Что должен знать малыш в 2 месяца


Как развивать ребенка в 2 месяца? Рекомендации и советы педиатра, нормы и отклонения

Последнее обновление статьи: 06.04.2018 г.

Вы прошли этап новорождённости. Уже во второй месяц жизни ребёнка вы начинаете понимать его личность. Вы также уже научились понимать знаки, которые подаёт двухмесячный ребёнок, его симпатии, антипатии.

Знаете причины недовольства, которые на данный момент довольно примитивны: голод, сонливость и грязные подгузники.

Младенцы рождаются очень близорукими, что означает, что они видят лучше на близких расстояниях.

Ребёнок второго месяца жизни учится следить взором за движущимся объектом, больше интересуется формами и узорами, а также может замечать знакомые лица даже на расстоянии. Лицо человека — один из любимых объектов младенца, на который можно смотреть, особенно, если это собственное лицо или лицо родителя.

Установите безопасное для ребёнка детское зеркало на уровне глаз малыша и посмотрите, как ваш ребёнок наблюдает за собой.

Цветное зрение ребёнка в два месяца продолжает развитие, поэтому яркие настенные украшения или игрушки помогут развить способность маленького ребёнка различать цвета. Мягкие пастельные цвета трудно оценить ребёнку, и это нужно иметь в виду при покупке игрушек и книг.

У детей в 2 или в 2,5 месяца координация глаз улучшается, чтобы следить за движущимся объектом.

Слух

Грудничок 2 месяца начинает идентифицировать голоса, которые он слышал чаще.

Регулярное говорение (или пение) — отличный способ способствовать привыканию ребёнка к голосу, а также это один из методов успокоить малыша.

Младенец будет наслаждаться прослушиванием музыки (включайте различные стили) и, возможно, очаруется обычными звуками окружающего мира. Держите младенца поблизости, когда вы гремите кастрюлями, готовя обед, и позволяйте сидеть в пределах слышимости старших смеющихся и играющих братьев и сестёр.

Детские погремушки и музыкальные мобили — хорошие методы стимулировать слух вашего ребенка.

Двигательное развитие ребёнка на втором месяце характеризуется большим контролем за положением тела. Это значит, что малыш в положении на животе или вертикально может держать голову более устойчиво, чем раньше.

В два месяца у младенцев сохраняется сильный рефлекс сосания. Можно заметить, что крохе нравится сосать кулак или пальцы. Это один из лучших методов утешения детей.

В 2 месяца у младенца ещё нет достаточной координации для игр с игрушками. Но он может ударить в красочный предмет, висящий перед ним. В 2 месяца малыш может начать тянуться к объектам. Это начало проявления координации рук и глаз.

В 2 месяца малышу под силу даже немного держать игрушку, которую вы положите в одну из его рук.

Коммуникативное развитие ребёнка на 2 месяце жизни

Для двухмесячного ребёнка основное средство общения — это плач. Но иногда можно услышать агуканье, кряхтение и гуление. Ребёнок должен идентифицировать лицо и голос родителей. Возможно, вы обнаружите первый восхитительный намёк на улыбку.

Одна из самых главных вещей, которую родители могут осуществить в этом возрасте — говорить с ребёнком. Вопреки тому, что дети двухмесячного возраста не могут говорить, они реагируют на звук родительского голоса, и это побуждает их начинать формировать свои первые слова.

Многие дети достигают пика в эпизодах плача в 2 месяца, в результате чего родители становятся почти такими же расстроенными. Существует много причин, почему ребёнок плачет, даже когда кажется, что все его потребности были удовлетворены. Созревание нервной системы, переутомление или просто потребность в успокоении — одни из самых распространённых причин.

В эти ранние месяцы будут моменты, когда родителям просто нужно будет следить за потребностями ребёнка и следовать своим инстинктам.

  • ребёнок держит голову более устойчиво;
  • многие из рефлексов периода новорождённости всё ещё сохраняются. Например, сосательный рефлекс;
  • ребёнок пытается цеплять ручками предметы, которые вы размещаете перед ними;
  • зрение развивается, и младенец может видеть объекты на расстоянии до 45 см;
  • кроха начинает взглядом следить за происходящим;
  • малыш любит слушать голос и пение;
  • крик может содержать больше кряхтенья;
  • малыш начинает поворачивать голову к звукам;
  • некоторым родителям повезёт увидеть первую осознанную улыбку малыша.

Уход за ребёнком в 2 месяца мало чем отличается от периода новорождённости. Разница заключается в количестве кормлений, времени сна, развивающих играх и игрушках.

Кормление

В этом месяце малыш будет требовать, чтобы его кормили чаще. Постарайтесь следовать и доверять знакам, которые подает ребёнок, когда дело доходит до времени кормления.

При кормлении следует предлагать обе груди, чтобы способствовать лучшей лактации.

Если кормите смесью, в этом возрасте уменьшается количество кормлений при увеличении разового объёма смеси. Это будет происходить по мере того, как младенец взрослеет. Поскольку дети не переваривают смесь так же быстро, как грудное молоко, родителям, как правило, не нужно кормить ребёнка, получающего смесь, так часто, как ребёнка на грудном вскармливании.

Двухмесячные дети обычно выпивают 6 — 8 бутылок по 120 — 180 мл в день, и, возможно, потребуется дополнительно 30 мл смеси, когда младенец достигнет 3 месяцев.

В два месяца ребёнку всё равно понадобится 1 — 2 кормления в течение ночи, но у них может быть более длительный период сна, например, 5 — 6 часов между парой ночных кормлений.

Этот более продолжительный непрерывный сон может стать идеальной возможностью для родителей компенсировать недосып в предыдущие недели, поэтому воспользуйтесь им.

Режим сна ребёнка стабилизируется, но в два месяца он ещё не полностью установлен. В этом возрасте младенцы спят 15 — 16 часов в день. Но эти часы являются случайными, и дети обычно не готовы спать всю ночь. Это в особенности верно для грудных детей, которые просыпаются, чтобы есть, примерно каждые три часа.

Продержитесь ещё несколько недель, и вы сможете получить столь необходимый отдых.

Нужно помочь малышу научиться самостоятельно засыпать. Положите младенца в кроватку, когда он сонный, а не крепко спит. Он может спать в одной комнате с вами, но не рекомендуется сон в вашей постели.

Все младенцы должны быть уложены на спину, чтобы снизить риск синдрома внезапной детской смерти. Позвольте ребёнку много времени проводить лёжа на животе, когда он бодрствует и контролируется взрослыми.

Кроме того, удалите все мягкие предметы из детской кроватки, включая подушки, одеяла, мягкие игрушки и перегородки.

Не позволяйте ребёнку перегреваться. Поддерживайте температуру в комнате, удобную для взрослых. Никогда не одевайте малыша более, чем в один слой. Не закрывайте лицо или голову ребёнка, пока он спит.

Не поднимайте изголовье в постели ребёнка. Ребёнок может скатиться в положение, которое затруднит ему дыхание.

Вакцинация

В 2 месяца грудничку должны быть сделаны первые прививки. Отметьте дату в календаре или дневнике, когда младенцу исполнится 2 месяца, чтобы не пропустить время вакцинации.

Меры безопасности

Ежедневно уделяйте малышу достаточно времени. Домашних животных нужно держать подальше от младенца. Никогда не оставляйте кроху без присмотра на пеленальном столике, на полу или в небезопасном месте. Игрушки должны быть округлыми и мягкими, без острых краёв.

Всякий раз, когда вы с младенцем бодрствуете, пользуйтесь возможностью поиграть. Через игру вы поможете ребёнку в развитии как умственно, так и физически.

Можете использовать следующие развивающие занятия с ребёнком в 2 месяца.

Лежание на животике

Это является важной сенсорной деятельностью в повседневной жизни младенца. Положение на животе помогает развивать координацию и укрепляет шею, плечи, руки и позвоночник ребёнка.

Это положение помогает с моторными навыками, такими как перекатывание, ползание, потягивание и сидение.

Чтение

Никогда не слишком рано начинать читать своему ребёнку. Поскольку дети любят слышать голоса своих родителей, обеспечьте, чтобы оба родителя читали по очереди. Чтение имеет много преимуществ, так что полезно привыкать к нему каждый день.

Преимущества:

  • развивается умение слушать;
  • способствует языковому развитию;
  • помогает в развитии внимания и памяти;
  • укрепляет связь между вами и малышом.

Советы родителям:

  • читайте вашему малышу в тихом месте;
  • вам не обязательно читать все слова в книге;
  • вы можете описать, что видите на каждой странице;
  • получайте удовольствие при чтении. Используйте мимику лица, оживлённые голоса и просто глупости.

Магия человеческого прикосновения

Это легкая сенсорная деятельность, которая имеет удивительные преимущества для вас и маленького ребёнка.

Что можно сделать:

  • контакт кожи с кожей;
  • часто обнимать ребёнка;
  • покачивание ребёнка;
  • массаж малыша.

Некоторые из преимуществ:

  • создание связи между вами и младенцем;
  • укрепление психологического и физического здоровья;
  • улучшение сна;
  • массаж помогает малышам справляться со стрессом;
  • массаж стабилизирует вегетативные функции, такие как частота сердечных сокращений и температура;
  • массаж поможет облегчить боль.

Движения с ребёнком

Движения с ребёнком помогают в развитии вестибулярной системы.

Как вы можете двигаться? Вы можете включить свою любимую музыку и потанцевать с ребёнком. Можете качать его вниз, из стороны в сторону или поднимать вверх. Вы можете быстро и медленно перемещать своего ребёнка. Не забывайте останавливаться примерно каждую минуту. Это позволит телу зафиксировать движения и даст возможность убедиться, что младенец не слишком возбуждён.

Исследование касанием

Важное значение имеет развитие тактильных ощущений. Ребенок через осязание узнает о своем теле и окружающей среде. Помните, что это касается не только использования рук. Оно включает в себя все тело.

Поэтому всякий раз, когда температура позволяет раздеть ребёнка до подгузника, позволяйте ему исследовать разнообразие текстур. Это помогает в развитии многих навыков, включая крупные и мелкие моторные навыки.

Вот некоторые идеи:

  1. Положите ребёнка на различные ткани или одеяла. Это может быть шерсть, шёлк, хлопок. Всегда контролируйте, чтобы ребёнку было удобно.
  2. Вложите в руки малыша различные рельефные материалы или игрушки. Примеры могут включать различные ткани, погремушки, кольца.
  3. Перемещение различных рельефных материалов по рукам, ногам, лицу, животу и спине. Опять же, это могут быть разные ткани или игрушки, например щекотание пёрышком.
  4. Время купаться! Вода покрывает всё тело, и это ещё одно приятное ощущение. Каждый раз вы можете использовать разные текстурные полотенца, чтобы добавить разнообразие.

Игра с пальцами

В этом возрасте ребёнок не может видеть далеко, но есть много вещей, которые ему нравятся. Лица, конечно, одни из их любимых. Ещё одно любимое занятие — смотреть на движущиеся пальцы.

Что делать? Вы можете позволить разгуляться своему воображению. Основная цель для малыша — смотреть, как ваши пальцы танцуют. Вы можете включить музыку и ритмично двигать руками. Вверх, вниз, из стороны в сторону, быстро или медленно.

Вы можете использовать пальчиковые куклы и устроить простое кукольное представление.

Наблюдение за объектом

В два месяца ребёнок может видеть до 45 см от своего личика. В этом возрасте младенец может также фиксироваться на объекте и на короткое время следить за ним. Вы можете продвигать этот навык через игру. Вы можете держать игрушку или любой предмет, который малыш находит интересным, перед его лицом. Перемещайте его в разные стороны. В добавление к этому можете напевать, разговаривать или делать забавные звуковые эффекты.

Помните: развитие каждого малыша происходит в своем собственном темпе. Если ребёнок не готов или не заинтересован в этих мероприятиях, попробуйте их снова через несколько недель.

  1. Второй месяц жизни новорождённого является захватывающим и нервирующим для новоиспечённых родителей. Не бойтесь спрашивать совета, когда вам это нужно. Педиатр — лучший источник информации, но семья и друзья – тоже хорошие советчики и помощники.
  2. Современные родители всегда в пути. В итоге дети проводят много времени в автомобильных креслах и переносках. У младенцев должна быть возможность находиться в разных позах в течение дня, чтобы они могли использовать мышцы, которые им понадобятся для переворачивания, ползания и, в конечном счёте, для ходьбы.
  3. Прикосновение очень важно во время первых месяцев жизни. Полезен контакт с кожей. Некоторые специалисты рекомендуют детский массаж, но достаточно просто держать или покачивать ребёнка.
  4. Когда ребёнок плачет, попробуйте различные успокаивающие техники. Некоторые дети реагируют на мягкую музыку или пение. Другие успокаиваются «белым шумом» (например, запуск пылесоса или установка радиоприёмника между станциями). Если вы ещё этого не сделали, попробуйте ввести соску-пустышку. Она успокаивает, а также помогает в предотвращении синдрома внезапной детской смерти. Поэкспериментируйте, чтобы найти, что подходит лучше для двухмесячного малыша.

Все дети уникальны и достигают определённые ступени в своём собственном темпе. Рекомендации по развитию просто показывают, что ребёнок может реализовать. Если не сейчас, то в ближайшее время. Если ребёнок был рожден преждевременно, ему требуется немного больше времени для достижения своих ступеней развития. Если есть какие-либо вопросы о развитии ребёнка, обратитесь к врачу.

kroha.info

Что должен уметь ребенок в 2 месяца

02.04.2017

Доброго времени суток. Молодые родители волнуются за своих маленьких карапузиков, переживают, правильно кроха развивается или нет, всё ли у неё в порядке. Сегодня мы поговорим о том, что должен уметь делать ребёнок в 2 месяца.

Физические показатели

За два месяца в жизни малыша происходят серьёзные изменения. Он уже не считается новорожденным и потихоньку готовится к взрослой жизни. Когда вы придёте на осмотр к врачу, сначала он измерит параметры ребёнка. Именно они будут первыми показателями правильного развития крохи.

  1. Изменяется рост ребёнка. Как в прошлом месяце, так и сейчас кроха должна стать длиннее на 3 см, что значит, если малыш родился с ростом 50 см, то в два месяца нормой будет – 56 см.
  2. В два месяца ребёнок внушительно тяжелеет и руки мамы уже успели ощутить это на себе. За этот месяц малыш должен прибавить в среднем 800 грамм, это в 1,33 раза больше, чем прирост прошлого месяца. Итак, если ребёнок при рождении весил 3500 грамм, то в двухмесячном возрасте – 4900.
  3. Вырастают показатели обхвата грудной клетки и головы приблизительно на 2 см.

Показатели роста и веса могут незначительно отличаться в зависимости от пола ребёнка, а также, если кроха на искусственном вскармливании.

Если у малыша серьёзный недобор в весе при нормальном стуле, это может говорить о том, что ребёнок не наедается (возможно, у мамы низкая жирность молока). Если наоборот, он набрал слишком много – вы его перекармливаете, слишком часто прикладываете к груди.

Мой сыночек родился с ростом 53 см и весом 3200 грамм, в два месяца эти показатели изменились на – 4700 (набрал лишние 100 грамм) и 59 см.

Сенсорные структуры

Малыш растёт и развивается. Это также заметно по его органам чувств.

  1. Вы можете проверить, насколько развит слух у крохи. Возьмите погремушку (главное это делать так, чтоб малыш вас не заметил), позвоните ей с правой стороны от ребёнка. Если малыш начнёт пытаться посмотреть в вашу сторону или, как минимум, притихнет. Станет понятно, что он вас услышал. То же самое стоит повторить, только через некоторое время, уже с левой стороны. «Во сколько дети начинают слышать»
  2. Улучшается качество зрения малыша. Теперь он уже с лёгкостью может увидеть, что находится на расстоянии в полметра от него. Картинка в его глазах уже более насыщенная, с чёткими очертаниями. «Когда дети начинают видеть»
  3. Ребёнок научился улавливать лица людей. Вы можете заметить, что он следит за вашими глазами, когда вы на него смотрите.
  4. Также малыш уже лучше может концентрировать своё внимание на движущихся в близком расстоянии от него предметах. Вы с лёгкостью можете это проверить. Только не стоит для этой цели использовать игрушку, которая издаёт какие-то звуки.
  5. Кроха начинает обращать внимание на свои конечности. Вполне нормально, если вы заметите, что малыш не вытаскивает кулачок изо рта.
  6. Малыш способен удерживать игрушку, но только некоторое время.

Как мы умеем двигаться

В этом возрасте движения у ребёнка уже не такие хаотичные. Вы можете заметить, что малыш постепенно всё лучше контролирует свои действия.

  1. У крохи постепенно пропадает гипертонус мышц. Ручки и ножки не находятся в зажатом состоянии. Малыш способен держать игрушку и потянуть её в рот, но не продолжительное время.
  2. Ребёнок из положения на животике делает попытки перевернуться, но они у него ещё очень неустойчивы. «Когда грудничок начнет переворачиваться»
  3. Кроха научился удерживать голову (под углом 45°), но только в положении лёжа на животике и не дольше 10 секунд. Также он способен упираться локтями и приподнимать свою грудку.
  4. Малыш, показывая свои эмоции, сопровождает их активными движениями ножек и ручек. Из-за этого он может перемещаться относительно места, где вы его оставили.
  5. В этом возрасте можете проверять опору ног ребёнка. Для этого вам необходимо поднять малыша в вертикальное положение, прижать его спиной к своему телу и так опускать его, чтоб ножки касались, например, поверхности стола. Нормой будет, если малыш при этом выравнивает сгибы колен, туловище, приподнимает голову.

У моего сына при этой реакции ещё проявлялся так называемый шаговый рефлекс, он как будто пытался топать ножками.

А эмоций у нас всё больше

К двум месяцам кроха всё больше начинает вас радовать.

  1. Новое достижение, которое сделает родителей счастливыми – улыбка малыша. Вы всё чаще можете замечать её на лице крохи. Если ребёнок в хорошем настроении, он практически всегда будет встречать маму и папу с улыбкой на лице. Так он показывает свою любовь к родителям.
  2. Вы всё больше можете различать настроение своего малыша. Это становиться возможным благодаря появлению характерных знаков в его поведении. Если малышу, что-то не нравится, он может кривляться, выгибать спинку, плакать. У нас сыночек особенно любил дёргать ножками.

Со временем по интонации плача малыша, вы сможете определять холодно ему или он пописал, или хочет кушать, а может у него что-то болит.

У малыша укрепляются речевые навыки

Старайтесь разговаривать с ребёнком, как можно чаще. Советую это начинать делать ещё, когда малыш находится в утробе матери. Это очень важно для правильного развития ребёнка, в частности и для его разговорной речи, и скорости её формирования.

В два месяца вы уже можете заметить, что у малыша потихоньку расширяется словарный запас. И ничего, что это всего лишь добавление новых звуков, как например, «у», «м», «ы», «к», или составление слогов (например, «э-гэ»). Но это уже немалые шаги на пути взросления ребёнка.

В этом возрасте я стала замечать, что малыш как будто разговаривает со мной, но только на своём, понятном только ему языке. Он произносил только поодинокие звуки, но делал это на протяжении какого-то времени и с эмоциями на лице.

«Когда ребенок начинает агукать»

Здоровый сон

Малыши уже меньше спят и больше бодрствуют. Так в среднем на сновидения у ребёнка уходит 15 часов. Однако это индивидуально и не переживайте если малыш спит немного больше или меньше.

И будьте готовы, что в этот период ребёнку свойственно просыпаться хотя бы раз за ночь. Следите, чтоб малыш спал на спинке.

Мой сынок в этом возрасте спал по 13 часов, и будил меня ночью не меньше двух раз, чтоб покушать.

Помогаем крохе развиваться правильно

  1. Развивайте сенсорные системы малыша.

Почаще с ним разговаривайте, читайте ему стихи, пойте песенки.

Вы можете приучать малыша к прекрасному и развивать его слух. Для этого можно над кроваткой вешать крутящиеся по кругу игрушки с сопровождающейся мелодией, которые будут не только радовать ушки ребёнка, но и концентрировать его внимание на перемещающихся объектах. А также включать приятную музыку.

Кроме этого вы можете брать какой-то, желательно яркий, предмет. И когда видите, что малыш обратил на него своё внимание, начинайте медленно водить предметом из стороны в сторону. Ребёнок должен сопровождать его взглядом.

  1. Очень важно физически развивать малыша. Будет крайне полезным, если вы станете делать ему массаж. Это будет не только расслаблять его тельце, но и укреплять мышцы. Также вы можете делать с ним небольшую зарядку. Мы, например, делали велосипедик.
  2. Потихоньку можно начинать проводить процедуры закаливания ребёнка. Для этого можно постепенно уменьшать температуру воды, в которой купается кроха. Или хотя бы проводить обтирания малыша полотенцем, вымоченным в воде с понижающейся температурой. Это позволит укрепить иммунитет вашего ребёнка уже с первых месяцев жизни.

Рекомендуем к прочтению:

  • Режим дня ребенка в 2 месяца;
  • Какие игрушки необходимы ребенку 2 месяца

Вот вы и ознакомились с тем, что должен уметь делать ваш малыш в 2 месяца. Вы видите, что он уже многого достиг по сравнению с предыдущим месяцем. И это только начало. С каждым последующим он будет всё больше вас радовать. Желаю вашей крохи больших успехов и пусть растёт здоровеньким!



zdorovyemalisha.ru

Что должен уметь делать новорожденный ребенок в 2 месяца, физическое и эмоциональное развитие малыша

Многих молодых родителей интересует, что их ребенок должен уметь в 2 месяца. Чтобы разобраться с этим, надо ознакомиться с основными умениями детей двухмесячного возраста.

Физические параметры

Второй месяц жизни деток характеризуется тем, что у них начинают развиваться основные физические параметры. Именно в этот период новорожденный активно растет и развивается.

Рост и вес

На первом месяце жизни детки берут неплохой старт для дальнейшего развития. Однако при переходе на следующий месяц детский организм развивается в разы быстрее. В течение следующих нескольких недель вес новорожденного должен увеличиться на 1-1,5 килограмма. При этом рост возрастает не менее чем на пять сантиметров. Также изменяется и объем головы, который увеличивается на 20 мм.

Сон малютки

Сразу после рождения детки большую часть дня спят, однако постепенно время для сна уменьшается. Через 60-70 дней после рождения дневной сон делится на пять периодов. Два из них длинные и длятся по три часа, а остальные три — короткие, так как их продолжительность составляет полчаса. Ночью детки спят по 11-12 часов с небольшими перерывами на прием пищи.

Аппетит

С возрастом аппетит деток растет и поэтому надо кормить их по 2-3 раза в сутки. Врачи утверждают, что ежедневно грудничок должен кушать 900 мл материнского молока. Однако это приблизительное значение, так как дневной объем питания зависит от темперамента новорожденного, его аппетита и жирности молочка. Поэтому не стоит пугаться, если он ест немного меньше, чем нужно в его возрасте.

Как развивать ребенка в 2 месяца

Когда грудничку исполняется два месяца, он не должен постоянно лежать в кроватке и ничего не делать. Поэтому родителям стоит самостоятельно развивать своего ребеночка. Для этого его периодически помещают на специальный коврик или в манеж. Здесь поверхность будет менее мягкой, что будет провоцировать малыша к движениям.

После перемещения малыша в манеж или на коврик перед ним можно поставить 2-3 игрушки яркого цвета.

Это способствует развитию фокусировки взгляда. Некоторые специалисты советуют пользоваться игрушками, которые периодически издают какие-либо звуки. Благодаря этому к концу месяца у малыша улучшится слух. Развивая ребенка, нельзя забывать о его мышцах. Чтобы укрепить их, малыша периодически держат в вертикальном положении. Это укрепляет спинные и шейные мышцы, которые отвечают за удержание головы. В таком положении можно передвигать грудничка по комнате, чтобы он рассматривал предметы интерьера и познавал окружающий мир.

Как общается двухмесячный малыш

К наиболее радостным моментам молодых родителей относят первую улыбку их новорожденного ребеночка. Именно улыбку считают главным способом общения в таком раннем возрасте. Впервые детки начинают улыбаться через 10-15 дней после рождения. Однако сначала улыбка появляется только во время сна. Осознанно дети начинают улыбаться, когда им исполняется два месяца.

Детки могут подарить окружающим улыбку, когда они чувствуют себя спокойно и уютно. Если малыш голоден или ему что-то не нравится, улыбка исчезает, и он начинает капризничать. В этом случае лучше сразу взять его на руки, чтобы он успокоился.

Какие навыки осваивает двухмесячный грудничок

Многих интересует, что умеет делать малыш в таком раннем возрасте и какие умения у него развиваются. Выделяют четыре группы навыков, которые развиваются у новорожденных.

Двигательные

Главными считают двигательные навыки, отвечающие за координацию движений.

Движения головы

Когда младенцу два месяца, он начинает увереннее держать головку. Однако поворачивать ее ему трудно, и поэтому для этого понадобится помощь родителей. Чтобы малыш быстрее научился двигать головой, придется регулярно брать его на руки и осторожно поворачивать головку в левую и правую стороны.

Моторика рук

У двухмесячных деток неплохо развита мелкая моторика рук. В этом возрасте они умеют:

  • сжимать ладони в кулачки и удерживать их 5-10 минут;
  • поднимать ручки и держать их в вертикальном положении несколько минут;
  • брать нетяжелые предметы и играться ими.

Психоэмоциональное развитие

Также важным является психоэмоциональное развитие и психология, отвечающие за восприятие звуков, зрение, а также речь.

Зрительные реакции

Зрение у младенцев развито хорошо, так как они с раннего возраста могут самостоятельно наблюдать за передвигающимися объектами и распознавать человеческие лица. Однако до года все дети хорошо видят только то, что находится вблизи. Отдаленные объекты они распознают в разы хуже.

Развитие слуха

Каждый младенец распознает источники звука, находящиеся неподалеку. Например, если он услышит отдаленный звук, то ему придется прислушаться, чтобы определить, откуда он исходит.

Речь

Месячный и двухмесячный малыш не может говорить. В этом возрасте они издают бессвязные звуки, которые нельзя назвать речью. Большинство детей начинают говорить после полугода или года.

Эмоциональные проявления

До трех месяцев у деток яркие эмоции, которые проявляются в виде раздражительных криков или радостных улыбок. Проявляемые эмоции зависят от настроения ребенка. Если он слишком раздражен, он плачет и начинает кричать. Однако когда он полностью удовлетворен, на его лице появляется широкая улыбка.

Интеллект

Интеллект грудничков оценивается по степени развития сенсорного восприятия и двигательной системы. Чтобы интеллект быстрее развивался, надо регулярно общаться с малышом, заниматься с ним гимнастикой и тренировать его моторику.

Что умеет недоношенный ребенок в 2 месяца

У недоношенного малыша на втором месяце жизни проявляется общая слабость с пониженным мышечным тонусом и слабой подвижностью.

Также могут наблюдаться проблемы с врожденными рефлексами. Иногда они слабо развиты или полностью отсутствуют.

Однако не все недоношенные малыши сталкиваются с такими сложностями. Бывают случаи, когда со второго или третьего месяца они начинают нормально развиваться. Постепенно повышается физическая активность, и исчезает общая вялость. Также о нормальном развитии свидетельствует прибавление в весе. В таком возрасте недоношенные детки слабо удерживают головку, и поэтому родителям придется помогать им с этим.

Игры и упражнения для развития

Как играть с двухмесячным ребенком и чем им заниматься, чтобы способствовать его развитию? Существует несколько полезных упражнений, с которыми должны ознакомиться молодые родители.

Пробуем на вкус

Все детки постоянно что-то тащат к себе в рот, так как это их основной метод познания окружающего мира. Поэтому молодые мамы должны следить за порядком в доме, чтобы ребенок не смог навредить своему здоровью. Пробуя на вкус предметы, кроха научится отличать их друг от друга.

Массаж и «самомассаж»

Чтобы малыш ознакомился с новыми и необычными тактильными ощущениями, следует организовать для него самомассаж при помощи круп. Для этого на твердую и ровную поверхность расстилается пленка, на которую сверху высыпают крупу. Затем на нее осторожно кладут ребеночка. Продолжительность такого массажа составляет 5-10 минут.

Зарядка для пальчиков

Пальчики новорожденных тренируют с двухмесячного возраста. Для этого родителям придется воздействовать на активные точки пальцев, чтобы они стали более гибкими. При выполнении зарядки надо развивать хватательный рефлекс. Для его развития в каждую ладошку крохи кладут небольшой шарик. Упражнения проводят до тех пор, пока младенец не начнет рефлекторно его схватывать.

Развиваем слуховую и зрительную активность

Упражнения для развития зрительной активности и слухового восприятия проводят с возраста 2-3 месяца. Для улучшения слуха применяют колокольчик, которым звенят вне поля зрения малыша. Такое упражнение поможет ему научиться определять источник звуков. Чтобы улучшить зрение, перед малышом на расстоянии 50-60 см ставят разные игрушки. Он научится фокусировать на них взгляд и различать их. Для развития дальнего зрения игрушки придется ставить подальше, на расстоянии 80-100 см.

Правила ухода за младенцем

Двухмесячный малыш нуждается в правильном уходе и поэтому надо ознакомиться с рекомендациями, которые помогут ухаживать за ним:

  • Соблюдение правил гигиены. Каждое утро крохи должно начинаться с промывки глаз и носовых полостей. Для этого лучше использовать подогретую воду.
  • Обтирания. Складки младенца надо ежедневно обтирать теплой водичкой, чтобы на коже не было покраснений и раздражений.
  • Уход за пупком. В первые месяцы жизни надо следить за пупком и обрабатывать его раствором из перекиси водорода.
  • Купание. Врачи советуют полностью купать малышей только после того, как заживет их рана на пупке. Для проведения водных процедур используют теплую водичку.

Какую вакцинацию должен пройти ребенок

У каждого младенца должна быть индивидуальная прививочная карта, в которой указывают сделанные прививки. До трехлетнего возраста деткам делают вакцины от:

  • краснухи;
  • гепатита;
  • дифтерии;
  • столбняка;
  • коклюша;
  • кори;
  • туберкулеза.

Заключение

Молодых родителей интересуют особенности развития новорожденных деток. Чтобы разобраться с развитием и навыками двухмесячных младенцев, надо ознакомиться с тем, что они должны делать в таком возрасте.

grudnichky.ru

Что умеет ребенок в 2 месяца. Что должен уметь малыш в два месяца

Абсолютно все родители, так или иначе, обеспокоены здоровьем и ростом своих детей. Конечно, все детки развиваются индивидуально, но есть общие, всем известные закономерности. Как только малыш привыкнет к незнакомой ему среде существования, происходит стремительный процесс развития нервной системы и его тела.

Не изумляйтесь тому, что уже в двухмесячном возрасте малыш будет демонстрировать большой прогресс во всех областях развития. Непосредственно этот возраст мы и обсудим, чтобы дать возможность родителям оценить первые, но немаловажные достижения своего ребенка.

Держим голову. В двухмесячном возрасте малыш уже очень смело и хорошо умеет держать голову. Взяв ребенка на руки, вы даете ему возможность рассматривать мир вокруг, благодаря чему ребенок учится поворачивать голову влево и вправо.

Реакция на звук. В совокупности с предшествующим умением у ребенка развивается реакция на звуковые раздражители. Малыш, слыша звук, поворачивает голову в том направлении, где находится источник. А если он услышал голоса близких ему людей, ребенок проявляет даже такую эмоциональную реакцию, как улыбка.

Начинаем улыбаться. Как уже упоминалось ранее, улыбка — наиболее выразительный эмоциональный рефлекс малыша на звук голоса, особенно близких ему людей. Ее развитие начинается именно во втором месяце жизни ребенка. Впервые малыш начинает улыбаться во сне. А в два месяца он улыбкой показывает свой восторг от появления близкого ему человека. Слыша мамин голос, ребенок улыбается, так как вблизи с ней он ощущает себя в безопасности в этом незнакомом ему мире.

Интонация и мимика. Спектр эмоциональных реакций в два месяца становится значительно больше и уже не ограничивается только улыбкой. У ребенка формируется интонация и мимика. Он может жалобно плакать, потому что мог испугаться или проявлять недовольство какой-либо ситуацией и при этом возмущенно плакать. Проводя все время с крохой, родители быстро распознают настрой малыша и его эмоциональное состояние.

Развивается зрение. Значительные продвижения отмечаются в развитии органа зрения. В два месяца он уже способен сосредоточить свой взор на неподвижном предмете. Немного позже малыш будет следить взглядом за предметом, а сейчас он может длительное время рассматривать игрушку, подвешенную над кроватью. Больше всего он любит рассматривать мамино лицо, но так как для вас будет сложно долго склоняться над его кроваткой, предпочтительнее будет подвесная игрушка. Хорошей альтернативой для двухмесячного ребенка будет пестрый шарик, размером приблизительно с человеческое лицо. Непростые фигуры и небольшие детали игрушек в этом возрасте абсолютно не нужны.

Первые звуки. В двухмесячном возрасте появляются первые предпосылки, говорящие о развитии речи. Ребенок не только плачет, тем самым выражая свои эмоции, но и говорит свои первые звуки. Это звучащие время от времени короткие гласные. Для ребенка воспроизведенные звуки это что-то новое и необычное, поэтому традиционно он утихает и начинает прислушиваться к ним. Через какое-то время, они будут длиннее, а говорить малыш их станет намного больше.

Координация движений. В два месяца у малыша улучшается координация движений. Присущее новорожденным детям, избыточное напряжение определенной группы мышц — гипертонус, проходит к началу второго месяца, и малыш уже умеет, и делает произвольные движения ножками, и ручками. Больше того, начинает зарождаться координация зрения и дотягивания. В наглядном примере это выглядит так, когда малыш пытается дотянуться к игрушке, находящейся перед ним. Для зрелого человека это отнюдь не составит труда, но для двухмесячного малыша это серьезная задача. Только вдумайтесь, он должен с помощью глазомера установить дальность до предмета, затем протянуть ручку в необходимое место, отмерив длину! Два месяца — непосредственно тот возраст, когда ваш ребенок делает свои первые попытки это преодолеть.

Изучаем себя и предметы. Родители могут замечать, когда малыш лежит на спинке и начинает рассматривать свои ноги и руки. Обычно ноги выпрямляет, а руки подпирает к телу и двигает кулачками. Попробуйте дать ему в руку погремушку и увидите, как он крепко ее схватит, и будет изучать. В два месяца дети уже пробуют новые вещи на зуб. Звуки, издаваемые погремушкой, заставляют малыша прислушиваться и тогда он понимает, чтобы она издавала звуки, он должен играть с ней своей рукой. Когда погремушка начинает издавать звук, малыш вслушивается и начинает осознавать, что она звучит, потому что он играет с ней своей ручкой.

Приподнимаем голову. В двухмесячном возрасте ребенок, лежа на животике, способен приподнимать голову и небольшой промежуток времени держать ее благодаря окрепшим мышцам шейного позвонка и спины. А многие детки могут отрывать от горизонтальной поверхности ручки и ножки, делать движения, похожие на плавание.

Плаваем под водой. К слову, в двухмесячном возрасте ребенок может проплыть под водой пару метров. Этот навык в совокупности с рефлексом задержки дыхания — основа грудничкового плавания.

Для малыша определенный порядок действий, происходящий каждый день, уже как привычка, именно поэтому родителям необходимо заняться структурированием распорядка дня. Вам хватит всего лишь недели, чтобы ребенок привык засыпать на ночь, а просыпаться утром в определенное время. В двухмесячном возрасте ваш малыш легко различает день и ночь, не упускайте случая зафиксировать этот навык. А уже затем можно заняться и формированием режима дня.

babymir.net

Навыки ребенка в два месяца

Те, кто недавно стал родителями, всегда пребывают в тревогах о здоровье своего малыша. Несмотря на особенный темп развития каждого ребенка, этот процесс всё же подчинен общим, давно выявленным закономерностям. После того, как у крохи пройдет период адаптации к новому способу существования, его тело и психика начинают активно совершенствоваться, изменяясь практически ежедневно.

В два месяца ребенок уже демонстрирует такой прогресс во всех сферах, что этому невозможно не удивляться. Именно об этом возрасте мы и поговорим сегодня. Эта статья поможет родителям понять, что должен уметь ребенок в 2 месяца, и оценить первые успехи своего малютки.

  1. В 2 месяца малыш хорошо и уверенно держит голову. Находясь в на руках у взрослого, он видит мир в новом ракурсе, что, конечно, вызывает огромный интерес, поэтому ребенок умеет поворачивать голову вправо и влево, рассматривая все вокруг.
  2. В комплексе с предыдущим навыком у ребенка появляется так называемая реакция «что такое?». В 2 месяца это реакция именно за звуковой раздражитель: когда малыш слышит звук, он поворачивает головку в сторону его источника. Особенно явно ребенок реагирует на голоса близких людей, и на них он выдает еще одну реакцию, на сей раз эмоциональную. Речь идет об улыбке (подробнее — в следующем пункте).
  3. Со второго месяца начинает развиваться эмоциональная сфера. Одна из самых ярких эмоциональных реакций малыша – улыбка в ответ на голос или появление близкого человека. Первые улыбки детей обычно непроизвольны и происходят во сне. В отличие от них, улыбка двухмесячного малыша уже определенно выражает его радость от близости с взрослым. Малышу достаточно услышать мамин голос, чтобы радостно улыбнуться, ведь мама – островок стабильности и безопасности в пока еще непонятном мире.
  4. Выражать свои эмоции ребенок в два месяца умеет уже не только с помощью улыбки. Диапазон его эмоциональных реакций становится все больше: развивается мимика, интонации. В этом возрасте даже плакать ребенок может с разным выражением, в зависимости от причины. Это может быть возмущенный, призывающий, жалобный плач. Родители и те, кто проводит много времени с крохой, быстро научаются определять эмоции и настроение ребенка.
  5. Большие сдвиги наблюдаются в развитии зрения. Двухмесячный карапуз уже умеет фокусировать взгляд на неподвижном предмете. Следить за предметом взглядом он научится чуть позже, а в 2 месяца он готов подолгу разглядывать подвешенную над кроваткой игрушку. Кстати, самый лучший объект для рассматривания – мамино лицо, но поскольку для мамы вряд ли возможно подолгу стоять, склонившись над кроваткой, выберите подвесную игрушку. Удачный вариант для ребенка 2 месяцев – яркий шар, размером примерно с человеческое лицо. Сложные формы и мелкие детали игрушки в этом возрасте совсем ник чему.
  6. В возрасте 2-х месяцев можно уже говорить о наличии предпосылок для развития речи. Кроме плача малыш начинает произносить первые звуки. Это короткие гласные, которые звучат время от времени. Сам ребенок обычно очень удивляется воспроизведенным звукам, замирает и прислушивается. Со временем звуки станут длиннее, и произноситься будут все чаще и чаще.
  7. К двум месяцам у ребенка улучшается координация движений. Мышечный гипертонус, характерный для новорожденных, при отсутствии неврологических патологий проходит к окончанию первого месяца, а в 2 месяца ребенок умеет уже совершать произвольные движения ручками и ножками. Более того, зарождается называемое научным языком зрительно-направленное доставание. Внешне это можно наблюдать как попытки дотянуться до игрушки, которая находится перед малышом. Каким бы простым не казался этот процесс взрослым, для ребенка эта задача ещё трудна. Малышу нужно с помощью глазомера определить расстояние до предмета, протянуть руку в нужную сторону и на нужную длину. Попытки проделать все это появляются как раз в 2 месяца.
  8. Лежа на спине, малыш активно изучает свои ручки и ножки, которые частенько попадают в поле зрения. Если вложить ребенку в ручку погремушку – он крепко ухватит ее и тоже будет рассматривать. Многие детки в 2 месяца уже пытаются попробовать новый предмет на зуб. Если погремушка издает какой-то звук – малыш прислушивается и научается связывать движения собственных ручек и звук, то есть он начинает понимать, что погремушка бренчит потому, что он трясет ее свое ручкой.
  9. Окрепшие мышцы спинки и шеи позволяют двухмесячному ребенку приподнимать головку и некоторое время удерживать ее, лежа на животе. Зачастую ребенок вообще отрывает все конечности от горизонтальной поверхности и совершает ручками и ножками движения, напоминающие плавание.
  10. Кстати о плавании. В 2 месяца ребенок действительно способен проплыть несколько метров под водой. Его «плавательные» навыки и еще присутствующий рефлекс задержки дыхания как раз и лежат в основе грудничкового плавания. Если вы являетесь сторонником такого вида физнагрузки, или если имеются какие-то показания для водных занятий, два месяца – самое время начать.
  11. Малыш уже привыкает к стандартной череде действий, которые происходят в течение дня, поэтому можно озадачиться формированием режима дня. Порядка недели достаточно для того, чтобы ребенок научился засыпать на ночь и пробуждаться утром в одно и то же время. В 2 месяца ребенок уже способен отличать день от ночи, и это умение нужно закрепить. Чуть позже можно будет выстроить и дневной режим. Подробно о режиме дня: примерный режим дня ребенка в 2 месяца.

ЧИТАЕМ ТАКЖЕ: Развитие ребенка во второй месяц

Девочки привет) вот не думала, что и меня коснется проблема растяжек, а еще буду писать про это))) Но деваться некуда, поэтому пишу тут: Как я избавилась от растяжек после родов? Очень буду рада, если и вам мой способ поможет...

Теперь мы видим, какой большой шаг в развитии сделал малыш. Когда находишься с ребенком ежедневно, бывает сложно заметить появление новых навыков, поэтому родители порой не могут четко увидеть, что умеет ребенок в 2 месяца. Опираясь на этот перечень, каждый сможет оценить развитие своего малыша и помочь ему в освоении новых навыков.

Читаем также: Календарь развития по месяцам (1-12)  | что умеет ребенок в 1 год

Видео: Что умеет ребенок в 2 месяца. Двухмесячный младенец

Семья от А до Я

Хотите первыми читать наши материалы? Подписывайтесь на наш телеграм-канал

Вам также может понравиться

razvitie-krohi.ru

Развитие ребенка: что должен уметь ребенок в 2 месяца

2 месяц развития ребенка ознаменован многими достижениями. В этот период жизни малыша совершенствуются органы осязания, слуха, зрения, вкусовые рецепторы. Вы сами удивитесь, как быстро малыш усваивает новые движения, овладевает новыми умениями.

Ребенок познает мир

Важно помочь малышу развить необходимые познавательные способности с помощью специальных игр и упражнений. Кроха умеет ненадолго фиксировать взгляд на интересующем его предмете. Для дальнейшего совершенствования зрительного восприятия важно научить его не только рассматривать предмет, но и следить взглядом за его перемещением.

Упражнение «Следим взглядом». Покажите малышу яркую игрушку размером 15–20 см. Расстояние от предмета до уровня глаз должно быть не менее 40 см. Начинайте движение игрушки только тогда, когда убедитесь, что ребенок задержал на ней взгляд. Плавно перемещайте игрушку вправо-влево, вверх-вниз. Кроха учится провожать взглядом движущуюся игрушку, слегка поворачивает голову, чтобы расширить угол обзора.

Предмет нужно перемещать медленно и плавно, так, чтобы ребенок успевал следить за ним. Вправо и влево игрушку перемещают на такое расстояние, при котором малыш сможет повернуть голову вслед за ней. Не беда, если кроха на первом занятии проследит за игрушкой, движущейся только в каком-либо одном направлении: совсем скоро он будет следить за предметом, движущимся во всех направлениях и плоскостях.

Ручку погремушки небольших размеров можно вложить малышу в ладошку, тем самым развивая тактильные ощущения и хватательный навык. Постепенно ребенок учится удерживать погремушку довольно длительное время, подносит ее к лицу, рассматривает, касается язычком и губами.

Ближе к двум месяцам кроха различает не только основные цвета, но и их оттенки. Это отличное время для тренировки цветового восприятия. Ваша задача — обогащать ребенка цветовыми впечатлениями, продолжать формировать его зрительную и двигательную активность.

Карусель, карусель…

Удачное изобретение для развития зрительно-слуховых ощущений – музыкальная карусель (ее еще называют мобиле), которая крепится на кроватку и подвешивается над малышом так, чтобы он мог рассматривать игрушки. Такая карусель развивает навыки слежения за перемещением предметов по кругу, а также слуховое и зрительное сосредоточение. Малышучится слушать мелодии, различать и воспринимать цвета и форму.

Игра «Разноцветный мир». Для такой игры подойдут небольшие разноцветные резиновые или мягкие игрушки. Например, желтая уточка, зеленый мяч и т.д. – всего 4–5 игрушек. Демонстрируя игрушку, обязательно разговаривайте с малышом, привлекайте к ней его внимание. Показав игрушку, назовите ее цвет. Такая игра развивает память, зрительно-двигательную координацию и цветовое восприятие.

Игрушку нового цвета ребенок будет рассматривать дольше, чем уже знакомую. Важно не только показать малышу игрушку, но и дать возможность потрогать ее: самостоятельно он это сделать пока не может. Возьмите ручку ребенка в свою и проведите по игрушке или вложите игрушку в ручку. Такая игра способствует установлению взаимосвязи зрительных и тактильных ощущений.

Главное, что нужно для развития зрения и мыслительных способностей в этот период, – чтобы малыш отчетливо и без напряжения видел игрушку. Поэтому мелкие игрушки подносите на расстояние 40–50 см, крупные – 60–70 см.

Для развития слухового восприятия и сосредоточения пригодятся музыкальные игрушки, погремушки, пищалки, простые музыкальные инструменты. Показывая ребенку игрушку, «озвучьте» ее. Кроха замирает и прислушивается к доносящимся звукам, сравнивает полученные слуховые ощущения. Медленно отведите игрушку в одну сторону, в другую – дитя следит взглядом за ее перемещением.

Следующее упражнение совершенствует зрительно-слуховую координацию, помогает ребенку научиться различать и сравнивать неодинаковые тембры звучания.

Упражнение «Угадай, что звучит?» Для этой игры понадобятся две яркие погремушки или музыкальные игрушки с разным звучанием. Например, одна звучит глухо, другая – звонко (погремушка и колокольчик). Сначала покажите малышу одну игрушку, позвените ей. Отведите ее, например, вправо и снова позвените. Ребенок провожает взглядом звучащую игрушку. Затем вторую игрушку расположите слева от ребенка и позвените ею. Малыш пытается определить, откуда идет звук. Он сравнивает различные слуховые ощущения, поворачивает голову в сторону другого, отличного от первого звука, рассматривает вторую игрушку. Таким образом мы одновременно стимулируем совершенствование двух сфер ощущений ребенка – зрительную и слуховую.

Для обучения малыша умению реагировать на звучание, развития зрительно-ориентировочного восприятия можно использовать не игрушку, а собственный голос, на который, кстати, малыш реагирует более активно, с повышенным интересом.

Упражнение «Где моя мама?». Ненадолго выйдите из комнаты, в которой находится кроха. Вернувшись в помещение, не подходите сразу к ребенку, а позовите его по имени. Малыш замирает, пытается повернуть головку в вашу сторону и отыскать вас взглядом.

Слуховое сосредоточение и внимание полезно развивать с помощью чтения ребенку потешек, пестушек, коротеньких выразительных стихов, пения детских песенок.

Ладушки-ладушки, Испекли оладушки, На окно поставили, Остывать заставили, А остынут–поедим И воробушкам дадим.

Ши – полетели, на головку сели!

Ой, ду-ду, ду-ду, ду-ду, Потерял пастух дуду. А я дудочку нашла,

Пастушку я отдала.

Киса, кисанька, коток, Киса – серенький хвосток, Приди, киса, ночевать,

Приди детку качать.

Мелодичное звучание голоса, разные интонации, повторяемое сочетание звуков и слов само по себе привлекает внимание крохи, который пока не фиксируется на содержании и смысле услышанных произведений народного фольклора.

Одновременно с развитием слуха можно совершенствовать сферу тактильных ощущений.

Упражнение «Веселая гимнастика» Во время проведения воздушных ванн, когда кроха лежит голенький, постарайтесь дать ему разнообразные ощущения: прикоснитесь к ручкам и ножкам, туловищу, животику разнофактурными предметами, например детской мочалкой, банной рукавичкой, мягким шариком-игрушкой, колючим резиновым мячиком. Естественно, поглаживания и прикосновения должны быть легкими и осторожными: так вы подарите ребенку новые ощущения от соприкосновения с разнообразными по фактуре поверхностями.

Время бодрствования ребенка еще очень мало. Кроха быстро устает, его внимание пока неустойчиво. Поэтому продолжительность развивающих занятий не должна  превышать 4–5 минут.

В движении – жизнь

На втором месяце жизни движения ребенка становятся все более активными и разнообразными. Общение со взрослыми непременно вызывает у него не только радостную улыбку, но и двигательное оживление: кроха быстро и беспорядочно сучит ручками и ножками. Для ребенка это один из способов продлить контакт со взрослыми, своеобразное безречевое общение. Ласково разговаривая с малышом, улыбаясь ему, мы провоцируем ребенка энергично двигаться, а это уже является своеобразной зарядкой для маленького непоседы.

Важно выкладывать кроху на животик, способствовать тому, чтобы он поднимал головку, укрепляя мышцы шеи и спины, и держал ее в таком положении некоторое время (не менее 5 секунд).  Для этого покажите малышу яркую игрушку, то перемещая ее ближе, то удаляя. Можно привлечь внимание звучащей игрушкой. Ребенок старается приподнять головку, чтобы посмотреть на интересующий предмет. Дайте ему возможность отдохнуть от этого упражнения, нежно поглаживая спинку в области лопаток.

Упражнение «Большое путешествие» Осторожно придерживая головку малыша, возьмите его на руки в вертикальное положение. Походите по квартире, обращая внимание ребенка на разные предметы интерьера: блестящую кухонную утварь, зеркало, комнатные растения, часы. Расскажите ему об этих предметах. Пусть кроха осваивает новые пространства пока с помощью близких, учится рассматривать и слушать. С помощью такого упражнения мы не только обогащаем мозг ребенка разнообразными впечатлениями, но и способствуем укреплению мышц спины и шеи, развиваем способность крохи удерживать головку.

Работу по тренировке мелкой моторики, т.е. тонкому движению пальцев рук, можно начинать уже сейчас. В этот период важное место отводится массажу. Поглаживайте кисти рук малыша в направлении от кончиков пальцев к запястью, берите каждый пальчик по отдельности, сгибайте и разгибайте его, массируйте «подушечки» круговыми движениями.

Следующая игра отлично развивает тактильную чувствительность ладоней и мышечное  усилие  пальцев рук.

Игра «Возьми – отдай» Вложите в ручку ребенка яркую атласную ленточку или деревянную палочку (например, стержень от пирамидки). Когда кроха рефлекторно сожмет кулачок, обхватив ленточку, слегка потяните за нее. Забрать предмет у малыша не так-то просто: он сожмет кулачок еще крепче, удерживая игрушку.

Отличным занятием для малыша являются упражнения на большом надувном мяче – фитболе. Положив кроху животом на мяч, осторожно покачивайте мяч из стороны в сторону, придерживая ребенка в области лопаток и ягодиц. Упражнения на мяче полезны для укрепления мускулатуры. Ритмичные покачивания с разной амплитудой тренируют также вестибулярный аппарат крохи, отвечающий за ощущения равновесия и движения. Впоследствии эти умения пригодятся малышу, когда он начнет осваивать ходьбу.

Учимся общаться

Известно что социальное развитие младенца осуществляется преимущественно в эмоциональном общении со взрослыми (мамой, папой, старшими детьми и другими родными). В процессе такого взаимодействия происходит интенсивное развитие личности и всех психических процессов ребенка. На протяжении второго месяца жизни малыш все чаще начинает отвечать на улыбку и обращенную к нему речь близких осознанной улыбкой. Такой двусторонний контакт со взрослыми способствует формированию у младенца привязанности к близким людям.

Упражнение «Страна эмоций» Склонившись над малышом, с помощью мимики, жестов, интонации голоса попробуйте выразить разнообразные эмоциональные состояния (радость, обиду, гнев, удивление). Вы заметите, как малыш внимательно рассматривает ваше лицо, прислушивается к интонациям голоса. Возможно, он даже скопирует выражение лица. А это значит, что он воспринимает и узнает изображение лица, радуется этой встрече, что, безусловно, способствует социально-эмоциональному развитию.

Вместе с тем на этом этапе возможно и весьма полезно взаимодействие с «заместителем человека», например с куклой. Для показа подойдут 2–3 большие выразительные куклы (высотой от 30 см), изготовленные из разных материалов – пластиковые, тряпичные, резиновые и даже фарфоровые. Желательно, чтобы пропорции фигуры и черты лица были приближены к человеческим, а выражение кукольного личика было нейтральным или жизнерадостным.

Игра «Знакомимся с куклой» Покажите ребенку куклу, расскажите немного о ней: как ее зовут, какого цвета ее платье, покажите глазки, носик, ротик, части тела. Возьмите ручку малыша в свою и проведите ею по платьицу, волосам.

Можно подвешивать над кроваткой шарик с изображением лица или показывать перчаточную куклу, надев ее на руку и «оживив».

Подходят также игрушки, передающие внешний облик животных или птиц, – пластиковые или мягкие игрушки (собачка, кошка, мишка, петушок и др., в том числе со звуковым эффектом).

На этом возрастном этапе происходит усвоение речи. Не забывайте, что дети тонко чувствуют оттенки речи и тембр голоса собеседника. Поэтому самое простое, что вы можете делать для развития ребенка, – чаще разговаривать с ним, причем в лицах. Меняйте интонацию с повествовательной на вопросительную, говорите то тише, то громче. Обращайтесь к нему, когда вы ходите по комнате, а не только находитесь рядом с крохой. Малыш будет поворачивать голову в сторону вашего голоса. Называйте все предметы, которые показываете ему, свои действия и действия других людей, комментируйте происходящее. Четко произносите слова и повторяйте фразы несколько раз.

Ответная реакция ребенка не заставит себя долго ждать: малыш будет отзываться на «своем» языке – оживленно двигать ручками и ножками, гукать, произносить простые отдельные звуки. Чаще всего на втором месяце это звуки и их сочетания: гласные «у», «а», «и», и согласные «г», «к», «х», а также их сочетания: «кх», «гх», «гу» и т.д. Обратите внимание: когда вы общаетесь с крохой, он не только слушает, но и очень внимательно всматривается в ваше лицо, наблюдает за движением губ, изучает, а потом подражает вам. Поэтому нужно следить за тем, чтобы ребенок не только слышал ваш голос, но и видел ваше лицо.

Малышам очень нравится ритмичная речь. Читайте крохе стихи, произведения детского фольклора (песенки, пестушки, потешки). Ребенок пока не понимает смысла стихов, но на яркие речевые интонации реагирует эмоционально. Смена интонаций вызывает также слуховое сосредоточение, что необходимо для развития речевого слуха.

Важно произносить слова отчетливо, достаточно громко, стараясь выделять ударный слог, проговаривая все звуки, соблюдая интонацию.

Наблюдать за тем, как растет ваш малыш, участвовать в его развитии – что может быть приятнее для молодых родителей. Каждый день дитя учится чему-то новому, осваивает разнообразные движения, изучает окружающее пространство. Благодаря активному двустороннему взаимодействию каждый день будет непременно приносить новые открытия для малыша и его родителей.

Важные достижения второго месяца

К этому возрасту ребенок обычно обладает следующими умениями:

  • фиксирует взгляд на предметах; 
  • поворачивает голову, отслеживая взглядом перемещение предметов;
  • предпочитает смотреть на новые предметы, рассматривает детали лица взрослого, предметов, узоров;
  • переводит взгляд на появившийся в поле зрения объект: сбоку, сверху, снизу;
  • замирает при появлении нового звука на фоне других;
  • увереннее держит голову, находясь в вертикальном положении;
  • лежа на животе, поднимает голову на 45° и держит ее не менее 5 секунд;
  • издает звуки, произносит отдельные звуки «а», «ы», «кх», «и» и др.;
  • узнает голос близких: оживляется, смотрит в их сторону, улыбается в ответ на вашу улыбку.

Источник фото: Shutterstock

www.2mm.ru


Смотрите также