что серовато-грязный налет может быть признаком тяжелого инфекционного заболевания — дифтерии. Обычно эта патология начинается с лихорадки, особенно у детей. Но у взрослых людей в начале дифтерии температура может быть повышена незначительно, и сильный жар может начаться лишь через продолжительное время. Очень важно не упустить первые признаки заболевания, чтобы вовремя оказать помощь больному. Для дифтерии характерна более выраженная интоксикация, чем при ангине, затруднение дыхания и глотания.

Стоматологические заболевания

Белый налет на миндалинах без температуры встречается при кариесе и пародонтозе. Это довольно редкое явление, так как обычно болезни зубов протекают без подобного симптома. Но у людей с ослабленным иммунитетом стоматологические патологии могут привести к образованию гнойничков в полости рта и на миндалинах.

Часто родители спрашивают: «Что делать, если у ребенка на миндалинах белый налет, и при этом нет никаких других признаков плохого самочувствия?». В детском возрасте это может быть проявлением стоматита. В этом случае белые высыпания видны не только на миндалинах, но и на слизистой оболочке рта. У взрослых людей стоматит бывает крайне редко.

Грибковая инфекция

Белый налет на миндалинах без температуры может быть признаком кандидоза (молочницы) полости рта. Возбудитель болезни — дрожжеподобный грибок, который стремительно размножается. При кандидозной инфекции рот, язык и миндалины обильно обложены белыми высыпаниями, похожими на частички творога. Спровоцировать заболевание может плохая гигиена ротовой полости. Часто кандидоз возникает из-за бесконтрольного приема антибиотиков. Если родители при любой простуде дают ребенку антибактериальные препараты, то со временем это может привести к грибковой инфекции.

Травмы слизистой

Белый налет и пятна на миндалинах и гландах могут появляться после мелких травм горла. Человек может поранить слизистую во время еды твердой пищей или костями, обжечь горло во время употребления горячих напитков. В большинстве случаев эти мельчайшие повреждения на миндалинах бесследно заживают. Но если в ранку попадает инфекция или у пациента снижен иммунитет, то на гландах образуется гнойничок. Тогда речь идет не о множественном налете, а об единичной белой точке на миндалинах. При глотании может наблюдаться небольшая болезненность.

Кистозные образования

Кисты на миндалинах напоминают по внешнему виду белый налет. На самом деле они представляют собой разрастания ткани. Это доброкачественные образования, которые чаще всего наблюдаются у людей, страдающих хроническим тонзиллитом. Пациенты жалуются на першение в горле, кроме того, кисты создают дискомфорт при глотании.

Лейкоплакия

Лейкоплакия — наиболее опасная причина белого налета на гландах без температуры. На миндалинах образуются точки серовато-белого цвета. Они представляют собой ороговевший слой эпителия. Отшелушивание происходит из-за дистрофических изменений в горле. При разговоре ощущается дискомфорт, пациента беспокоит кашель, голос становится охриплым. Температура при этом не повышена. Заболевание опасно тем, что пораженные участки подвержены злокачественному перерождению. Врачи рассматривают лейкоплакию, как предраковое состояние. Такое заболевание требует немедленного лечения.

Другие причины

Иногда налет на миндалинах у детей представляет собой остатки еды, застрявшей на рыхлой поверхности горла. Такая причина вполне безобидна и устраняется обычным полосканием. Но если налет не исчезает после промывания, то, скорее всего, он образовался вследствие патологии.

Медикаментозное лечение

Чтобы подобрать эффективный метод лечения, необходимо установить причины и симптомы белого налета на миндалинах. Провести точную диагностику может только врач, сам пациент по внешнему виду горла не сумеет определить природу болезни.

Лечение антибиотиками показано при атипичной форме ангины и хроническом тонзиллите. Эти заболевания вызываются различными бактериями, поэтому здесь необходимо медикаментозное лечение. Вид антибиотика подбирает врач. Используются такие препараты, как «Амоксиклав», «Амоксициллин», «Флемоксин», «Ровамицин», «Эритромицин», в тяжелых случаях «Суммамед». Эти препараты применяют и при бактериальной форме стоматита, вместе с полосканиями и промываниями.

При кандидозной инфекции назначают противогрибковые лекарства: «Флуконазол», «Нистатин», «Итраконазол», «Орунгал», «Дифлюкан». Применять обычные антибиотики в таких случаях не следует, они могут только усугубить ситуацию. Лечение кандидоза должно быть комплексным, прием противогрибковых таблеток дополняется полосканиями горла и полости рта.

При фарингите показаны антисептические таблетки для рассасывания: «Лизобакт», «Эвкалипт-М», «Граммидин», «Кофол», «Фарингосепт».

При лейкоплакии обычно лечится причина, вызвавшая дистрофический процесс. Пациент должен постоянно наблюдаться у врача и проходить профилактическое обследование. Показано назначение противовоспалительных и антибактериальных лекарств.

Хирургические методы

Хирургические методы лечения белого налета на миндалинах без температуры используют редко. Обычно такие способы терапии показаны при кисте миндалин. Эти разрастания ткани чаще всего лечат консервативно. И только при отсутствии эффекта либо вырезают саму кисту, либо удаляют всю миндалину полностью.

В некоторых случаях проводят оперативное лечение лейкоплакии. Делают микроларингохирургическое вмешательство по удалению образования.

Полоскание и промывание горла

Как лечить белый налет на миндалинах без температуры местными способами? Как правило, врачи всегда рекомендуют полоскать и промывать горло. Это помогает удалить гнойную пробку или налет из миндалин. Полоскания дезинфицирующими препаратами назначают при любой причине образования белых пятен. Для такого лечения используют следующие средства:

  • асептические растворы: «Хлоргексидин», «Мирамистин», «Фурациллин», раствор йода;
  • полоскания с питьевой содой (особенно полезны при кандидозных поражениях);
  • отвары лекарственных растений: ромашки, шалфея.

В амбулаторных условиях проводят промывание горла с помощью шприца с наконечником. Процедура может быть несколько неприятной, особенно для маленьких детей. Во многих случаях это помогает вымыть гнойную пробку из миндалин. Такой метод терапии используют в комплексном лечении налета в горле.

Иногда больные желают избавиться от налета самостоятельно и пытаются выдавить гнойники. Делать это очень опасно. Можно не только сильно травмировать горло, но и занести инфекцию вглубь миндалины.

Как помочь ребенку при белом налете на миндалинах?

Нередко родители обнаруживают у ребенка налет на миндалинах без температуры. Что делать в таких случаях? Этот симптом часто встречается в детском возрасте, так как маленький ребенок подвержен ангинам, тонзиллитам и стоматитам. Сначала нужно убедиться, что пятна на горле не являются остатками пищи. Для этого надо прополоскать горло обычной водой. Если налет не исчезает, то требуется обратить внимание на другие симптомы. Необходимо понаблюдать за самочувствием ребенка и измерить температуру еще раз спустя некоторое время. Важно отметить: какой вид имеет налет, беспокоит ли ребенка кашель и першение в горле, наблюдается ли осиплость голоса. Стоит обратить внимание на месторасположение пятен, затрагивают ли они только горло, или налет имеется и на слизистой рта.

В любом случае, при таком симптоме следует обратиться к педиатру или отоларингологу. Провести диагностику и назначить лечение может только врач. Не нужно самостоятельно давать ребенку антибиотики, в некоторых случаях они могут быть не только бесполезны, но и даже вредны. На первом этапе в домашних условиях можно только прополоскать горло отварами лекарственных трав или содой. Все остальное лечение должен назначать врач в зависимости от причин образования налета.

Профилактика

Образование белого налета на миндалинах без температуры можно предотвратить. Гнойнички в горле чаще всего формируются вследствие низкого иммунитета у людей, подверженных простудным и инфекционных болезням. Необходимо стараться укреплять защитные силы организма: полноценно питаться, избегать переутомления и стрессов, соблюдать разумный режим работы и отдыха. После перенесенных заболеваний или хирургических вмешательств полезно восстановить организм с помощью витаминных препаратов и иммуномодуляторов.

Часто белый налет образуется из-за недолеченных или запущенных заболеваний горла или зубов. Нужно проводить своевременную и полную санацию полости рта, а терапию простудных болезней доводить до конца. Важную роль играет и гигиена полости рта, часто недостаточный уход за зубами становится причиной грибковой инфекции. Антибиотики следует принимать строго по назначению врача, злоупотребление этими лекарствами может тоже привести к кандидозу.

Важно соблюдать правила здорового образа жизни и отказаться от вредных привычек. Нужно помнить, что курение является одной из основных причин образования лейкоплакии. Иногда избавиться от этого заболевания бывает очень непросто, поэтому гораздо легче его предотвратить.

Каждый человек прекрасно понимает, что при нормальном состоянии организма горло и миндалины должны иметь розовый оттенок. Появление каких-либо пятен в горле — признак инфекционного заболевания или сбоя в работе организма. С полостью рта связано большое количество болезней, которые имеют свои осложнения и могут перетекать в достаточно сложные недуги. Самой распространенной болезнью при появлении пятен является ангина.

Что представляют собой белые пятна в горле?

Пятна в горле похожи на маленькие гнойные мешочки размером от 1 мм, до пары см., они располагаются на миндалинах, чаще с двух сторон. Часто такие появления вызваны всеми видами заболевания гнойной ангины, в них собираются все микробы и зараза, вредные для человека. Если они при каких-нибудь обстоятельствах лопнут, то тут же попадут в организм, что может отрицательно сказаться на его работе.

ВРАЧИ РЕКОМЕНДУЮТ!

Через неделю зубы будут белее на несколько тонов!…Эффективное отбеливание зубов в домашних условиях…. » Причины появления

Наиболее частой причиной является простудное заболевание. Но помимо вирусных инфекций, появление пятен может говорить и о других заболеваниях:

Молочница

При этом заболевании пятна появляются без повышенной температуры и могут вначале вообще не беспокоить, но постепенно появляется сухость и боль в горле.

Грибок этого заболевания есть в организме каждого человека, при снижении иммунитета он начинает размножаться и вызывает кандидоз (молочницу).

При запущенной стадии это заболевание может вызвать тяжелые последствия: менингит, нефрит, болезни кишечника, кожи и дыхательных путей.

Больше информации про белое на десне от молочницы читайте здесь.

Стоматит

Причиной может быть аллергия, простуда, переохлаждение, пониженный иммунитет, а также другие внутренние заболевания организма. Характеризуется болями в горле, недомоганиями, появлением белых пятен в горле, повышением температуры и неприятным запахом из полости рта. При правильном лечении может пройти через пару дней, в запущенной форме может привести к потере зубов и смене голоса.

Ангина

Это заболевание сопровождается повышением температуры, болями в горле и ломотой в суставах. Зачастую ангину путают с обычной простудой, но если горло болит больше недели, то это не ОРЗ.

Дифтерия

Поначалу температура повышается не сильно, но впоследствии может достигать 40 градусов, сопровождаясь недомоганиями, слабостью, тошнотой, увеличением лимфоузлов и сильными головными болями. Если вовремя не вылечить, возможен летальный исход.

Также белые пятна могут появиться из-за недостаточной гигиены полости рта, частицы пищи могут застревать в небольших отверстиях на миндалинах и образовывать белый налет.

Возможные сопутствующие симптомы

Появление различных пятен в горле может сопровождаться такими симптомами, как:

  • Запах изо рта. Если наблюдается такой симптом, то, скорее всего, на гландах имеются гнойные пятна.
  • Повышение температуры. В зависимости от причины появления, может значительно повышаться температура тела.
  • Раздражение в горле. При заболевании тонзиллитом, выявить причину раздражения очень сложно, но при образовании пробок у людей со здоровым горлом ощущения болей и дискомфорта возникают именно в том месте, где образовались белые пятна.
  • Боли в области ушей. Ввиду того что горло и уши связаны одними нервными окончаниями, появление пятен может сопровождаться болями в ушах.
  • Боли во время глотания. Очень часто люди при наличии у них образований на миндалинах отказываются от еды и воды, это связано с тем, что образования могут быть разных размеров, и вызывают болевые ощущения при проглатывании.
  • Увеличение размеров гланд. При затвердении и увеличении гнойников на миндалинах, последние могут отекать и увеличиваться в размерах.

При появлении симптомов необходимо осмотреть горло, но пятна не всегда можно обнаружить невооруженным взглядом, лучше всего обратиться с консультацией к специалисту.

Когда следует обратиться к врачу?

К врачу необходимо обращаться сразу при появлении любых симптомов белых пятен, ведь они сопровождают различные заболевания и могут вызвать очень серьезные осложнения суставов, сердца и почек. Перед началом лечения нужно понять причину появления пятен, а это может сделать только квалифицированный специалист. Без обращения к специалисту возможно только самостоятельное облегчение болей в горле, если болезнь затянется, то последствия могут быть плачевными.

В чем опасность появления белых пятен в горле?

Опасность появления заключается в наличии заболевания, которое в запущенной стадии может привести к хронической стадии со всеми вытекающими последствиями или же появится новая болезнь вдобавок к уже существующей. Если белый налет не удалять, то есть возможность развития гнойных пробок в миндалинах, которые лечению не поддаются и убрать их можно лишь оперативным вмешательством.

Лечение

Во многих случаях в процессе лечения болезней гнойные пятна отделяются сами по себе, для этого назначают различные антибиотики и обязательное полоскание горла. Необходимо употреблять большое количество жидкости, а при наличии повышенной температуры – жаропонижающие препараты. Для уменьшения болевых ощущений в горле можно использовать спрей и таблетки для рассасывания.

Очень часто врачи отоларингологи применяют промывку гланд специально предназначенными для этого препаратами, что является неприятной процедурой. Врач при помощи специального оборудования убирает скопление гнойного отложения и обрабатывает полость рта необходимым раствором.

Но также можно попробовать избавиться от гноя в домашних условиях:

  • При помощи солевого раствора, который обладает хорошим антибактериальным действием и может гарантировать хорошее промывание и удаление гнойного налета. На стакан водички берется чайная ложечка соли и тщательно перемешивается. Этим раствором необходимо полоскать горло или при помощи ватного тампона самостоятельно убирать налет. Для большего эффекта от полоскания, к соли можно добавить пищевой соды и несколько капель йода.
  • Можно взять несколько таблеток фурацилина на стакан водички. Состав в таких пропорциях наиболее эффективен, но перед применением нужна консультация врача.

Если ничего не помогает, врач может назначить удаление миндалин. Это очень болезненная операция, которая требует долгой послеоперационной реабилитации. Обезболивание происходит под местным наркозом, ввиду того, что расположение миндалин не позволяет полного обезболивания. Перед операцией необходимо хорошо взвесить нужно ли это, ведь гланды играют защитную функцию в организме человека.

Не нужно забывать и о профилактике. Не нужно переохлаждаться, употреблять в пищу и питье холодные продукты и напитки. Стоит начать заниматься укреплением иммунной системы, следить за гигиеной полости рта и глотки путем ежедневного полоскания. При соблюдении мер предосторожности белые пятна часто беспокоить не будут.

Белые пятна в горле у ребенка

Организм ребенка сильнее подвергается заражением различными вирусами и микробами. У ребятишек инфекционные заболевания могут сопровождаться появлением пятнышек как на языке, так и в горле.

При появлении пятен на языке, в горле, деснах и внутренних поверхностях щек, это симптомы стоматита. Пятнышки при этом заболевании появляются в небольших количествах и очень болезненно воспринимаются, из-за этого малыши становятся капризными и во многих случаях отказываются от еды. При этой болезни у ребенка плохое самочувствие, в некоторых случаях с повышенной температурой, увеличением лимфоузлов.

Для лечения необходимо полоскание гланд и горла либо убирать гной с миндалин при помощи ватного диска. При необходимости нужно использовать жаропонижающие и обезболивающие препараты. После каждого приема пищи обязательно прополаскивать полость рта.

При заболевании ребенка молочницей возникают белые пятна и небольшие язвочки, с сопровождением налета в виде творожистой массы. Для лечения доктор может прописать препараты, повышающие иммунитет, гормональные и антибактериальные средства.

Если своевременно не выявить, и не начать лечение данного недуга, то болезнь может перейти в хроническую стадию, которую побороть не так уж просто.

При дифтерии точно так же образуются белые пятна, сопровождающиеся очень высокой температурой, головными болями, тошнотой, трудным дыханием, недомоганиями и слабостью.

Если вовремя не начать лечение, то возникнет интоксикация всего организма, поражение сердечной и нервной систем, в некоторых случаях недуг приводит к смерти. Врач для определения степени и типа дифтерии берет анализ мазка из полости рта и после назначает лечение.

Самой частой болезнью сопровождающейся пятнами, является ангина разных видов. Симптомы при ангине очень схожи с дифтерией. Но есть несколько отличий: при ангине белый налет можно убрать подручным средством, ребенка мучают сильные боли в горле, температура со временем начинает спадать. При дифтерии налет удалить не представляется возможным, температура на спад не идет, и боли в горле мучить не будут. Для определения точного недуга следует обратиться к педиатру или отоларингологу.

Если специалист разрешит лечение ребенка в домашних условиях, родителям необходимо строго соблюдать его указания. Ни в коем случае нельзя давать острую, холодную и горячую еду. Перед полосканием горла, нужно удалить из миндалин накопившийся гной. И в обязательном порядке применять все препараты, которые прописал специалист.

Заключение

Появлением белых пятен в горле могут сопровождаться различные заболевания от банальной простуды до более серьезных недугов, которые в запущенной стадии могут привести к очень плачевным последствиям. Образованию пятен больше всего подвержены пожилые и курящие люди, ребятишки и мужчины старше тридцати лет.

При обнаружении белого налета необходимо в ближайшее время обратиться к врачу, он определит болезнь и назначит соответствующее лечение.

Внимание!Полоски для отбеливания зубов…Быстрый способ осветлить зубы на 3-4 тона в домашних условиях…  »

care-children.ru


Смотрите также